标题 | 形容青春校园的朗诵稿 |
范文 | 形容青春校园的朗诵稿 朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是小编为大家整理的“形容青春校园的朗诵稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。 形容青春校园的朗诵稿1如果说青春如一叶舟,中流击水,驶向远方,那么梦想就是一挂帆,依风借力,乘风破浪;如果说青春如一首歌,婉转嘹亮,激荡回肠,那么梦想就是那音符,清脆悠扬,响遏行云。 青春,梦幻般的年龄季节,绚丽多彩!青春岁月,诗意年华,让多少人为之慨叹,“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春”,屈原对青春是如此钟情,子在川上日:“逝者如是夫,不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。 是的,青春是短暂的,若白驹过隙,忽然而已,但青春是人生最快乐最精彩的时光,因为青春装满梦想与希望! 梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏,她是力量的源泉,智慧的摇篮,冲锋的战旗,斩棘的利剑。青春的我们站在人生道路的岔口,容易走错方向,迷失自我,觉得夜漫漫,路长长,但是,有梦不觉夜长,只要心有梦想,年轻的我们,坚持不懈,就能拨开云雾,看见曙光。拥有青春的我们,今天的梦想,就是明天的希望! 青春,需要梦想的.搀扶,才能屹立刚强,梦想有青春的陪伴,才能展翅高翔。没有梦想,青春犹如迷路的羔羊,彷徨迷惘,失去青春,梦想就像枯涸的油灯,只能发出荧荧之光! 现在,青春的我们,踏着青春的资本,握着理想的指针,引吭高歌,一路披荆斩棘,栉风沐雨,就为超越自我,绽放生命。我们明白,青春插上梦想之翼,我们就会到达遥远的彼方,就能攫取璀璨的花火。青春的我们,梦想如影随行,她是我们对于未来的憧憬,是滋润心灵的雨露,是激励我们前进的勇气! 年轻我们,青春飞扬,梦想在心中汹涌滂湃,激动不已,因为我们相信:年轻没有失败。 当我们踏上青春快车,驶向梦想那一刻起,年轻的心就变得坚强起来,拥有克服一切力量!谁说年轻的心太柔软,经不起风经不起浪?拥有梦想,就拥有夸父追日的执着,就拥有水滴石穿的坚毅,就拥有飞蛾扑火的无畏。为梦想,我们奋斗不息,披星戴月,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,我们无怨无毁! 因为青春,我们可以年少轻狂的怀抱梦想,就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海;因为青春,我们在追梦途中尽情奔跑,策马由缰,如冰面上的舞者,激情四射,淋漓尽致;因为青春,我们变得无畏无惧,勇于迎接挑战,如随时待命的士兵,藐视对手而又冷静沉着! 所以,年轻的我们,趁着青春,编制理想蓝图吧,那样你的天空会很辽阔,那样才能飞得更高! 形容青春校园的朗诵稿2青春不是年华,而是心境; 青春不是桃面、丹唇、柔膝, 而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情; 青春是生命的深泉涌流。 青春气贯长虹, 勇锐盖过怯弱, 进取压倒苟安。 如此锐气, 二十后生有之,六旬男子则更多见。 年岁有加,并非垂老; 理想丢弃,方堕暮年。 岁月悠悠,衰微只及肌肤; 热忱抛却,颓唐必致灵魂。 忧烦、惶恐、丧失自信, 定使心灵扭曲,意气如灰。 无论年届花甲, 抑或二八芳龄, 心中皆有生命之欢乐, 奇迹之诱惑, 孩童般天真久盛不衰。 人的心灵应如浩淼瀚海, 只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川, 才能青春永驻、风华长存。 一旦心海枯竭, 锐气便被冰雪覆盖, 玩世不恭、自暴自弃油然而生, 即使年方二十,实已垂垂老矣; 然则只要虚怀若谷, 让喜悦、达观、仁爱充盈其间, 你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。 形容青春校园的朗诵稿3所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了 是怎麽样的一个开始 在那个古老的 不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你 只如云影掠过 而你微笑的面容 极浅极淡 逐渐隐没在 日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得 极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书 形容青春校园的朗诵稿4校园人才济济的殿堂里 到处都洋溢着青春气息 而况我们半军事化管理 西服领带皮鞋,一声口号一阵气势行进 红墙黑瓦林立,几路铁轨几声鸣笛驶去 不说篮球场上热血沸腾 不道荷花池边温情难忍 只看杨柳岸,八面迎风 若能吹动风月,黯然销魂之际坠入怀中 若能吹走光阴,青春烂漫之时尽显彩虹 华丽的舞台,塑造不止 上百位才华横溢的校星 更有无数的传奇,延续 在茫茫人海中,施展独立天地间的雄姿 在熠熠灯光下,洋溢青春地平线的朝气 我们何德何能,之所以 放心去飞,在扬帆之际 早已注定这场青春洗礼 洒在每位学子身上,呐喊出特有的气质 仅属于自己,或是点缀时代的最强音符 |
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