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植树节小学四年级作文

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植树节小学四年级作文

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植树节小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植树节小学四年级作文1

一棵树可以生产200公斤纸浆，而这部分纸浆假如要生产卫生纸，则至少有重为100克的卫生纸750卷。

在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。不少树木可以吸收有害气体，如1公顷柳杉林天天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大方中的污染物可得到有效控制。

城市森林可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，所以树林中的空气湿度明显上升。据计算，城市绿地面积每增加1%，当地夏天的气温可减少0.1摄氏度。

城市林带、绿篱有减少噪音有哪些用途。宽30米的林带可减少噪音6～8分贝。

林区每立方米大方中有细菌3.5个，而人口稠密缺少绿化的城市可达到3.4万个。有树木的城市街道比没树木的城市街道大方中含病菌量少80%左右。

城市防护林具备减缓风速有哪些用途，其有效范围在树高40倍以内，其中在10～20倍范围内成效，可减少风速50%。

在农田林网内一般可减缓风速30%～40%，提升相对湿度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。据测定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的冲击力;地表只须有1厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量降低到裸地的1/4以下，泥沙降低到裸地7%以下。

一公顷林地与裸地相比，至少可以多储水3000立方米。1万亩森林的蓄水能力等于蓄水量达100万立方米的水库，而建造如此一个水库需要资金投入千余万元。

有专家预测，倘若地球上失去了森林，约有450万个生物物种将不复存在，陆地上90%的淡水将白白流入大海，人类面临紧急水荒。森林的丧失使很多区域风速增加60%～80%，因风灾而丧生的人就会上亿……

植树节小学四年级作文2

今天是植树节，早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有些像正在草原上吃草的小肥羊，有些像在大海中航行的船，还有些像正在奔跑的小鹿。大家兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗，来到山坡上植树。

大家兴冲冲地来到山坡上，抬眼一看，啊!?山坡上光秃秃的一片，一棵老树孤零零地在那里站着，向大家点头，仿佛在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没一个伙伴和朋友，真孤独。”我心想：大家今天种上十几棵树，几年将来这里肯定会变成一片漂亮的树林。

山坡上，红旗招展，同学们选好了植树造林的`好战场。有些拿着锄头挖树坑;有些用铁锹铲土;有些搬小树苗;还有些拿着小桶到河边打水。她们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服，干得满头大汗，也顾不上擦一把，他们你不让我，我不叫你，埋头苦干。这边的女同学，个个穿得千娇百媚，小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦，个个累得气喘吁吁。

瞧!大家班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水，可能是筹备给小树苗“喝”的。班长弓着腰，弯着脚，手里拿小锹，正在一锹一锹的给小树苗培土呢!填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓地渗进来了，树苗“喝”饱了水，连连点头，仿佛在说：“谢谢你们的栽培，我肯定长成参天大树，叫你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”

植树的任务完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小树一行行，可美了!

微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“这部分小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐!

植树节小学四年级作文3

同学们你们知不知道?春光明媚的3月就是植树节，今天大家就在老师的带领下，拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!

大家一路欢歌笑语来到湖畔，环顾四周，这里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧绿，莺歌蝶舞，春女孩早把各色的鲜花撒在了这里，湖畔那几棵柳树也接到了春的信息，用它那嫩嫩的细叶告诉大家，2月的春风就是制造它的的剪刀，而未名湖把这部分美景串成了一串花环戴在了我们的头上，真像一个害臊的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方，给人一种曲径通幽处的感觉。

再看看植树的地址，工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按肯定的顺序栽到了未名湖畔，于是老师就给同学们分了工，以便能更快更好的完成浇水任务。

大家这组女孩子的任务就是负责接水。老师一声令下，我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水，又用手端着盆子的边缘，慢慢往前走，这个时候我听见身后有人在叫我，回过头去一看，原来是唐铭雪和王鑫，唐铭雪说：“大家三人一块分工合作吧!王鑫接水，我和你一块浇水如何?”

我开心地说：“好啊!”

于是，大家分工合作，我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去，走到小树旁，我把盆里的水缓缓地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又开始倒2、下，直到泥土完全湿透，然后我又跑回水龙头处，王鑫早已接好2、盆水递给我，我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿，我有的累了，这个时候，我听见枝头的鸟儿也在旁边唧唧喳喳地叫着，仿佛再说：“小朋友，加油啊，不要泄气哦，你们可真能干，大家唱歌给你们听吧!”这个时候我的心更开心了，脚下也像更有劲了，我加快了节奏运水，最后在大家的齐心协力下，大家把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水，此时同学们的头上早已是满头大汗了，可同学们一点也不感觉累，还在仔细探寻看是不是有漏浇的小树，生怕如此就会使小树没法成活。

这真是一个愉快的植树节。

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