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大班健康优秀教案及教学反思《合作真快乐》

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大班健康优秀教案及教学反思《合作真快乐》

作为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的大班健康优秀教案及教学反思《合作真快乐》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、在游戏过程中尝试侧身稳稳地走过独木桥，发展身体的协调能力。

2、能积极与同伴商量，探索合作走独木桥的方法。

活动准备：

竹梯、轮胎、水桶、红绿标记

活动过程：

1、好朋友做游戏，感受朋友间合作游戏的快乐。(热身运动)

2、过独木桥(探索如何合作侧身走过独木桥)

(1)幼儿两两合作自由探索

①师：你们走过独木桥吗?走在独木桥上是什么感觉?你想和好朋友一起合作走独木桥吗?(请幼儿尝试，并讨论过独木桥的方法)

②讨论：怎样才能稳稳地过独木桥呢?脚踩在什么地方比较稳?

小结：两个好朋友面对面，手拉手，把脚同时跨出去，踩在交叉的地方，慢慢的向前走。

(2)幼儿运用方法尝试稳稳地走过独木桥

3、运水

(1)师：你能用刚才的方法把水从独木桥上运过去吗?(请个别幼儿尝试)

(2)讨论：怎样才能把水又稳又快又多的`运过去?

(3)游戏：独木桥上运水交代游戏规则：

①红队和绿队要来运水比赛，比一比哪一队运的水最多。

(运水多的一队被评为：团结合作队。另一队被评为：互帮互助队)

②听口令：预备开始，一人舀水，两人同时过独木桥，把水倒进桶里后返回。

(4)评选团结合作队和互帮互助队

4、过高架桥

(1)师：有没有信心在高架桥上运水?让我们一起来试一试把吧!

(2)师：你们真勇敢，合作的非常棒，在和小朋友时有什么感觉?

总结：今天我们在一起合作了运水，到教室里以后我们还要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看书、合作观察、合作学习，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件快乐的事情。

4、结束、放松、整理场地。

活动反思：

幼儿园教育应以游戏为基本活动，同时，游戏也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这节社会活动，采用了几个比较典型的、幼儿感兴趣的游戏，让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高，特别是平时比较胆小、腼腆的幼儿也能主动参加。另外，孩子进入大班以后，已经有明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法，因此，我根据这一情况，设计了本活动，但对于幼儿来说，单靠这一节活动不可能完全掌握，需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领，因此，在平时的生活活动、体育活动中也应该贯穿这方面的练习，让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试，让每个孩子都能体验合作的乐趣!

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