标题 | 春天来了中班语言教学教案 |
范文 | 春天来了中班语言教学教案 春天是一年当中最美丽的季节,孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。接下来小编为你带来春天来了中班语言教学教案,希望对你有帮助。 设计思路: 春天是小朋友最喜欢的季节,因为有小花、小草和小树,有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后,小朋友们更加了解了春天的季节特征,更加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳,表演的欲望较强,他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的美丽事物,因此,我设计了这一节音乐活动,让小朋友充分发挥自己的想象力,去感受春天的美,尽情地表现春天美好的事物,来表达对美丽春天的`感受。 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。 2.学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。 活动准备: 1.已经了解了一些春天的主要特征,如:嫩绿的柳树枝条在随风摇摆;燕子和蜜蜂.蝴蝶都飞来了;小草发芽了;春雨轻轻的下等等。 2.《春天来了》的音乐录音。 活动过程: 一、谈话 老师提问:现在是什么季节? 你看到的春天是什么样的? 二、欣赏歌曲《春天来了》 1、老师播放歌曲的录音,小朋友倾听一遍。 2、小朋友说说听到了歌中唱些什么?小鸟们聚在一起干什么?(说说小鸟们的心情)小鸟们还送给我们祝福呢,它们都说了些什么呢?春天来了,你们开心吗?为什么? 3、接着再听一遍歌曲录音。 4、老师带领小朋友朗读一遍歌词。 三、学唱歌曲 1、小朋友再倾听歌曲《春天来了》录音一遍,听后可以让小朋友简单地讨论听歌曲后的感受。 2、让小朋友跟着歌曲录音数拍子,熟悉旋律。 3、小朋友反复跟唱歌曲。 四、进行表演 1、根据歌曲的内容自己自由地做表演动作。 2、请几位动作做得较好看的小朋友上来示范,大家跟着做。 3、你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢?(小朋友在音乐的伴奏下进行表演,尽情地抒发对春天美的感受。) |
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