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标题 小学生读《三国演义》有感
范文

小学生读《三国演义》有感范文300字（通用56篇）

当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的小学生读《三国演义》有感范文300字，欢迎阅读与收藏。

小学生读《三国演义》有感 篇1

《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。

在智谋人才，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，的能力势均力敌，是当时杰出才。

武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的.作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

三国才旗鼓，才让三国富有魅力。

三国后期，魏蜀吴三国间人才对比均衡，魏国地域广阔，政治上好才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。

小学生读《三国演义》有感 篇2

读了其中一本——《三国演义》。《三国演义》中有很多章节 ，其中《三请诸葛亮》这篇文章令我印象深刻。

刘备听说诸葛亮是个天才，便想请他做自己的军师。于是就和张飞、关羽一起去茅庐请诸葛亮出山。可他正好不在家，刘备只好回去。第二次，天上下着大雪，刘备他们又来了，这次，刘备看见茅庐里有个人正在读书，心想此人必是诸葛亮无疑！结果一问，这个人是诸葛亮的弟弟！刘备再次扫兴而归。冬去春来，刘备他们第三次来茅庐请诸葛亮出山，这次诸葛亮终于在家了可却在睡觉。于是他们就在外面等。他们一直等到太阳快落山时，诸葛亮才请他们进去。

读完这篇文章，我觉得做事要有耐心、有诚意、坚持不懈是非常重要的`。刘备就是因为有耐心、有诚意、坚持不懈所以才请到诸葛亮的。大家想一想，你们每做好一件事的时候，是不是因为有耐心、坚持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你们没做好一件事时，是不是因为没有耐心、没有努力。试想如果当时刘备没有耐心，诸葛亮会为他出山吗？刘备之所以能成就魏国霸业，在三国时期与曹操、孙权抗衡，难道不是因为他具备了耐心，求贤若渴的王者品质？所以，我们做事一定要有耐心、有诚意、坚持不懈。这样我们做事就能做的更好了。

小学生读《三国演义》有感 篇3

其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的'张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态这些人物给了我很深的教育虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物

我最敬佩的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是使我学习的最好榜样！

再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。

小学生读《三国演义》有感 篇4

《幽默三国》这本书写的是三国演义的人物，在他们生活中，有许多有趣的事情。

书里的诸葛亮是一个发明家。发明了多种多样的东西。第一次发明了“飞鸡”，飞鸡和飞机字音都很相同。其实，飞鸡是一只大鸡，飞是大鸡在天上飞。这飞鸡以后成了张飞的，张飞到哪，他就到哪。可是周瑜也想造一只飞鸡，晚上照葫芦画瓢，弄出了一只飞鸭，结果被毁了。

还有一次，诸葛亮发明了海陆战争游戏，使周瑜和曹操玩了三天三夜，就是为了让他们知道，他们的`力量不分上下，难分胜负，打仗的最终结果只能殃及百姓。

在这本书里，我不喜欢嫉妒别人、耍小聪明的周瑜，也不喜欢爱作诗又疑心的曹操。最喜爱以民为重、聪明绝顶的诸葛亮。这本书让我懂得了：做人不能只顾自己的利益，要去帮助别人。

小学生读《三国演义》有感 篇5

经过读《三国演义》，使我知道了诸葛亮字孔明，南阳人氏，人称卧龙先生。刘备“草庐三顾”将他请出山后，他经过自己的聪明才智，辅佐刘备终究树立蜀国。在我心中，诸葛亮是一个非常了不得的人，我非常敬仰他。

诸葛亮这所以在我心中占有这么大的方位，是由于他是一个才智过人的军事家。草船借箭和空城计，充沛显现出他的智勇双全，以少胜多的军事才干。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，仍是一位巨大的.发明家。他为农人更便利省力地灌溉农田，发明晰脚踏水车。为了处理军粮运送的困难，他发明晰木牛流马。

诸葛亮也是一位杰出的政治家。他最先向刘备提出“三分全国”的政治主张，并经过他的联吴攻魏等战略，终究辅佐刘备终究树立蜀国。他又采纳“抚民生息”的政策，让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮，这位有着辉煌成果的军事家、发明家、政治家、文学家，莫非不值得咱们敬仰吗？

