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标题 小学作文
范文

关于小学作文(汇编15篇)

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的关于小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学作文1

我相信有甜蜜的童话在萌芽。当它展开它柔嫩的花瓣时,在阳光的照耀下,乳白色的花瓣仿佛被一把刷满了粉色颜料的刷子擦过,厚厚的,渐渐的扩散,褪色。这时,藏在金花芯里的童话绽放了。小精灵脸颊上的红脸不是吗?要知道,在半夜12点的月光下,仙女稍微用一下魔杖,就会变成一个穿着银色舞鞋和丝绸裙子的公主,去参加王子的招待会。

黄昏时分,我拨弄着垂死的吊篮。憔悴的树叶在微风中碎裂,仿佛在唱着凄凉的旋律。黄色和黑色的树枝被烤焦了,卷曲起来,好像一碰就会碎成碎片。我打赌我能挽救它。

剪刀闪着刺眼的光,我赶紧剪。不一会儿,它只有短短的一根树枝,就像一个长发被剪掉的女孩。我翻土,在根部周围洒了些水。小吊篮很安详,我能听到它缓慢的心跳和微弱的呼吸。

在夜梦中,我的思绪滑过金色的轨迹,我翻开童话,那里有一个小小的绿色昕薇。第二天,我睁开眼睛,瞥见了那根短短的树枝。还是老样子,绿枝有点黑。我端着水壶,洒着明亮的水滴,喂它。期待,期待,期待梦想发芽。

第32天早上,我的童话随波逐流。再走到阳台上,一个亮绿色的光点跳进了我的眼睛。我心中充满了前所未有的喜悦。绿芽尖尖的,周围依然是黄黄的,娇嫩的,却又顽强的像个小笔尖。

几个月之内,吊篮蓬勃发展,焕发着生命的精彩,在我心中一点点成长。沐浴阳光,我们互相充实,谱写绿色童话。

关于小学作文2

我家有一只调皮可爱的小狗。

我家这只调皮可爱的小狗,非常引人喜爱,只要叫它的名字,它就会跟你熟。小狗有一双明亮的眼睛,它的眼睛可以分辨出哪些是好人,哪些是坏人。如果是好人,它就会跟着那个人,或者抱着那个人。若那个人进了我们家,它就会热情款待。如果是坏人的话,它就会用那凶猛的声音来吠那个人。

小狗有两个敏锐的耳朵,记得有一次,我想试探一下小狗的耳朵有多么敏锐,我就躲在一旁,学小狗的叫声,“汪汪汪”地在叫,我还一边偷看着小狗的反应,是无动于衷的,我又连续叫了几声,我看小狗的反应,它已经有所察觉了。它似乎在用“定位器”——耳朵寻找着我发出的叫声。他站在那儿,一动不动,过了一会儿,他似乎定好了位置,过了三四秒之后,小狗一溜烟的,速度像风一样奔跑过来抱着我的大腿。我那一刹那被惊呆了。

小狗有着纯白色的毛,小狗跑起来就像冬天下雪的时候在白茫茫的雪地上滚雪球一样。毛是很柔软的,摸上去是毛茸茸的。就像毛线球一样。

小狗很喜欢玩空瓶子,记得有一次,我喝剩了一个饮料瓶,本想着已经没有用了,就随手一扔,小狗好像听到了声音,飞快地跑了过来,咬住瓶子,就像吃了剂一样,高兴地在甩。我心想:小狗是不是喜欢玩空瓶子呢?从此,我每次和小狗玩的时候,都用空瓶子来玩,我们把空瓶子像在踢足球一样,踢空瓶子,高兴极了。

我知道了小狗明亮的眼睛、敏锐的耳朵、飞快的速度还有小狗的“玩具”——空瓶子。我喜欢和这只调皮可爱的小狗玩。

关于小学作文3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

花开花谢,潮起潮落。在不经意间,六年的时间从我们的首手中逃去,想找也找不回来,只有在脑海中慢慢回忆。

从六年的学习中大家学到了许多知识教我们的老师数不尽,但是当了我们六年班主任的吴秋老师,我却永远忘不了,她爱憎分明,没有偏心这两点大家都知道。是她的教育才有我们今天的结果,是她的辛苦努力才有我们今天的成就。平时我们欢笑,她也欢笑;我们伤心她就来安慰全班……

