标题 | 火灾安全应急预案 |
范文 | 火灾安全应急预案(通用6篇) 在平日的学习、工作和生活里,有时会出现一些意料之外的事件或事故,为了减小事故造成的危害,常常需要预先准备应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的火灾安全应急预案(通用6篇),欢迎大家分享。 火灾安全应急预案1一、一般性火险 一、宿舍内发现起火,学生一方面组织灭火,一方面立即派人报告值班教师。 二、班教师立即赶往火险地点,利用灭火器火消防栓进行扑灭。 三、另一值班教师组织学生有序的撤离宿舍到安全地带。 四、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。 五、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序,以免发生 人为挤压造成人员伤亡。 六、全体住生心理要镇定,不要发生恐慌。 七、值班教师及时向有关领导汇报。 八、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。 九、撤出人员集合地点在篮球场。 二、严重性火险 一、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。 二、另一值教师负责报火警电话:1十九、及报急救电话:120。然后负责组织学生有序的撤出。 三、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。 四、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心,组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户,要等待救援人员及时救援。 五、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。 六、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。 火灾安全应急预案2冶炼车间液压室及液压系统在运行中,因炉内炉温高而且有时火苗从把持筒窜到三楼,容易把油管引燃,可能造成火灾,因此制定本事故应急预案。 一、预防措施: 1)、除加强日常巡回检查外,对在冶炼车间工作的人员进行安全及自救知识的教育,严格执行压力容器防爆操作规程和安全动火制度。因工作需要在现场使用明火的必须经车间同意,对现场进行检测,开出动火证,在有专人监护的前提下,方可使用明火。 2)在液压室和液压系统区域严禁用金属器械敲打压力设备、管道及用油、储油设备。 3)、严格执行有关压力容器、用油、储油设备的安全用电规程。 4)、严格执行有关压力容器、用油、储油设备的巡视、检测规定。 5)、生产现场必须保持环境卫生干净整洁,保持良好的通风环境。 二、发生火灾时的应急措施 1)、当班操作人员发现火警或设备仪表压力异常后: A、立即通知配电员,紧急停电,操作人员应立即关闭油泵阀门。 B、做好自我保护,并通知本岗前后工序和周围人员做好相应处理。 C、迅速就近取用灭火器,或用干沙对准起火部位的根、底部进行灭火,对于初起火灾一定要扑灭。要采取有效措施对现场附近的压力容器、设备进行降温、隔离、减压处理,并向当班值班人员或生产部报告情况。 2)当班值班人员或生产部接到报警后: A、迅速赶到现场了解灾情,指挥协调现场人员和调动抢险、抢修队控制火情,降温降压,防止事故进一步扩大、恶化。 B、组织现场人员对伤、亡人员进行救护,抢救工作,酌情拨打120急救中心寻求救助。 C、发现灾情难以控制,继续扩大时,向指挥中心汇报情况,并酌情及时拨打火警119,准确说明什么物质着火及周围危险物。 3)、指挥中心接到报警后: A、迅速赶到现场调动所有可用人员、器材、制止灾害,开展救护,做好灭火的协调工作。 B、向经理指挥报告。 4)经理指挥接到报警后: A、迅速赶到现场听取灾情汇报,检查灭火情况。 B、当上级消防部门到达火灾、爆炸现场后,应主动汇报灾情及救护情况,并积极配合消防部门进行灭火、防爆工作。 C、当灾害灭除后,要组织好人员做好现场保护工作,待消防、公安、安技部门、保险公司将现场勘察完毕后,方可清理现场。 三、恢复生产工作 1、严格执行事故处理的“四不放过”原则;查明火灾、爆炸事故原因,制订切实可行的安全防范措施。 2、要组织查明灾害造成的损失,向上级领导汇报。 3、要组织保卫巡逻队,对公司财产进行巡逻保护,严厉打击趁火打劫,破坏生产的不法分子。 4、要及时制定出恢复生产的计划、方案,尽快恢复正常生产秩序,根据人员伤亡情况,做好补员工作。 5、做好伤亡人员的安抚工作和其他员工的政治思想工作,稳定职工情绪,以顺利进行重建恢复工作。 火灾安全应急预案3学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位及学生宿舍的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,为了提升学校的处置能力,根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神,特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的原因 电线老化、乱拉接临时线,违章用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。 二、预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。 3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。 4、保持通道畅通,不堆物。 