小学生读《三国演义》有感 篇6

三国既是一个动乱的年代，也是一个英雄辈出的'时代。在这短短几十年中，曾经有过多少英雄战死沙场，历史为我们带来了一段精彩纷呈而久久令人难以忘怀的时代—-三国，这里有天下纷争，群雄并起，有英雄豪杰，君主谋士，有文韬武略，气贯长虹，有儿女情长，肝胆相照。三国给一代又一代人以英雄的豪迈。

《品三国》不仅深入老百姓，而且引起了社会各界的关注，特别是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事业的人也纷纷参看。继三十六计，孙子兵法后，有一部历史名著将被商家写进公司必读书目。据些例子，在曹操事业刚起步时，他的用人策略和处理人际关系的方法就值得我们去借鉴和思考。曹操提出了如下政策：1名至实归，更重实际。2德才兼备，唯才是举，3重用清官，不避小贪4......这些政策时隔2000年仍未许多专业人士所采用，《品三国》让我们认识到三国时期的历史价值

小学生读《三国演义》有感 篇7

我最爱看的《三国演义》让我百闻不厌。书中的每个人物每个环节都有不同的特征。

书中有许多人物如：锦囊妙计的诸葛亮、残酷奸滑的曹操、威猛纲毅的`关羽、任人唯贤的刘备等。都被作者罗贯中写的绘声绘色。

在这本书中，我最喜爱诸葛亮。诸葛亮舌战群儒、三气周瑜、草船借箭、借东风——运用的战略，让我非常敬佩。《空城计》也是诸葛亮运用过的战略，讲了诸葛亮手下战士少，打不过魏军。诸葛亮指令战士把旗号放倒，翻开四面城门，每个门口用二十名军士扮作大众打扫大街。魏军一来看见这情况，认为里边有诈撤退了。可见诸葛亮的雄怀大概。

《三国演义》这本书描绘的最精彩的是赤壁之战，用了八个回合才描绘全过程，内容非常精彩。成果却有些悲伤，由于终究诸葛亮、刘备、张飞、关羽都伤亡了，由晋国一致了全国。

我喜爱这本书，这本书描绘的现象似乎让我回到了其时战争年代。让我读起来又还想读下去一环套一环，环环相扣。

小学生读《三国演义》有感 篇8

这本书它讲述了众多人物的不同形象，其中诸葛亮博学多才，熟知天文地理，足智多谋，他的草船借箭、借东风、三气周瑜，流传千古的佳事，让人印象深刻。重情重义的关羽，降汉不降曹、千里走单骑、刮骨疗伤不怕疼、过五关，斩六将，让人敬佩。张飞独挡长板坡等等生动画面。而给我留下最深刻印象的是出入沙场战斗，单骑救幼主阿斗的虎威大将军——赵云。

赵云，是刘备虎五将中的'一员，他高大威武，胆识过人，在面对曹军的千军万马面前，他仍能面不改色，毫不畏惧拼死护主，他一手拿着武器，一手抱着阿斗，从曹军中杀出重重血路，最后与主公刘备团聚。也因为这样，他不愧称为“五虎上将。”

读完《三国演义》不但让我知道了三国时代的纠纷，而且这本名著丰富知识、开阔视野，也使我受益匪浅。

小学生读《三国演义》有感 篇9

星期天，我怀着激动的心情读完了三国演义，他的作者是罗贯中。

主要讲了蜀，魏，吴的百年统治思想斗争，武力斗争等千余件事，罗贯中把故事中的人物淋漓尽致的`描写出来，如曹操‘’宁可我负天下人，不可天下人负我。‘’其中我最喜欢的一篇是桃园三结义，分别是关于，张飞，刘备。古代有一句话说的很好‘’是知己者死‘’，可见知己难能可贵，在人生的路途中，若能得志趣相投之人与自作伴，将是人生一件大乐事。我最敬佩的人是关羽，文章中有一篇的名字叫千里走单骑当年刘备和同伴失散，关羽身在曹营，心在汉

