标题 | 一棵橡树教案 |
范文 | 一棵橡树西师版教案 一棵橡树这一课文通常是怎么进行教学的呢?下面是小编为大家整理的相关教案,希望对大家有所帮助! 教学目标 1. 用自己喜欢的方法学会本课生字;运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。 2. 学习读、思、批结合的方法,通过重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。 3. 养成口、脑、手并用的读书习惯,尝试旁批。 一、初读课文,整体把握 1. (板书课题)用自己喜欢的方式,认认真真读课文,看谁能把这个故事具体地讲给大家听。 2. 谁能概括地讲一讲?(概括讲比具体讲更难,为了讲好,请大家再读一读,想一想,练一练。) 二、由点及面,逐层感悟 1. 这棵橡树是棵怎样的树呢?(骄傲。)课文中有的地方明显地回答了,有的地方比较含蓄地回答了,看看大家能不能又快又准地找出来。 比较明显的地方是: “居高临下”、“轻蔑的目光”、“妄自尊大”、“不可一世”、“傲慢”…… 比较含蓄的地方是: “快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”、“我再也不愿意……我就恶心!”、“把这些枯枝败叶的……清除掉!”…… 2. 学着书上的旁批,批读比较明显地写橡树骄傲的'词语。 3. 小组合作,批读比较含蓄地写橡树骄傲的句子,全班交流。 要点:轻视、讨厌周围的树木,把周围的树木一棵棵斩尽了,成了花园中独一无二的主人——唯我独尊。 4. 批读你感兴趣的词句,交流体会。 5. 有感情地朗读第2~5段,想象橡树的神态、动作。 6. 橡树为什么会这么骄傲呢?批读第1段后交流。 7. 橡树骄傲的后果是什么呢?批读第6段,小组交流,推荐同学在全班交流。 要点:失去朋友,孤独;没有朋友的帮助,必然失败。 三、拓展练笔,生命对白 这棵高大粗壮的橡树本来可以不被狂风吹断的。同学们,你们一定很惋惜吧,你们一定有许多心里话要对橡树说吧,请大家用笔写下来。 板书设计参考: 一棵橡树 粗壮高大、挺拔威武——骄傲 居高临下、轻蔑、命令 妄自尊大、不可一世、傲慢 斩尽周围的一切树木 狂风:畅通无阻,扑,撕扯,吹弯 橡树:受尽折磨,断裂倒地目空一切 唯我独尊 没有朋友帮助 必然失败 |
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