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标题 词语的二年级语文教案
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词语的二年级语文教案

第五课时(词语)

教学目标:

1、能正确的进行词语搭配。

2、能写出近义词、反义词。

3、注意词语的'积累。

教学过程:

一、能正确的进行词语搭配。

1、数量词+名词:例:一(座)房子一(双)眼睛

补充练习:

一()鲜花一()红旗一()老人一()鲤鱼

一()衣服一()冰雹一()机器一()轮船

一()马戏一()房子一()灯一()圆板

2、形+名:例:(参天)的大树(美丽)的彩虹()的春天

完成练习:(总复习二第6题)

4、动+名:例:(数)星星

补充练习:

()粮()庄稼()机器()木球()火圈

()衣裳()铁棒

二、能写出近义词、反义词。

1、找出意思相近的词。

补充练习:

称赞()热爱()附近()惊讶()领()

准确()要是(如果)遇到()

2、说说下列词的反义词。

补充练习:

瘦()穿()吐()新()幸福()卖()

害()

三、积累词语。

1、照样子写词语。先练习后反馈。(总复习二第5题)

2、词语补充完整,再读一读。(总复习一第6题)

3、说说我们还学过哪些四个字的词语。

4、课后抄一抄这些词语。

四、听写第五单元的词语。

第六课时(词语)

教学目标:

1、能把词语归类。

2、能用一些常用的词造句。

教学过程:

一、给词语归类。

补充练习:

苹果冬瓜

稻谷电视机

二、造句。

1、说一说。小组说、抽生说

2、选一句写下来。

四、听写第四单元的词语。

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更新时间:2024/12/25 0:34:59