当她得知刘备在袁绍时，关于立即前去投奔，他单枪匹马保护甘，糜二夫人，千里寻兄。在五关当中分别收到孔秀，韩福，孟坦，卞喜，王植，秦琪的阻拦。关羽被逼无奈，只好过五关斩六将。接下来，是我觉得最好玩的人物，他是张飞。说起长相也好玩，胖胖的，粗胡子，居然还睁着自己的眼睛睡觉。这就是我的感受。

小学生读《三国演义》有感 篇10

在这一回中，讲述了关羽过五关斩六将，与刘备团聚，还多了赵云、周仓两员干将，真令人高兴啊！我也真为关羽那对兄弟忠贞不移的态度而为之敬佩。

当我读到关羽为通过每一关，而不得不把一位位守将斩于马下时，我真敬佩关羽。我不仅敬佩他的一身武艺，更敬佩他为见兄弟而执着的精神。曹操送给关羽金银财宝，关羽也不谢他；而曹操送予关羽一匹嘶风赤兔马，他却再三感谢，说有了它就可以早日与刘备相聚了，这不是更加说明关羽对兄弟、朋友忠贞不移吗？

同学们，我们也要像关羽一样，对亲人、朋友毫无逆反、背叛之心。只有这样，才会被别人信任。关羽为与刘备相见而坚持不懈的.精神也让我敬佩，我们也应该这样，为做好事情而坚持不懈。

今天收获真不少，我既知道了要对亲人、朋友忠贞不移，还懂得了做事要坚持不懈、持之以恒。

小学生读《三国演义》有感 篇11

罗贯中的《三国演义》是一部古代史。书中有很多人物和国家，他们为了占领领土，发动了一场又一场战争。

《三国演义》主要讲三国，即蜀、魏、吴。每个国家都有领导人。领导旁边是军师。蜀国的军师最聪明通晓天文地理和民情的诸葛亮，帮助刘备打了许多胜仗。

我最深刻的.部分是：三次参观小屋。故事是这样的：刘备、关羽、张飞三次去拜访诸葛亮，诸葛亮三次缺席。后来刘备又去看望他。张飞说：他不来，我就把他绑起来。刘备说：你不懂尊重人才，这次就别去了。关羽、张飞答应不无礼。然后三人去拜访。离诸葛亮家三公里，刘备下马步行。当一个男孩从诸葛亮家出来后，他说诸葛亮在睡觉。刘备说，不要叫醒你老公。刘备于是进了草堂。等了几个小时，诸葛亮邀请他进屋。

后来诸葛亮下山，刘备视其为己师，与他同吃同睡，共议天下大事。玄德谓张飞、关羽曰：“吾得诸葛先生，如鱼得水也。”。

小学生读《三国演义》有感 篇12

三国演义是文学史上一部重要的著作，它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。在作品中，关羽是义的.象征。虽然曹操送给他金银和美女，天天以酒宴款待，但是他却不为所动。之后明白刘备在袁绍那里，毅然放下了曹操给他的优厚的待遇，过五关斩六将前去投奔刘备，他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。

和重义气的关羽比，吕布能够称之为小人了。他本来是丁原的义子，但董卓送了他赤兔马等物，他便动了心，杀了自己的义父，弃明投暗。在吕布眼中，这些宝物比什么都重要。

此刻的人，都把义看的很轻，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像关羽一样讲义气。

小学生读《三国演义》有感 篇13

这个寒假我读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中，我最佩服的人是诸葛亮，又叫孔明。他不但足智多谋，而且非常善良。有一次曹操带领很多的士兵去攻打蜀国，蜀国没有他们一半的兵力，多亏孔明设计，让曹操大败，退兵回国。还有一次，孔明在明争暗斗下，借到了十几万支箭，免去了斩头罪。诸葛亮那过人的.机智，熟练的兵阵，无不让后人叹为观止。刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们也应该要有诚信。所以，让我们做一个诚信的人。