我记得,20xx年9月1日,我们聚集在一(7)班的教室,每个人的脸上带着笑容,走进了这个班,从那时开始就注定我们要当6年的同学,朋友。那天刚开学有的交朋友,有的熟悉校园,校园里一片热闹。

我还记得,一年前的运动会,我参加了800米,尽管我没跑完,但老师和同学们还是给我鼓劲,这时的我又一次参加了六年级的800米,这一次,我没让同学们失望。在最后的

100米,我大叫一声冲了上去,在旁观看的八年级也站起来为我呐喊和鼓掌。

都说天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。只想说一句:无论走到哪里,我们都不会忘记你――老师。我们会努力学习,用优异的成绩报答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一个人,祝福你们健康、幸福、快乐!

关于小学作文4

一天,我去操场打篮球。

因为我高,又会打篮球,被评为副队长。

“比赛开始了”。只听队长一声喊,球就被仍到高空,落下来时,被他们队抢去,他们用平时不可达到的速度向球门跑去,来个空心球,一比零,接着又连进了八个球,八比零?这下使我恼火了,我把他们的球抢过来,一个又一个进分,这下可好啦,九比八,我们上半场赢定了,谁知他们队居然又从我手中把球抢了过去,哎!送了一分给他们。“上半场结束”。我们队气呼呼地走下来,我看他们这样子,吁?发威了。

“下半场开……”还没说完,球再次被扔上天空,他们队长真是个恶棍,连进了三个空心球,十五比九。队长和我也发威了。我们队的队长进了两个空心,我进了一个空心,真烦,只能打个平手,我就不信他们有多厉害。用一句话来说他们就是:“以为是东方不败,其实是西方白菜”。在我与大家的合作下,打成了四十一比三十八,我们四十一,他们三十八,我希望比赛马上结束,可希望是不可能的。我们与他们拼了,三下两下打到了离比赛结束还有最后的一分钟,比分是四十八比四十八,球在我手里,我在离球门只差4米的时候,不小心把球弄飞了,我去接,接到了,可离球门很远,要三分蓝,我可不行,谁说我不行:“十九、十八……”我使出了吃奶的力气,一投,啊!我进了,真是妙不可言,我们队五十一比四十八打赢了这一场比赛。

你们说厉害吗?不厉害的话,来向我挑战。

关于小学作文5

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的.限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机。

写作时,课堂上常发生这样的情况:有的学生文思枯竭,三言两语就把要说的倾倒完了,干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵,脑子里如有活水,或潺潺流淌,或波澜起伏,笔下洋洋洒洒。究其原因,与写作材料充足与否当然有密切关系,然而,切不可忽视另一重要因素,即想象力发挥得如何。

根据近代脑生理的研究,人的大脑可分为四个功能部位,即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言,前三个部位注意开发,想象部位比较忽视。据研究测试,一般人只用了自身想象力的15%,潜力很大。学写作,就要重视想象力的发展。人们说,科学是从想象开始的,如果人们不幻想能像乌一样飞,像鱼一样游,哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样,发挥想象力,让思想插上双翅飞翔,就能上下求索,神游八荒,获得分丰富的写作材料。

开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式,也就是浮想联翩,不受限制地思考。一般地说,人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行,思维的范围比较窄,而想象却不是按部就班地思考,是不受任何拘束放开来想,思维充分发散。思维发散,头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象,创造出前所未有的新形象。

关于小学作文6

有电脑的日子是烦恼与快乐的,无电脑的日子是乏味的!

在无电脑的日子中,我天天都坐在家里的沙发上发呆,时不时的看一下电视,直到爸爸把电视拿去修,才时不时和妈妈出去玩。在一楼我也很无聊,就干脆和妈妈去买菜。直到爸爸把液晶电脑弄成电视,我才没那么乏味。有了电视看我每天晚上都熬夜,早上十多点才起来。大运到了,我更是疯狂起来,直到大运节目全播完,才肯睡觉。在没电脑的日记,我的小肚子都没了。

爸爸买来了笔记本电脑,我非常非常的高兴,晚上玩了一小时才肯去洗澡。第二天我早早就起来了,读完语数英就迫不及待的把电脑打开,玩了足足一小时。到了中午我马上把饭吃完,看了一下书就又去开电脑,玩了两小时。电脑里的世界实在是五彩缤纷,我被它深深地吸引着,就像着魔一样。第三天是爸爸的休息日,我读了三小时书才玩了一小时电脑。到到九点我就让妈妈再给我玩一小时左右,妈妈答应了,我兴奋地跑进电脑房。妈妈说了让我玩到十点十分后看作文。到了十点,爸爸大声让我关机,我看了一下时间还没到呢!爸爸就进来臭骂我一顿,说我不讲信用。我大声说:“你又没说十点钟关机,妈妈说让我玩到十点十分。爸爸的语言和表情都把我吓哭了,我想玩一下电脑都不行。虽然我知道玩电脑不行,但我的确很乏味啊!

