标题 | 《搭石》课后同步训练试题 |
范文 | 《搭石》课后同步训练试题 课文语言质朴、意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。朗读课文 ,从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会乡亲们无私奉献的`精神和一心为他人着想的传统美德。学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。 一、我能看拼音写词语,还能把字写得很漂亮 sú yǔ kù zi yǒu xù měng zhǎng shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng báo chí píng héng 二、我能为下面的字加偏旁成为另一个字,并组成词语 急──( )( ) 共──( )( ) 孟──( )( ) 见──( )( ) 生──( )( ) 俞──( )( ) 三、我会扩句 1、飞机在飞行。 __________________________________ 2、泪珠滴在红领巾上。 __________________________________ 3、汽车行驶。 __________________________________ 四、我会用加粗词造句 1、如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。 __________________________________ 2、无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 __________________________________ __________________________________ 五、我也想写一写 作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的美。 _____________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ |
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