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标题 《第一场雪》教学反思
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《第一场雪》教学反思范文

20xx年11月23日周三下午第二节语文课上《第一场雪》,我是这样开场白的:巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”给我们展示了南国美丽的风光,虽然那只是棵大榕树,但在作者笔下却熠熠生辉,充分展示出了它的美丽和勃勃生机,真让我们留恋往返。而今天我们要学习的'另一篇文章则是我国著名作家峻青的作品——《第一场雪》,它却向我们展示了北国独特的风光。让我们一起去欣赏一番。就这样自然地引出课题。

这节课中我觉得还有一个地方处理得很好。当我说到本文作者的名字时很多学生都不约而同地笑了。刚开始我还以为是我说错了,我再念一篇,没错啊!可是学生照样笑了,我觉得很奇怪,便停下来,笑着问学生:“老师读错了吗?你们干吗笑?”这时陈聪站起来告诉我:“大家觉得作者的名字跟咱们班林俊兴同学的名字读音很相似!”“噢!”我恍然大悟,我也笑了。学生这时笑得很厉害。我立刻帮助学生正音:峻青——俊兴。因势利导地说:“的确很相似,老师希望俊兴同学将来也能写出比大作家峻青的《第一场雪》还要好的文章!大家说好不好?”同学们不约而同地说:“好!”“那现在我们首先要怎么做?”“好好读一读峻青的文章,体会体会作者的感情!”“大家真聪明!要想做得比别人好就得先向别人学习,学习他们的优点!好,请同学们有感情地齐读课题!”大家高声有感情地读课题。

这节课中,同学们的学习情绪被调动起来了,朗读课文声音既响亮又整齐(从来没有过的),读得也比较流畅,发言也很积极。

[教后反思]:课堂上教师的教学机智真的很重要。教学中出现了令人意想不到的事情,如果不能恰当、灵活地处理,那将会出现截然不同的效果。当时如果我大声痛斥学生不遵守课堂纪律,那学生不但不能集中精神听讲,可能对老师还会产生逆反的心理。

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更新时间:2024/12/24 21:57:07