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标题 《认识昆虫》中班教案
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《认识昆虫》中班教案

作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的《认识昆虫》中班教案,欢迎阅读与收藏。

《认识昆虫》中班教案1

活动背景:

最近我们要求幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料,为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天,幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下,于是我们开展这一活动,便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。

活动目标:

1、 互相交流有关昆虫的资料,萌发对昆虫的探究兴趣。

2、 认识几种常见的昆虫,了解它的基本特征、生活习性及其与我们的'关系。

3、 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

材料与工具:

幼儿收集到的有关昆虫的资料

过程设计:

一、 师提问,引出讨论的主题:你们收集到哪些有关昆虫的资料?它们的名字叫什么?

二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验,教师作适当的记录。

三、 展示资料,幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。

小结:幼儿共同感兴趣的内容,激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。

活动反思:

幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论,兴趣非常浓厚,个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽,可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论!

《认识昆虫》中班教案2

活动背景:最近我们要求

幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料,为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天,幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下,于是我们开展这一活动,便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。

活动目标:

1、 互相交流有关昆虫的资料,萌发对昆虫的探究兴趣。

2、 认识几种常见的昆虫,了解它的基本特征、生活习性及其与我们的关系。

材料与工具:

幼儿收集到的有关昆虫的资料

过程设计:

一、 师提问,引出讨论的主题:

你们收集到哪些有关昆虫的资料?它们的名字叫什么?

二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验,教师作适当的记录。

三、 展示资料,幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。

小结:幼儿共同感兴趣的内容,激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。

反思:

幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论,兴趣非常浓厚,个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽,可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论!

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更新时间:2024/12/23 18:17:22