这就是有电脑和无电脑的烦恼。快乐和乏味啊!!!

关于小学作文7

今天上午第三节是我们班主任的数学课,上课铃刚响,班主任王老师走进教室,她今天好像特别高兴。只见她手里拿着一个大纸包,刚一打开,同学们都惊呆了,哇,是一大包钱!我心里顿时蹦出一个大大的问号:“这一节,王老师要给我们上什么课呀?”

“猜猜,老师拿这么多钱干啥?”王老师微笑着问大家。“机灵鬼”张冰洁没等老师说完就抢答了:“我知道,要学习数钱。”老师摇摇头,然后大声说:

“退学费!”啊!一张张小嘴张得像小瓢再也合不上了。大家又大吃一惊,老师今天怎么啦?只听说过交学费,没听说过退学费呀?我正想着,就听见有几位同学好奇地问:“为啥退学费呀?不让我们上学啦?”老师笑着答道:“怎么会不交学费就不让上学?”“哇唆!太好啦!”教室里一片欢呼声。

王老师开始发钱了,每位同学的手里都领到了退回的70元学费。大家都高兴地议论着。王婷婷同学流着眼泪对老师说:“这学期为了给妈妈看病,家里借了很多钱。要是妈妈知道学费退了,一定非常高兴。”老师摸着王婷婷的头说:

“好孩子,好好学习吧,你们有福啊!赶上了好时候,现在咱们国家提倡构建和谐社会,先让贫困地区免交学费。对,还有好消息呢,像王婷婷这样的特别贫困的学生还要免交课本费呢!”顿时,教室里一片掌声和欢呼声。这时,我听到从别的班里也传来了欢笑声—噢,我明白了,他们也正在退学费呢。

关于小学作文8

公交车,是城市里最为常见的交通工具,它用那并不宽阔的空间,把熟悉与不熟悉的人们聚集在一起,演绎着一幕幕感人的故事。在我的脑海里,有一幕,我永远也不会忘记。

“哇——去军训了,去军训啰!”同学们一个个欢呼着上了公交车。身为班干部的我,只好在大家全部上了车之后,再提着行李上车。

一上车,我惊呆了:“哇——”只知道班里同学多,谁知有这么多!三个人挤两张椅子还都坐满了。我只好踮起脚,又仔细瞧了瞧“新大陆!新大陆!不错,那边还剩下一个位置上是两个人。”边想边满欢新喜地走了过去,可一看,心都凉了,他们全是男生,“这怎么坐啊?要跟他们挤一挤吗?”心里默念道:“得,没座位了!”“魏怡明,魏怡明快来!”正在这时,我隐隐约约听见有人叫我,一转身,吓了我一跳,“雪雪,生病了也军训?”她让我坐在她的行李箱上,另一位同学也争着让我坐在她的书包上。“让你当班长,没座了吧!快,坐我腿上吧!”敬涵撇了撇嘴,冷冷地说。不知怎么,此时此刻,我竟然觉得她这句冷冷的话,让我十分温暖。最要好的朋友让座也被我拒绝了。我把行李箱一竖,坐在了上面。朋友见我坐在自己的行李上,还是不依不饶。没法子的我只好谎称现在的我比坐在沙发上还舒服。