三、处理程序 一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。 1、打“119”电话报警,同时上报局办公室和相关科室。 2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和舍务教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。 A、火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 B、利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C、高层着火时疏散时较为困难,困此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全口的指示标志,尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出,切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。 D、火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。 A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。 B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。 3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。 4、等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。 灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。 5、配合消防部门调查事故原因,维持秩序。 6、划出警戒范围,严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场,以锡发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、硼带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 火灾安全应急预案4一、应急机构的组成 1、领导小组及职责 组长: 副组长: 成员:全体教师 主要职责: (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。 (4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。 2、灭火行动组及职责 组长: 副组长: 成员:各班班主任 主要职责: 利用学校配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。 3、通讯联络组及职责 组长:江年杰 副组长:黄书斌张献卫 成员:各班班主任 主要职责: 迅速与学校保卫处或相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地;拨打119消防电话,联络有关部门、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。 4、疏散引导组及职责 组长: 副组长: 成员:各班班主任 主要职责: 引导有关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。 5、安全防护救护组及职责 组长: 副组长: 成员:各班班主任 主要职责: 利用现有器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院抢救。 二、应急行动 应急前准备: 领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。 应急过程行动: 1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。 2、通讯组迅速发出紧急警报,疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。 4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。 5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止滋生其他灾害。 6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。 三、火灾后有关行动 1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。 2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。 3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。 火灾安全应急预案5为保护青少年及教职工的安全,从容应对火灾事故,尽可能减少在突发火灾中的人员伤亡和财产损失,特制定火灾安全事故应急疏散与救援预案。预案的编制包括以下几方面内容: 一、编制预案的法律依据 《消防法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《机关、团体企业、事业单位消防安全管理规定》等。 二、突发火灾事故应急救援工作的`原则 1、“预防为主、以消为辅”,坚持防消结合、专门机构与群众相结合的原则。 (1)加强对师生的防火安全健康教育,普及消防知识,提高防火意识。 (2)建立防火组织,制定防火巡逻制度,经常性的防火安全检查,防止和消除火险隐患。 (3)完善消防设施,配备消防器材,改善消防安全条件。 (4)加强防火自救技能训练,平时对师生突发火灾事故逃生演练。 2、抓紧时机,扑救初起火灾 .(1)任何人在发现火灾后,不管火灾大小,立即报警,在报警过程中,任何单位、个人都应当为报警提供方便,在单位内部,除用电话外,还可用事先规定的明确信号(如敲钟、敲锣、广播及摇响警报器报警)。 (2)救人第一 当火势或险情威胁到人们的生命安全时,要首先把灭火力量部署在救人的方面,把被火围困的人员抢救出来。 .(3)先控制,后消灭 相对于不能立即扑灭的火灾,要控制火灾的蔓延,应迅速利用身边的灭器材进行扑救。 .(4)先重点,后一般 是就整个火场而言,运用要一原则时,要从火场的全局出发,认真分析火场的情况主要是: 人和物相比,救人是重点。 贵重物质和一般物资相比,保护和抢救重点物资是重点。 2.4.3火势蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火势蔓延猛烈的地方是重点。 2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危险的方面和没有这些危险的方面相比,处置这些危险是方面是重点。 2.4.5火场的下风方向与上风、侧风向相比,下风方向是重点。 2.4.6易燃、可燃物集中区域和这类物品较少的区域相比,这类物品集中区域是保护重点。 2.4.7要害部位和其他部位相比,要害部位是重点。 2.5合理选用灭火剂和灭火方法 根据起火原因选择灭火方法和灭火剂。 三、基本情况火势蔓延猛烈的地方 包括:学校详细地理位置、建成时间、占地面积、建筑面积、建筑结构,楼群(房舍)分布、师生人数、食宿人数,距消防大队距离,现有消防设施及可使用状况。 四、组织机构和主要职责 1、成立处置火灾事故应急指挥办公室 组长:江廷明 成员:张付显、邵子顺 应急办公室职责: 1.1拔打“119”报警,安排人员在路口接车。 1.2了解、评估和汇总学校火灾状况、灾情、及时向指挥部报告。 1.3负责与上级教育部门应急机构保持联系,及时沟通,传达指挥指示。 1.4组织火灾损失调查和快速评估,并向上级有关部门报告 成立应急指挥中心领导下的抢险救险组、疏散引导小组、医疗救护组、后勤组、机要保卫组。 2、各组职责: 2.1抢险救险:负责火灾事故抢险、抢救被困、受伤人员,协助市有关部门进行抢险。 2.2疏散引导:掌握疏散通道路线,第一时间赶赴现场引导师生安全撤离,并在上风向的指定地点集合。各楼层和出口须明确责任到人。 3、人员疏散过程中要注意的问题: 听到火警后,保持镇定,按学校应急指挥部或消防广播指挥员的指挥,从指定路线撤离,同时根据现场实际情况遵循就近路线撤离危险区的原则。 在引导撤离过程中,按照火场自救的方法行动,保持有序撤离,以防阻塞,造成更大伤亡。 严格听从消防部门指挥,确定撤离楼层时间,统计学校和外来所有人员,向应急指挥中心汇报伤亡情况。 4、后勤: 24小时内安置伤员家属,调配应急、生活物品,保障全校职工及家属基本生活。 统计安置人数及安置情况 做好人员思想稳定工作 5、警戒保卫 抢救、清理重要档案资料工作。 加强事故后安全保卫工作。 尽快恢复破坏的通讯设施保障指挥系统通讯畅通。 配合消防部门设置事故现场和学校周围警戒线,维护现场秩序,引导外来救援人员进入现场,保护学校财产安全。 五、应急措施 接到火警,进入应急反应期,应急指挥部宣布应急预案启动: (一)打“119”报警,向“120”急救中心求助。由警戒保卫组派人在学校入口处等候引导救援车辆。(二)起火现场的教职员工要使用消防栓、灭火器灭火自救。 (三)疏散小组成员根据应急预案到各疏散口疏散人群,组织师生撤离。 (四)抢险小组在消防队到达之前全力灭火,控制火势,启用通风排烟系统,保障应急照明,为疏散创造条件。同时,迅速查清火源,向指挥部报告,针对性的采取应急措施。 (五)医疗救护小组尽力营救伤员,配合后勤组将伤员安全转移。 (六)警戒保卫组在事故现场设置警戒线,维护现场秩序 火灾安全应急预案6一、指导思想: 1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人的人身安全为根本。 2、以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势,将火灾损失降到最低限度为目的。 二、组织机构: 1、义务消防队队长:xx荣 2、义务消防队副队长:xx娜 3、义务消防队分2个消防小组,每组6人。 第一组:疏散组,组长:蔡x。组员:潘x、李x、潘x。 第二组:救援组,组长:王x。组员:白x、徐x、徐xx、韩x。 三、人员分工: 1、疏散组在组长的带领下,组织班级教师、保育员一道,共同负责幼儿的疏散、逃生工作。保健老师张x,负责师生在疏散、逃生过程中,突发意外事故的处理。 2、救援组在组长的带领下,组织班级组员一道,共同负责幼儿园初期火灾的扑救工作。 四、各项要求: 1、疏散组成员必须熟悉本园的消防通道; 2、疏散组成员必须熟练组织好幼儿,一切以本园幼儿的生命安全为重; 3、救援组成员必须熟悉本园防火重点部位; 2、救援组成员能够熟练使用本园灭火器材,清楚各项应急装置的操作; 3、救援组成员必须熟悉本园灭火器材的位置; 4、救援组成员在消防安全责任人组织下,参加过至少一次以上的消防应急演习。 五、灭火预案程序: 1、火灾发生时,救援组成员立即召集分工,王志惠负责报警,其余人员抢救物资。首先是关闭电、运用灭火器,其次是关闭煤气,最后是打开水源备水。 2、救援组成员在抢救过程中,原则是以保证人员生命安全为第一。如果,不能扑救火灾,则以逃生为原则,保健老师王志惠负责第二组在逃生过程中,突发意外事故的处理。 |
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