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玩得真高兴作文

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5篇玩得真高兴作文

篇一：玩得真高兴

一个双休日的上午，爸爸一大早就神秘地问我：“想不想去青浦鸡场抓鸡呀？”

“我要去！”“我也要去！”“我也要去！”我和妈妈还有弟弟兴奋地叫着。于是，爸爸开车和我们一起去了青浦的养鸡场！

到了青浦养鸡场，养鸡的阿姨笑着对我们说：“谁抓鸡抓得最多，谁就是冠军。”

我们一进入鸡场，鸡就吓得四处逃窜。它们一边扑楞着翅膀，一边咯咯咯地直叫，好像在说：“快逃命啊！快逃命啊！”一下子，我眼前的鸡就逃得远远的。它们躲在哪里呢？

突然，我发现了一只瘦小的鸡。我把手张开，慢慢向它靠近。这只鸡吓得咯咯咯叫，一会儿往左，一会儿往右，到处乱钻，可是由于我把它推入了一个死角，旁边都是铁圈，它怎么逃也逃不出去，叫声越来越凄惨。

这时，弟弟和爸爸妈妈也发现了这只瘦鸡，大家纷纷围了过来，见鸡吓呆的那一刻，我趁机张开双手，扑上去，一把抓住了那只鸡。爸爸妈妈羡慕得要命，笑着夸我：“我们的大女儿可真机灵呀！”

我心里高兴极了，一边抱住鸡，一边还温柔地对它说：“小宝贝，别害怕啊！”后来，爸爸也捉了一只。我们一家人抓住了两只鸡。阿姨还给我们拍了照呢！瞧！我笑得多得意。多高兴呀！

篇二：玩得真开心

放学了，我跑到爸爸办公室：“爸爸，我要回家吃饭了。”但爸爸没有回答，继续做他的事。我连喊了好几遍，爸爸也没睬我一下。等他搞好了，我再喊他一声：“爸爸，现在可以回家吃饭了吧！”旁边有一个伯伯告诉我今天他要带我去一个很好玩的地方，我没去过的。我很奇怪：是游乐场？是学校？是博物馆？“去了再说吧。”我在心里告诉自己。

爸爸骑着车带我到了那里，我有点问题——这儿我明明来过的。忽然，我想起张无雪姐姐家也住这里。后来我还认识了一个哥哥和一个姐姐。

吃过饭，我和姐姐、哥哥一起去玩。小哥哥发现了一堆沙，而且他还想出了一个办法怎么对付我们。他拿出一个刚做好的沙球往我们一砸。幸亏我反应快，闪开了。我也拿起一把沙往他那儿砸，可是没瞄准，砸到了别的地方。他瞄准我，用沙一砸，我翻了一个跟头跑了，沙砸到了姐姐。我瞄准他一砸，没砸着。我更有信心了，又抓了一把沙瞄准他，一、二、三，终于砸到了他。他又拿了一块泡沫来打我们，我们立刻闪开了。

后来，我们还玩了捉迷藏，玩得真开心呀！

篇三：玩得真高兴

“哈哈哈，哈哈哈！”哪里传出这么响的笑声？对了，正是我和小伙伴在玩游戏——抓住“尾巴”。它的游戏规则是：把一条毛巾头塞到裤子里，另一半做尾巴。当一个人抓住另一个人的尾巴，并且拉下来时，这个人就获胜了。

我们一人拿了一条毛巾，塞进裤子，又用力往下压了一压，如果毛巾不听指挥地“溜”出来，那可就自投罗网啦。

经过一番精心准备，我们怀着激动和紧张的心情，来到“战场”。比赛开始了，我们像老鼠似的四处逃窜；为了把“尾巴”抢到手，大家一个接一个地拍着队，在原地画圆形。我也保护着我的“尾巴”，如果有人在后面追我，我便停下脚步，甩一甩“尾巴”，让“敌人”对不准目标；如果有人面对着我，想要过来抢，我就冲他做鬼脸，让他笑得前仰后合，再也没有时间去管“尾巴”。有一次，我在“对付”一个人，谁知，身后又来了一个人。唉，看来一定要眼观六路耳听八方啊！

玩得真高兴啊！这不仅让我们放松了，还使我们有了锻炼。不信，你也来试一试吧！

篇四：玩得真高兴

今天，我看到虎林拿了一个自己削的木牛，我说：“哪里买？”他手指着小卖铺说：“那里！”我和他还有哥哥就去买木牛。

我看到一个小木牛，我一眼看中了它，便起求哥哥给我拿5角钱买。哥哥答应了，我拿起木牛，冲另外一个哥哥家跑，我到他家，他说：“你应该涂一些颜色，这样转起来比较的好看，我便拿起彩笔认真的画了起来，过了一会儿，我把涂了颜色的木牛转了起来，好看极了。

我便拿起木牛来到家里，看到哥哥、虎林正在用木牛碰架，我也参与了进去，我便把母牛转起来便说道：”牛魔王爷爷来了。“

第一回合，我和虎林碰起架来，我把木牛冲到虎林的”站牛“旁，然后攻击他，没想到没有打中，我的”站牛“飞到了公路上，我急忙跑下去取，取来的时候虎林羞辱道：牛魔王飞过头了。

第二回合，我和虎林对战，我这回是5条鞭丝，把木牛一打，便一下子撞到了虎林的”站牛“上，把他的站牛给打着飞了，乐的我哈哈大笑。

第三回合，我和哥哥战，我想把虎林都战败了，还怕哥哥不成？我一鞭子，我的木牛飞到了哥哥的木牛身上，没想到哥哥的木牛还转着，我的木牛倒死了。

童年的任何事情都是有趣的，我爱童年。

篇五：玩得真高兴

下午的第一节课，王老师面带笑容地走进教室，手上还拿着五颜六色的纸条，走到讲台后，王老师说：”同学们我们今天来玩一次‘拼句’的游戏“。话音刚落，同学们有的'面面相觑；有的开始讨论；有的大声的进行猜测；……

稍等片刻，王老师说：”一、二、三，停！“顿时教室里变得鸦雀无声。随后，王老师一边发一条一条的彩纸，一边说游戏是怎么玩的：”第一小组写形容词，第二小组写人物，第三小组写在哪里？，第四小组写在干什么？。“王老师说完，同学们连忙都动笔开始写了。

五分钟很快过去了，王老师请了第一组的陈陈，第二组的朱朱，第三组的小斯，第四组的佳佳来给我们做示范，朱朱说：”应雨沁“。”在手表里“小斯也脱口而出。”寂寞的“陈陈接了上来。”胡思乱想“佳佳说。四个人讲完后，这么一连起来就是”应雨沁在手表里寂寞的胡思乱想“，我们听了句子，笑得有的跌倒在地；有的笑得眼泪都笑出来了；有的笑得紧抱肚子；……一轮游戏玩好后，我们紧接着，又玩了第二轮、第三轮……越玩，拼出的怪句越多，不知不觉得一节课快结束了，王老师问大家：”回去能不能把作文写得生动、有趣？“我们异口同声：”能！！“

啊！我们玩得真高兴！

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