一路上,虽然摇摇晃晃,颠颠簸簸,很不舒服,但是心头却有降不下的温暖……

关于小学作文9

我的书包很大,因为里面有无数的“乘客”。

有一天,我写完作业收拾书包,正在休息的时候,书包的笔袋正在开一个有很多人参加的年度谈心会,比如铅笔、橡皮、书、尺子等等。不一会儿,就开始了,笔袋成了这次谈话的谈话主角。铅笔第一个评论道:“我是铅笔,只要书包里有东西,我就有权利活下去,我就可以成为书包世界的国王。”。纸抗议说:“铅笔,虽然我们有你,但是我们可以有存在的权利,没有我们你就没有存在的权利,所以让我做书包世界的王吧”!铅笔正要说纸的时候,橡皮擦说:“没有我,铅笔在上面写错了,你就完全认不出来了。如果有我,铅笔也不会让你变丑。”铅笔又说。,每个人的耳朵都被他们三个放大了。统治者的建议恢复了书包世界的和平,说:“你们两个不要再争论谁当国王了。不要拿自己的长处和别人的短处做比较,要用自己的短处去学习别人的长处。刚刚听到一只铅笔说没有它就没有存在的权利,但是我还是没有选你当书包世界的王,但是现在我还是坐在我对面!所以不要拿自己的优点和别人比!谈长:《笔袋》也宣布本谈之王是统治者,并说解散。

我休息的时候听到书包里有很大的响声,但是打开的时候什么也没发现。我觉得自己太累了,就立马上床,洗完澡就睡着了。书包世界呢?还沉浸在欢声笑语中!

关于小学作文10

今天,我做完作业,便坐在沙发上看报纸。忽然我在报纸上看到一则奇闻,说是一个瑞士登山运动员,在登山时因雪崩被埋在雪中。几十年后,被另一支登山队发现,把他送进医院解冻后,经过一系列的精心治疗,竟然奇迹般地复活了。

看完那张报纸,我突发其想:我为什么不试验一下呢?试试小动物能否在解冻后复活。。对了,门外墙角不是经常有许多蚂蚁吗?那我就速冻几只小蚂蚁看看。

说干就干,我打开电冰箱,用小勺子从冷冻室内刮下大片大片的冷霜,然后放在小碗里,再用小勺子压平,便到外面找蚂蚁去了,真是天遂人意,一会儿我便找到一只小蚂蚁。

我把这位“不幸者”轻轻捏起,放入刚才准备好的碗里。只见它在冰霜上惊慌失措地爬着,摇头晃脑得,很快便蜷成一团不动了。过了大半天,我仍不见动静,估计它已被冰霜冻僵了,便用针小心地把蚂蚁从碗里挑出来,放在白纸上,然后把它拿到阳光底下晒。过了好久,我突然发现蚂蚁的脚动了一下,接着又蠕动一下,啊,蚂蚁复活了!我又惊又喜。也许它是世界上唯一速冻后又复活的蚂蚁,我心想。

今天我发现了:世界上不一定只有蚂蚁速冻后又复活的生物,种种生物都有可能速冻后又复活的。我希望将来速冻生物技术能更好地为人类服务。

关于小学作文11

明天就是春节了,我十分高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服。

春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈推荐做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都十分赞同。

决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎样能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都就应刻苦。

过了二十分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊,真是一个快乐的春节啊!

关于小学作文12

每当回忆起这件事,脑海里都会有一种无比喜悦的感觉,比吃蜂蜜还甜。

这应该从上学期刚刚开始的基线考试开始新来的数学老师,监考不严,一发试卷就跑到隔壁班,只是偶尔从窗口看一眼。为了给老师留下好印象,我决定抛开身边所有的骚扰,认真答题。

但是出乎意料的是,隔壁班突然响起了优美的小提琴音乐,很多同学哼起了小曲,立刻打断了我答题的思路。真讨厌!作为一班的班长,我真想把那些学生拿出来痛打一顿!唉,但是为了争取回答问题的时间,我忍了!

这时,一群学生在班级门口不知从哪里冒出来,打着拍子,笑声响彻云霄。其他人趴在窗边冲我们做鬼脸:“里面的小鬼,敢出来!”每个人都充满了愤怒,却无能为力。这时,数学老师出来了,开始狮子吼:滚开!学生们转身往回跑,大家一次又一次鼓掌。班级终于安静下来了。

就在我要结束的时候,我遇到了一个难题。即使做了三遍,答案也不一样。这时候发现有同学偷偷传纸条。我心想:要不我也我看着身后的韩雨洁,手里的纸条被汗水浸湿了。该不该传下去?天使和恶魔出现在我身边,他们互相争斗。战斗很激烈,数学老师的身影突然出现在我眼前。她笑着对我说:相信自己,你能行的。写错了没关系,至少你的分数是诚实的,你要对得起!我点点头,同时脑子里充满了解决问题的想法。

第二天,试卷就要发了,我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老师念我名字的时候,我停止呼吸,等待答案。百分之百,大家立刻热烈鼓掌。

不经历风雨怎么能看到彩虹?这句话绝对没错。只有一次次克服困难,才会有意想不到的收获!

