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小班主题探究活动方案

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小班主题探究活动方案

为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的小班主题探究活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班主题探究活动方案1

活动目标：

1、培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。

2、引导幼儿感受清洁环境给人们带来的愉快心情

3、鼓励幼儿大胆讲述故事，发展幼儿的语言表达能力。

4、鼓励幼儿给故事起名字。

活动准备：

1、收集讲卫生的宣传画，张贴在活动室。

2、挂图及录音动物头饰。

活动过程

1谈话：怎样做个讲卫生的好宝宝：讲卫生的孩子早上起床会干些什么，吃饭以前、上厕所以后应该怎么做?你是怎么做的?

2听录音《小猪变干净了》，回答问题：

故事里都有哪些小动物，小猪的身体原来是什么样子的，后来怎么样了?小白兔和白鹅为什么不愿意和小猪玩?后来为什么愿意了呢?小朋友，你愿意做个什么样的孩子?(让幼儿知道不讲卫生的孩子没有人喜欢)

3师幼一起讲述故事，重点处理故事中的语气讲述技巧：对话部分、心理活动部分。

4师幼一起讨论：启发幼儿给故事起个名字。

5结合生活经验讨论：

讲卫生的好孩子，除了早晚刷牙洗脸，饭前便后洗手还会怎么做?说一说在马路、公园商店、汽车火车站等场所有了废纸，垃圾等应该怎么做?

——让幼儿明白不但要讲好个人卫生，还要讲好环境卫生，才能使人们心情舒畅，有利于身体健康。

6活动结束——送垃圾回家。

带领幼儿检查各个卫生角落，如果有垃圾捡起来放入垃圾箱。

小班主题探究活动方案2

活动目标：

1、引导幼儿了解夏季的的主要特征，初步知道人们避暑降温的好办法，具有自我保护意识。

2、能用自己喜欢的方式表达自己对夏天的感受。

3、帮助幼儿认识几种常见的避暑方法。

活动准备：

常见的降温工具的图片故事：小兔不热了

活动过程：

1、利用谈话的形式导入课题，小朋友现在是什么季节，天气怎么样呢?

2、通过到树阴下，阴影处和烈日下的亲身感受，启发幼儿说出在哪里最凉爽?

3、引导幼儿讨论：夏天人们降温的方法。

4、让幼儿懂得炎热的夏天要注意防晒，不要在烈日下玩耍，以防中暑。

5、欣赏故事：小兔不热了

6、让幼儿分组讨论故事内容，小白兔为什么不热了?还有什么不同的`降温办法?

7、师幼一起复述故事。活动延伸或生成

小班主题探究活动方案3

活动目标：

1、培养幼儿讲卫生，爱清洁的好习惯，做一个干净的好娃娃，并且乐于助人。

2、引导幼儿正确使用洗澡用具，发展幼儿的口语表达能力。

活动准备：

脏娃娃若干，录音磁带。挂图

活动过程：

1、采用讲讲问问的办法讲述故事《大家爱清洁》。

2、就故事讲的重点情节展开提问：他们在干什么?小白兔为什么没有朋友和他玩?

3、结合幼儿的生活经验展开提问：小朋友喜欢洗澡吗?应该怎么去洗啊?洗完感觉怎么样?

4、老师：这里有一个脏娃娃，他已经好久没有洗澡了我们帮他洗澡好吗?组织幼儿洗澡，并引导幼儿正确使用肥皂，不要弄脏自己的衣服。

5、小结：洗澡的时候应该注意不要把肥皂水弄到自己的眼睛里，如果不小心应立即用水冲洗。

小班主题探究活动方案4

活动目标：

1、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意识。

2、帮助幼儿初步学习用一问一答的形式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。

活动准备：

1、人们避雨的照片

2、歌曲录音及夏天的雷雨现象的图片。

活动过程：

1谈话导入新课题出示挂图，幼儿自己观察图上是什么季节，了解夏天的特征;出示雷雨现象的图片，请幼儿观察。图上有什么。仔细考虑问题。

2幼儿听歌曲录音，听后回答问题：“刚才录音中出现了什么雷雨闪电，那么今天咱们一起来学习歌曲”。

3幼儿学习歌曲：

——用叙述的方法说出歌词，并与幼儿一起学习歌词。 ——完整欣赏歌曲，掌握乐曲节奏。 ——师幼一起学唱歌曲。

4学唱练习：对唱、轮唱、问答唱等方法。

5出示人们避雨的图片，对幼儿进行安全教育。应该怎样避雨?

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