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小学生物理科普课件

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小学生物理科普课件

明确自然科学是一门以实验为基础的学科，为以后初二、初三的学习打下良好的基础。以下是小编为大家整理分享的小学生物理科普课件，欢迎阅读参考。

小学生物理科普课件

一、教学目标

1、知识与技能：

（1）知道速度描述物体运动快慢．

（2）能用速度公式进行简单的计算．

（3）知道匀速直线运动和变速运动的区别。

2、过程与方法：

（1）观察比较法：通过对生活实例的比较，理解速度的概念和匀速直线运动与变速直线运动的区别．

（2）练习法：通过学生练习，学会应用速度公式的简单计算及速度单位的换算．

3、情感态度与价值观：

通过学习，让学生感受物理学就在我们身边，从而爱上物理。

二、教学重点、难点

重点：速度公式。

难点：单位换算速度计算。

三、教学方法

观察比较法、练习法、讨论法。

四、教学过程

1、讲：第三节运动的快慢

2、讲：生活中怎样判断物体运动的快慢？

百米比赛中，同时起跑，观众认为跑在前面的跑得快，他们采用的是：相同时间比路程，路程长的跑得快；百米比赛中，裁判认为用时间短的跑得快，他们采用的是：相同路程比时间，时间短的跣得快。物理学中用速度来表示物体运动的快慢。

3、讲：

速度是表示物体运动快慢的物理量。

路程与时间之比叫速度。

公式：v=s/t s表示路程，主单位是米，符号为m,t表示时间，主单位是秒，符号为s，v表示速度，主单位是米/秒，符号为m/s

4、讲：速度主单位是：米/秒

读作：米每秒

常用单位有：千米/时

读作：千米每小时

汽车速度表的单位就是千米/时

1米/秒换成千米/时，就是把米换成千米，秒换成小时

5、讲：单位换算：

5m/s= km/h 换算过程是：5m/s= 5×3.6 km/h=18 km/h

108km/h = m/ s 换算过程是：108km/h = 108/3.6 m/ s = 30 m/ s

6、讲：了解一些物体运动的速度：

步行的人：约1.1 m/s

自行车：约5 m/s

高速路上的'小轿车:约33 m/s

上海磁悬浮列车：可达120 m/s

同步卫星： 3070 m/s

7、讲：机械运动的分类

按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。上图中列车是沿直线运动，过山车是沿曲线运动

8、讲：在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。甲图在相等时间内通过的路程相等，是匀速直线运动，乙图在相等时间内通过的路程不相等，是变速直线运动。

9、讲：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动的特点：

1、路径是直线

2、速度大小、方向不变

3、在任意相同时间内通过的路程都相等

10、匀速直线运动坐标图：

速度时间坐标如图甲

路程时间坐标如图乙

11、讲：物体做直线运动，速度大小改变,这种运动叫做变速直线运动。

对变速运动做粗略研究时，也可以用速度来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

12、讲：变速直线运动平均速度计算公式还是;v=s/t，s表示总路程，t表示总时间。

13、讲：例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？

14、讲：例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？

今天的学习就到这儿，再见

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