标题 | 创新作文300字 |
范文 | 创新作文300字合集10篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的创新作文300字10篇,希望对大家有所帮助。 创新作文300字 篇1北风"呼呼"的吹,天上下着"鹅毛大雪",小动物们冻得直发抖,小狐狸想起了小伙伴们,于是它就去送被子. 小狐狸抱着一床毛绒绒的被子,来到乌龟弟弟的小屋前敲门,"咚咚咚",小乌龟探出小脑袋,说:"干什么呀?"小狐狸说:"我给你送被子来了."小乌龟说:"谢谢你,我不需要.我有坚硬的壳,手,脚,脑袋都缩进壳里了,暖和着呢!" 小狐狸又来到小鲤鱼家,小鲤鱼伸出小脑袋,说:"干什么?" 小狐狸说:"我来给你送被子了."小鲤鱼说:"虽然池塘结了冰,但是阳光能够照进来,北风却吹不进来,你还是去找别人吧!" 小狐狸又来到小兔子家门前,小兔子伸出头来,说:"谁呀?" 小狐狸说:"小兔妹妹,我是小狐狸,给你送被子来了."小兔子说:"谢谢你,我正冷着呢!" 小狐狸心理说:"我这被子终于送出去了,真高兴."然后它快快乐乐的回家了. 创新作文300字 篇2每个人的心中,都有一个梦想,也许是不切实际的幻想,也许是自己未来的目标。只要你坚持不懈努力地去做了,无论梦想有多遥远,无论需要去花多少时间,它终有一天会变成现实。就象发明飞机的莱特兄弟,他们没有放弃飞翔的梦想,经过无数次的试验终于制造出——飞机。 用创新的眼光去看待世界,会发现我们所能创造出的有用东西还有许多。心怀梦想不轻言放弃,会发现不少创新的种子在传统的束缚下萌生。创新就如同我们的手和眼,能够发现我们四周所缺少的东西,添上自己的灵感和智慧,把它变成现实,而梦想就是我们的动力和目的。爱迪生的梦想是发明一种东西可以持续地发光发亮,于是通过不懈努力发明了电灯;原始人希望有一种可以披在身上防寒的东西,于是发明了衣服;匠人鲁班希望有一种便于携带的东西可以遮风挡雨,于是经过多次的探索研究发明制造出雨伞…… 但是请试想一下:如果一个人没有创新只有梦想,那么他就是一个空想主义者,一事无成。而一个人没有梦想只有创新,那么他就是一个没有目标不知道自己应该做什么或是胡乱创新。 所以说,创新与梦想需要结合起来,才能真正创造出有益于推动人类文明进步的东西来。 创新作文300字 篇3让我喜欢上了创新学校, 一天,学习是令人愉快的! ,好词好句像小河汨汨流淌------ 也就是那几节难忘的课,我开心极了,时时帮助我;我喜欢创新,再让我们写作,为了让同学们打开思路, 还有一次。 老师就带来了一个瓶子,曾经听过不少有趣生动的课,让我们吹,我喜欢创新。 老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文,特别是有几节作文课最有意思。 因为这里有明亮的教室,我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了,等大家亲身感受这个游戏后, 我从二年级就开始在创新学校学习了,在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。 那一次我写的作文得了高分,因为有了亲身体验,手中的笔不知不觉动得飞快,里面装了一些水,老师叫我们写踢毽子运动的作文,也最让我记忆犹新,因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味,还有我喜爱的老师;我喜欢创新,那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢,因为她像妈妈,整个一节课大家都非常活跃。 创新作文300字 篇4踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军——李可染。 李可染告诉我们,只是一味的模仿、抄袭别人,永远无法超越,只有在总结经验的基础上开拓思维,创造新的方法和技能,才能超越他人,获得胜利。 历史上通过创新获得成就的事例数不胜数。梅兰芳是著名京剧表演艺术家,梅派创始人,他的艺术继承了前人的优点,又创造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后来被誉为“京剧四大名旦”之一。 福特是福特汽车公司的创始人。他通过干汽车修理工作,获得很多机械方面的知识和经验,后来他发明了高效率的流水线生产方法。福特汽车公司的汽车产量激增,福特汽车成为汽车业的领先者。 在学习和生活中,创新无处不在:多读书,积累各科知识,增强语言表达能力,写成一篇好的文章,这就是创新。一道数学题,学会一种解题方法,可以在此基础上思考另外的解题方法,举一反三,这也是创新。就是说平时我们多学习,将自己学会的知识进行总结,去解决新的问题,这就是创新。 我们应该响应李可染的号召,极积的创新,不断地超越,最后达到胜利的彼岸! 创新作文300字 篇5昨天,我们班的同学王欣过生日,发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把两颗糖带回家吃。 我回到家,首先把一颗糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打开了,边喝牛奶边吃糖,我觉得味道还不错,我想:为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢?嗯!我又来主意啦!我用眼睛看着妈妈,我的小发明——朱 佳眼睛里充满了神秘。过了一会儿,我拿出一个模具,把另一块糖放进模具里,再倒一点牛奶进去,我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟,我又跑到冰箱那儿,拿出刚才放进去的模具,一看,哇!