小学生读《三国演义》有感 篇14

草船借箭，周瑜十分妒忌诸葛亮的聪明才智。一天周瑜在营地提出让诸葛亮赶造10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借船、草把、稻草人。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾蒙蒙，对面看不清人。天还没亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫箭手朝船射箭。一下子船两边都插满了箭。诸葛亮下令回营，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手，诸葛亮真是神机妙算。

还有精彩的`三气周瑜，第一次是赤壁大战，周瑜去夺荆州，被诸葛亮抢先夺去，周瑜火冒三丈。第二次是周瑜本想把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”，气的周瑜大吐血。第三次周瑜向刘备讨荆州，使用阴谋诡计，被诸葛亮识破，攻打失败，活活气死了。我一定要学习诸葛亮的聪明才智，机智多谋的本领。

小学生读《三国演义》有感 篇15

“滚滚长江东逝水，浪花淘进英雄，是非成败转空头，青山依旧在，几度夕阳红。”这是三国演义的卷首语，读完了这本书，我认识了许多英雄，但最令我敬佩的还是诸葛亮。

诸葛亮大家都知道，他是刘备手下最会出谋划策的军师。书中写他手持羽扇，头戴纶巾是为美男子。书中写他是天才，很会出谋划策。可是，我不这么认为。

他是天才不错，可他不是一位好军师，刘备三顾茅庐请他出山，他再三推辞，还是看了刘备是皇叔的.面上才答应的。他很谦虚，他认为自己不是最好的于是才再三推辞。

他同时也是一个十分严谨的人，曹操败走华容道，关羽放了他，于是诸葛亮就要杀了他，要不是刘备替他求情，关羽早死了。

鞠躬尽瘁，死而后已这句话形容他最合适，他六出岐山北伐都失败了，但他还是蜀国的军师，他还是为蜀国留下了治国妙计，料到了魏延的反，他不仅是一位智者，更是一位仁者。他教会了我，不仅要聪明还要聪明对地方。

小学生读《三国演义》有感 篇16

有一本书使我最快乐，这本书就是——《幽默三国》。这是一本由周锐创作的`搞笑三国战争，主要人物当然是周瑜、诸葛亮、孙权和刘备。

我的这本书是《幽默三国》之今晚喝西北风。《甜饼风波》是其中一个故事，也是我最喜欢的一篇。因为店主想吸引更多客源，便挂出了一块牌子——防偷饼不怕偷，偷饼者偷一奖十。于是，四面八方的偷饼霸主都来偷了。每天都会被偷十个饼，不但没赚，还要亏本。还差点引发一场大战。根本无法抵挡。没法子，店主无奈，只能去找诸葛亮。

于是，诸葛亮空投妙计，把偷一奖十的牌子摘掉，不雇佣保安，改名字为“方头饼”实行无人售饼。这样果然成功了。从此，这家饼店蒸蒸日上，欣欣向荣。

这个故事真是既幽默，又让人耳目一新。

小学生读《三国演义》有感 篇17

接着，就是描写江东霸主孙权了，他继承了哥哥和爸爸的事业，可以说是“不劳而获”，但他却是少年老成，虽然才17、8岁，而已经完全有能力统领一个国家了，再加上周瑜和鲁肃，当然有权成为江东霸主。

要说三国里最著名的战争，那非得由赤壁之战莫属。在那次战斗中，刘备、孙权的联盟以少胜多，多次使用适合的计谋，并利用曹操的多疑，又多次虎口余生，还通过黄盖的诈降，骗曹操将战船锁在一起，又利用天时（刚好刮东风）、地利（曹操的军队不善水战）人和（黄盖诈降）再用火攻，最后将曹操打的'元气大伤，逃回了北方，并且再也不敢来南方了。

虽然我的读后感已经写得比较长了，但是我实际上才看了小半本《三国》，等我看完以后，我一定会写出更好更深刻的读后感！

小学生读《三国演义》有感 篇18

这是周锐的书，这本书十分好看也十分好笑，里面的人物也有很多，其中一些是在《三国演义》里有的有些是他造出来的，题目也别出心裁，比如《打倒自己》，《烧衣服洗饭》《穿在身上的雾》等。