关于小学作文13

春天悄悄的向我们走来,花儿张开了笑脸,草儿舞动着轻盈的身体,化开的冰水开始歌唱。 但奥运却在这个使万物复苏的春天之前来到。为了迎接奥运,人们每天都把最美丽的一面展示给外国友人,倒计时的大牌子闪动着红色的数字:距北京奥运会还有 152天!昨天还是空地,今天就是一座座雄伟壮丽的奥运场馆。四通八达的交通如今已是奥运飞驰的轨道。我们热血沸腾,等待着奥运场馆里一场场精彩的比赛。 春之花美还是奥运之花美呢?春天的玉兰花纯白如水晶,桃花粉红的花瓣如彩云随风飘舞;迎春花金黄的小喇叭一个一个都欢迎春天的到来。春之花很美,但奥运之 花更美。鸟巢的一根根巨大钢梁横七竖八、纵横交错,有横的、竖的、斜的……千姿百态,鸟巢的外表是银灰色,场内是中国红。水立方外表是由一个个浅蓝色的水 泡组成的,让人一见就仿佛置身于美丽的水晶宫!这些全部都是中国人智慧的结晶!这些就足以让我们这些“龙的传人”自豪、骄傲! 春天,鸟儿开始唱歌、鸣叫。从高山上流下一汪汪清澈的泉水,冲开了那些坚硬的寒冰,溅起了一团团美丽的水雾。风在空中沙沙作响,吹过山岗、吹过田野。不过 这些再怎么美,也美不过奥运之声。好运北京的赛场上充满了欢呼声和呐喊声。乒乓球在我们这些炎黄子孙的手中来回跳动,郭晶晶跳入水中那一刻非常精彩。 春天很美,奥运很美!

关于小学作文14

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就要快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声,但却能吸引我一再进出。

六年前,我自己还是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉但是的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,那里充满了我的回忆。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,我的母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲但是。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。

多谢您,母校。这天,我以母校为荣;他日,期望母校以我为荣。为此,我务必力争上游,创造胜利。

关于小学作文15

我的弟弟叫文家琪。

他张着一双天真的眼睛,比黑珍珠还漂亮呢!还有一张小小、可爱的嘴巴,别看它小,可以一口吃掉两个小番茄。他的鼻子比我的还尖,什么时候,有什么吃的东西,我都没有好的。但他的耳不行,告诉他事,有时要我说二遍,实在不行说三遍。

我的弟弟在家里数第三胖。有一次,我妈、我、还有我弟弟在说谁胖。我妈说她不胖,的确,她是不胖,到我了,我挺着大肚子说“我数老二”。到我弟弟了,他说:“最小是最胖的,我比你厉害多了”。我们大家都欢快地笑了。后来他又补充了一句:“我要多吃老头(肯德基),超过你”。我们家再次传来欢快的笑声。

有一次我妈带我们去吃肯德基,我去点菜,要了一个汉堡,这个汉堡比我自己的还大,你们知道是给谁的吗?是给弟弟的,那时我奇怪地想:他吃得完吗?我刚张口准备说话就被他一把抢了。他说:“我吃得完,不信你们等着”。果然被他吃完了,我吃惊了,不知道说什么才好,最后说个“不会吧”。他说“你们不信吗,我就是比你胖”。我得意地说:“那是不可能的”。他说:“信不信我不管,我只相信事实”。说着气呼呼的走了。

还有一次,我在屋子里吃面包,因为他耳朵尖,早就知道我在背地里吃面包,可他不知道要用什么计谋把面包弄到手,他想啊想啊,最后走进我的房间,看见他我马上把面包藏在身后,说“你要干什么?”他反问一句“我还想问你呢”》我说:“我在练功”。他说他在看我练功。然后他走来走去,趁我不注意来个“顺手牵羊”,把我的面包偷走。我只能眼睁睁地看着他把面包吃完,一点也不留给我。

我的弟弟贪吃吧?下一次我给大家讲我是怎么贪吃的。

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更新时间:2024/12/24 7:44:51