《秋天到参考教学设计》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

秋天到参考教学设计

范文

秋天到参考教学设计

教学过程

第 1 页

第 1课时

教学内容《秋天到》

教学重点识记生字，有感情的朗读课文，体会思想感情

学习内容教师活动学生活动札记修改

一、导入新课

二、试读课文

三、认识生字、理解课文。

四、拓展练习小朋友们，你们知不知道现在是什么季节?

我国大部分地区，秋天是在每年的8-10月份。

你们知道秋天到了，大自然会有什么变化吗?

指导学生试读课文，在文中找到秋天的特点，用小点儿在写秋天特点的文字下做记号。

指导学生就生字、词进行讨论，不认识的请教老师或同学。

指导学生讨论课文内容：八月：初秋

天转凉风变爽

田野里有小昆虫唱歌。

九月：深秋(收割的时节)

鱼虾肥瓜果香

稻麦都熟了

十月：晚秋(霜降)

枫叶红菊花黄

大雁南飞

秋天这么美，小朋友们想不想到美丽的.大自然里去看一看呢?我们怎样向爸爸妈妈或者老师表达这个愿望呢?

回答

讨论

试读课文，用小点儿在写秋天特点的文字下做记号。

互相指读生字。

讨论课文内容

讨论，想办法，然后把自己的想法写出来。

本课是一首节奏感强，好记易背的诗歌。学生在学习的时候很感兴趣。由于已经进入二年级，我重视了对课文的理解与分析。在老师的启发下，学生基本能理解秋天是一个变化的过程，小朋友要仔细观察，认真比较，就会发现生活中的种种知识。在讲解有关“对偶”的知识的时候，老师把这组句子工整的展示在黑板上，学生通过观察自己就发现了，而且有学生说出了一些对偶句，如：大树小桥、日出日落等。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。