牛奶被冻住了,糖被“封锁”在冻住的牛奶里了,我好奇的用舌头舔了舔,嗯,还不错嘛!我把它倒进嘴里,用牙齿一咬,像冰淇淋!我兴奋地跑到妈妈面前大声说:“妈妈,我的试验成功了!”…… 第二天,我到学校,告诉同学我的小发明,可是同学听了哈哈大笑我的小发明——朱 佳,我知道同学在笑我贪吃,可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀! 还是书中说得好:“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’,在发明者看来却是创造的源泉。” 创新作文300字 篇6科学家根据鸟飞行的原理发明了飞机,又根据蝙蝠定位的原理发明了雷达。 古时候,有鲁班造锯、由螳螂发明镰刀……现在有航天飞机、防毒面具……这些东西的发明与创造,都离不开人们的创新意识,我们作为新一代接班人,更需要这种创新意识。 在一次数学考试中,我遇到最后一题,怎么也做不出来,费了好大的劲也做不出来。于是,我便让自己冷静下来,换了一种方式去思考问题,用了一种新的解题方法,将它做了出来。 不仅学习上需要创新精神,生活中也需要,在生活中我们都会制造一些垃圾,这个时候我们就可以想一些办法让垃圾变废为宝。我们可以用易拉罐做成各种笔筒、花篮,还可以制成无线网的信号接收器。我们可以用饮料瓶做成大大小小的花盆,也可以把它们做成各种装饰品。我们可以动用自己的脑子,利用生活中的废品,让我们的生活变得多姿多彩。 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。让我们插上创新的翅膀,去迎接成功的.明天。 创新作文300字 篇7在建设创新型国家的今天,需要破解的技术难题都存在于日常的生产、生活中,很多人身上都隐藏着创造的潜质。只要处处留心,鑫动脑筋,刻苦钻研,名不见经传的小人物照样能在创新发明中大显身手。 为人类的文明和进步作出了巨大贡献,然而,这位大发明家只上了3个月的小学。被恩格斯称为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”的“珍妮纺织机”,其发明者哈格里沃斯原本是英国一个普通工人。 20世纪中后期,美国基础研究的重大科学成就中,有75%来自不为人们所关注的小项目。人们司空见惯的拉链,怎么看都不起眼,却在美国《世界科学》杂志1986年评选出的“20世纪对人类生活影响最大的10项发明”中,位居榜首。 当然,与那些拥有专业技术职称、专门实验设备和国家支持经费的科技人员相比,普通人的发明创新之路无疑更为坎坷,需要克服常人难以忍受的挫折和艰辛。 建设创新型国家,即需要一大批专门的科技人员,更离不开亿万普通人的热情参与。 创新作文300字 篇8每个成功人士的方法里都有创新这个部分,大家都学伟人的方法看,都没有超过伟人,最多成为翻版。人生就像一条大道,而又有许多的小路穿插进来,有的是捷径,有的会让你比别人多走几倍,有的可以把你送到另一个让你迷失走不出来的地方。 而要成功也必须大胆去试,不过大胆是80%的细心和20%的勇气构成的,如果你走进了祖先发现的通道,就会获得成功,这就像做题,突然想出了答案一样,生活中也有这样的例子。 比如说一道奥说题,要你用欧拉的蝶形原理去做,却可以用另一个超简单的方法做出来。 比如说画画,你要用蓝色和黄色来调黄绿色,不妨用绿和白来调,反而会更好。 比如说可以直接写出一个“有备无患”的单词,却一定要说“Better safe than sorry。”(开心总比遗憾好) 这些都是创新,有的是让你了解得更详细,有的是让你少走一点路,它们都是帮你得到 创新作文300字 篇9俗话说:“发现是创新的萌芽,创新是一个民族的灵魂。” 别看我是一个小学生,我却善于创新。英语书上有一个词“四月”,我总是把这5个字母搞错。为此我背了一遍又一遍,可是我的脑袋好像这么也记不住这个单词。每当默写单词或是做到这个单词的题目,我从没对过。一天,晚上我开始为背这个单词发愁,我读了几遍后,突发奇想来编个故事记住这个单词。我想四月份是春天,就脱口冒出这则故事:孩子a在春天用铲子p种下小芽r,小芽r长成小苗i,又长成树苗l,当时正值四月份。编完这则短小有趣的故事我才发现这个单词我已经会了。从那刻起我再也没为背这个单词发愁,不论是默写还是做题,只要忆及这则风趣的故事,我哪还能错!经过这件事后,故事记忆法让我不再发愁什么单词不会背。其实发现别人未发现的事,走别人未走过的路,说别人未说过的话······那么成功就离你不远!在创新的国度里没有边际,只要你肯创新,大千世界的许多东西就等你。相信自己去创新,奇迹就会降临,成功就会在你身边。拥有创新一直是人类最美好的、不同于其他生物特质之一。 和我一样展开创新的思绪吧!让身边的一切从此不再平凡! 创新作文300字 篇10刚开始妈妈带我去创新学校报作文班的时候,我很反感,不愿意离开电脑,放下鼠标,去上讨厌的补习班。后来,妈妈叫我去试试,我也同意了。当我第一次走进创新教室时,发现一切不像我想象的那样糟糕。 在创新学习的时候,我可以在玩中学,学中玩,不仅可以学到丰富的知识,还能从课堂中得到快乐。之后,我宁愿放弃休息时间来创新上课。 创新班的作文老师们就像导游,她们的笑容就像冬天里的暖风吹在我的身上,带给我温暖。这些“导游”一会儿帮我们分析思路,一会儿又告诉我们写作文的秘诀,为我们“指路”。“旅行”结束以后,表现好的“游客”还能她们的赞扬并且得到小星星呢!不过,表现不好的“游客”,就得不到小星星咯!老师虽然发了很多星星,但是当她发现我们犯错误时,会收走很多星星的。老师这样做既能鼓励我们,又能让我们养成学习的好习惯。 我爱创新,也喜欢创新的老师们! |
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