标题 | 二年级下册品德与生活模拟试题及答案 |
范文 | 二年级下册品德与生活模拟试题及答案 一、我会填 1.我们的家乡风光____,名胜古迹____,美丽动人的故事也____。 2.____的环境,好的心情。 3.垃圾有不同的“家”,分为____垃圾和________垃圾,只有让垃圾“回家”,我们的家才会美起来。 4.变废为宝,既可以减少____,还能锻炼我们的____和____。 5.____是生命之源,世界水日是每年的____月____日。 6.电是一种能源,________就是节约能源,是对社会的关爱。 7.________是我国的伟大发明,纸是2000多年前我国的____发明的。 8.____是一种美德,让我们从小养成说真话,不说谎话的好习惯。 9.做大事要从________做起。 10.计划要变成现实,还需要有“____”的陪伴。 二、我会判断 1.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因为光比声音跑得快。( ) 2.环境污染会影响人们的生活和健康。( ) 3.地球上的水取之不尽,用之不竭,所以想怎么用就怎么用。( ) 4.雷雨时可以在大树下躲避。( ) 5.节约用纸就是爱护树木,爱护环境。( ) 6.我们游泳时必须有大人带领。( ) 7.说谎话害人害己。( ) 三、我会选择(可以选择多项) 1.我们家乡的`名胜古迹有( ) A.黄鹤楼 B.西湖 C.龟山 D.古琴台 2.我的家乡物产丰富,有( ) A.茶叶 B.板栗 C.红薯 D.椰子 3.家乡的特色小吃有( ) A.热干面 B.羊肉串 C.臭豆腐 D.豆皮 4.有毒有害的垃圾有( ) A.水银温度计 B.药品 C.电池 D.报纸 5.夏天到了,中暑怎么办( ) A.擦风油精 B.多喝凉水 C.去医院治疗 D.去凉快的地方 6.怎样让自己进步( ) A.学习别人的长处 B.有计划的完成每件事 C.努力从身边小事做起 D.嫉妒别人的优点 四、我会评析(以下事情你做到没有?请在相应的括号里打“√”) 1.用完水能立刻关好水龙头。 有( ),没有( ) 2.随手关灯。 有( ),没有( ) 3.能感受到家乡的发展和变化。 有( ),没有( ) 4.夏天的中午在家午睡,不外出。 有( ),没有( ) 5.学会给垃圾分类,不乱扔垃圾。 有( ),没有( ) 6.能积极参加各种调查活动。 有( ),没有( ) 7.做一个诚实的孩子。 有( ),没有( ) 8.尽自己的能力做一些帮助别人的事情。 有( ),没有( ) 五、我能行 1.红红的成绩很好,她在班上只跟成绩好的同学玩,小英对她说:“每个人都有自己的长处,你应该和每个同学都交朋友。”红红不理睬,你的看法是怎样的? 2.明明为了得到老师的表扬,把妈妈给的零花钱交给老师,说是在路上捡的,他这样做合适吗?为什么? 六、我会做 1.我们的家乡这么美,请你画一画家乡的美景或找一找有特色的图片,并简单介绍。 2.这学期你在以下哪些方面进步了,画上你喜欢的符号,还有哪些地方取得进步了,可以试着写一写,画一画,告诉自己你很棒。 学习成绩进步( ) 爱劳动 ( ) 字迹工整( ) 有礼貌 ( ) 帮助别人( ) 做家务 ( ) 学会跳绳 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.这个暑假你会怎么安排自己的活动,制定一份合适的暑假计划。 【参考答案】 一、我会填 1.好、多、多 2.美 3.可回收、不可回收 4.浪费、手、脑 5.水、3、22 6.节约用电 7.造纸术、蔡伦 8.诚实 9.身边的小事 10.毅力 二、我会判断 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 三、我会选择(可以选择多项) 1. ACD 2.ABC 3.ACD 4.ABC 5.ABCD 6.ABC 五、我能行 1.红红的成绩很好,她在班上只跟成绩好的同学玩,小英对她说:“每个人都有自己的长处,你应该和每个同学都交朋友。”红红不理睬,你的看法是怎样的? 答:小英说得对,每个人都有自己的长处,我们应该学会取长补短,这样才能取得更大的进步。 2.明明为了得到老师的表扬,把妈妈给的零花钱交给老师,说是在路上捡的,他这样做合适吗?为什么? 答:明明这样做不合适,欺骗了自己,也欺骗了老师。 |
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