其中《空投故事》最好看写曹操在莫名城里没有吃的，管辂用人造龙卷风给他们送吃的，后来曹操发现瓜子包装是一个故事所以他们要求管辂送故事过去，到第二章的时候被吴军认为是机密拿过来看，觉得很好看，就不和曹操打仗，一起看着从天上掉下来的故事。

在这本书中，的人物特点没有变，诸葛亮还是那么聪明，周瑜嫉妒心还是那么强，在《笨鸡下笨蛋》，这章中周瑜精心挑选了一只最笨的'母鸡让它下蛋，再把蛋给诸葛亮吃，让他变笨，但诸葛亮做了一种酒喝下去即使是笨蛋也不会变的。

我觉得这本书的作者很幽默，因为这本书里好多处地方都让人发笑，书里的人物性格特点和《三国演义》中的没太多变化，书中的题目也会让人笑，给我带来了快乐。

小学生读《三国演义》有感 篇19

三国，多令人向往，是一个盛世，也是一个乱世。

董卓废帝之时，三国随之崛起魏、吴、蜀三国，为了自己国家的利益各不相让，自然就有了战争，正所为分久必合，久合必分，战争多如牛毛，人才必定诸多。

整个三国，我最佩服关羽，一人独闯曹营，却不受曹操的任务诱惑，当年却因为在华容道放走了曹操险些被诸葛亮砍头，我刚看到这一页，觉得关羽的做法实在不可理喻，但仔细一想，关羽也是个重情重意的人，当年曹操如果没有放过关羽，他还能活到现在吗?

三国也是个人才备出的年代。武将关羽、马超、张飞、赵云、黄忠、吕布、夏候惇，名医华伦，文臣诸葛亮、曹操、孙权、周瑜、鲁肃、刘备等。

我也很喜欢曹操和诸葛亮，诸葛亮聪明过人，发明出了不少东西，曹操和周瑜没少吃过他的'苦头。曹操能为人民的利益，掌控大局，却在对待异族时，不讲圣人道，但却是真性格。孙权不到二十岁就打理吴国，可以说是年少有为。

三国，你多令人向往啊！

小学生读《三国演义》有感 篇20

骁勇善战的军队，形象鲜明的人物，神出鬼没的计策。刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……，空城计、苦肉计、美人计、火烧赤壁、草船借箭、刮骨疗伤，《三国演义》中独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带进了一个充满魅力的场景之中，让我欲罢不能。

《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的'场景和扣人心弦的情节，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得到知己而高兴。

当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，我既感慨周瑜过人机智，又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛；当诸葛亮巧使空城计时，我出了一身冷汗，怕司马懿识破诸葛亮的计谋，当司马懿退兵时，我忐忑不安的心才放下来；关羽身处曹营，深受曹操的赏识，他知道刘备有难时，义无反顾，过五关，斩六将，回到刘备的身边。

我看了三国演义这本书，使得了他们的勇敢，顽强的品质值得我们大家学习。

小学生读《三国演义》有感 篇21

我看了《三国演义》，里面我遇到了很多英雄，也经历了他们的英雄气概和过人的智慧。

东汉末年，宦官、外戚、董卓等大臣专权，矛盾日益尖锐，导致朝廷内乱。在封建统治阶级内部不断的.讨伐和斗争中，形成了以刘备、曹操、孙权为首的三股军政力量。刘备在桃园结义后，借助诸葛亮建立蜀国。曹操为其子曹丕奠基，立魏；孙权建立吴国，形成三国鼎立。后来，他们的后代为了争夺权力和利益，经过几次斗争，终于取得了皇位，灭蜀灭吴，统一天下。

通过读这本书，我了解了董卓的奸诈，吕布的勇猛；让我知道曹操的奸诈，诸葛亮的智谋，司马懿的谋略也让我看到了关羽、赵云、马超的凶残。三国里的这些英雄经常出现在我的脑海里。

