| 标题 | 看不见的光 |
| 范文 | 看不见的光 【学习目标】 1、了解太阳光谱和看不见的光； 2、认识红外线及其作用； 3、认识紫外线及其作用。 【导学过程】 自主学习 1、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。 2、人眼看不到的光有、，它们颜色（填“有”或“没有”）。 一、红外线 3、红外线最显著的特点是； 4、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就； 3、红外线的几个重要应用。 例1、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中（选填“能”或“不能”）发现目标。 二、紫外线 4、紫外线处于光谱的位置是； 5、紫外线的特点及几个重要应用； 6、天然紫外线最重要的来源是。 例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的（） A、红外线； B、紫外线； C、×射线； D、r射线。 7、阅读科学世界：光的散射和雾灯。 例3、大气对光的'散射有一个特点：波长________的光容易被散射，波长_______的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多。 课堂练习 1、看不见的光中，靠近红光的是；靠近紫光的是。 2、验钞机是利用荧光物质在的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠来实现对电视机的遥控的。 3、关于红外线、紫外线的论证中正确的是（） A、物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线 B、一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多； C、紫外线的主要特点是热作用； D、红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。 4、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为（） A、红外线是一种淡红色的光； B、红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的； C、这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光； D、这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。 5、将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。 做法紫外线特性 A、适当晒太阳； a、能杀死微生物； B、医院用紫外线消毒； b、有助于合成维生素D； C、用紫外线验钞； c、使荧光物质发光； D、夏天用遮阳伞； d、防止皮肤病变。 课后练习 6、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的“空洞”，这是因为（） A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面； B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展； C臭氧层出现“空洞”，将使全球气候恶化； D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。 7、下列有关红外线的说法中正确的是（） A、红外线是一种可见光； B、红外线是一种人眼看不见的光； C、红外线在空气中很难被传递； D、红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量。 9、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（） A、紫外线照射有助于人体合成维生素； B、紫外线能杀死微生物； C、紫外线能使荧光物质发光； D、紫外线对人体十分有害。 8、下列有关不可见光的说法错误的是（） A、不可见光是一种假想的光，实际并不存在； B、不可见光也可以传递能量； C、不可见光也可以在空气中直线传播； D、不可见光遇到物体也可以被反射。 |
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