标题 | 美术《网小鱼》教案 |
范文 | 美术《网小鱼》教案 所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。下面,小编为大家分享美术《网小鱼》教案,希望对大家有所帮助! 活动背景: 开学来,小朋友们正处于刚刚接触绘画活动的时候,引导的.重点是要培养他们画画的兴趣和初步的画画技能。我偶然看到一堂综合活动《网小鱼》的教案,觉得这题目很有趣,而且我班幼儿对小猫、小鱼这些动物形象很熟悉,并很感兴趣。 我想如果用小猫网鱼的情节来引导幼儿学习画横线和竖线,他们一定也会很感兴趣。于是我设计了本次美术活动——《网鱼喽》。 活动目标: 1、学习在规定范围内画横线和竖线,养成良好的操作习惯。 2、在作画过程中,体验美术活动的乐趣。 活动准备: 1、印画鱼群的画若干、油画棒 2、小猫图片一张、画好的渔网一张 活动过程: 一、创设故事情景导入 1、出示小猫图片 小猫咪咪今天过生日,猫妈妈想送礼物给小猫咪咪,小猫喜欢吃什么呢? 2、出示渔网 瞧!猫妈妈一早就带上了渔网去网鱼了。 二、引导幼儿观察鱼网,教师示范讲解画法 1、认识横线、竖线 (1)渔网是什么样子的? 总结:横着画的直线叫横线,竖着画的直线叫竖线。横线和竖线画在一起就变成了渔网。 2、教师讲解示范 出示画有鱼的小池塘:猫妈妈开始撒网了 1、示范画横线:从纸的这头画到另一头,线要画得直直的,靠紧一些(幼儿徒手画) 2、示范画竖线:竖线要从纸的最上面画到最下面的,竖线要靠得紧一点,这样鱼网的网格才会小,小鱼才不会跑出去。(幼儿徒手画) 3、数数网到了几条鱼? 三、幼儿绘画,教师指导 1、提醒幼儿从纸的一边画向另一边,线条画得直直的。 2、鼓励幼儿专心操作,有耐心,细心一点。 四、评价作品 1、幼儿自己观察 看看小鱼都被网住了吗?一共网了几条鱼? 2、出示幼儿作品,总结渔网的特征 五、活动延伸 1、情景结尾 猫妈妈谢谢小朋友帮她网了这么多的鱼给咪咪当生日礼物,相信咪咪一定会很开心的。 2、游戏《小鱼小鱼快快游》 |
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