《三国演义》全称《通俗三国演义》，是元末明初罗贯中的作品，也是中国古代四大名著之一。

这真是一本必读的书。现在推荐给大家，让大家更加珍惜和了解历史。

小学生读《三国演义》有感 篇22

暑假里，我读了四大名著之一——《三国演义》，它是我国历史上一部重要的文学著作，讲述了魏、蜀、吴从东汉末年到晋朝统一所发生的一系列故事，使我受益匪浅。

《三国演义》中，令我印象最深的故事是——草船借箭。这个故事讲了周瑜嫉妒诸葛亮的'才华，想陷害诸葛亮，让他在三天内造十万支箭。当我读到：我愿意立下军令状，若三天造不好，甘受惩罚时，我真替诸葛亮担忧。没想到下文诸葛亮神机妙算，算准大雾之日，出动20艘草船驶向曹营，曹操怕雾中有埋伏，命令士兵乱箭射之。等雾散去后，诸葛亮早已驶船离开，成功从敌军那智取到了十万支箭。

读到这里，我情不自禁为他叫好，多么有智慧的诸葛亮呀!他让我明白了，我们做事要成功，就要掌握各方面的知识，打好了基础，加上努力，才能成为个优秀的有用之人。

小学生读《三国演义》有感 篇23

最近一段时间我迷上了《三国》了，虽说我以前看过《三国》，可新版《三国》的热映又引起了我强大的兴趣，我便又拿着本《三国》读了起来，现在我也名副其实的三国迷了！在刀光剑影之下去游一下三国吧！

要说我最喜欢的情节，那我还是喜欢官渡之战，因为那场战斗太展显人的计谋了！之中我最欣赏的是曹操，他在最危急的时刻创造了一个奇迹，占领了很好的战略地位，为了他的王业打下了基础，让曹操在成功之山上有了一副铁爪。

如果要说我喜欢什么武将，我会说姜唯，因为将在谋而不在勇，兵在精而不在多。

其中有三个经典的故事是诸葛亮的三把火，火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，每次针对的.敌人都是曹操，虽然曹操拥有百万雄师，但对于才华横溢的诸葛亮来说，几把火就可以将这些兵士烧的片甲不留。

同学们，三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！

小学生读《三国演义》有感 篇24

三国演义是中国四大名著之一，里面有很多人物，比如足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的'刘备、狡诈多疑的曹操，勇谋兼备的赵云，嫉妒贤能的周瑜等等·……三国演义，有一些是虚构的，有一些是真实的。

我喜欢的人物是“诸葛亮”，诸葛亮，字孔明，号卧龙。刘备在“三顾茅庐”时，说过“孤之有孔明，犹鱼之水也”。这句就是说，就像鱼有了水。我从这句话知道，刘备很尊敬诸葛亮，也知道了，诸葛亮当时的地位。

为什么我喜欢诸葛亮？因为诸葛亮是一个国家统治需要的忠臣，是一个死而后已的忠臣。诸葛亮他“上知天文，下知地理。”他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七纵放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿。这些都是我们想不到的主意。

诸葛亮的聪明是我们要学习的，你们喜欢哪些人物呢？与我说说吧！

小学生读《三国演义》有感 篇25

骁勇善战的军队，形象鲜明的人物，神出鬼没的计策。刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……，空城计、苦肉计、美人计、火烧赤壁、草船借箭、刮骨疗伤，《三国演义》中独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带进了一个充满魅力的场景之中，让我欲罢不能。

《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的.场景和扣人心弦的情节，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得到知己而高兴；当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，我既感慨周瑜过人机智，又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛；当诸葛亮巧使空城计时，我出了一身冷汗，怕司马懿识破诸葛亮的计谋，当司马懿退兵时，我忐忑不安的心才放下来；关羽身处曹营，深受曹操的赏识，他知道刘备有难时，义无反顾，过五关，斩六将，回到刘备的身边。

我看了三国演义这本书，使得了他们的勇敢，顽强的品质值得我们大家学习。

小学生读《三国演义》有感 篇26

寒假里我看了一本书名叫《三国演义》，这是中国的四大名著之一。这个是少儿彩色注音版的。

《三国演义》讲的是东汉末年之后及魏蜀吴三国之间战争故事。出现了很多英雄人物，比如蜀国的有刘备，关羽，张飞，诸葛亮，赵云，魏国有曹操，吴国有孙权，周瑜等等。还有很多非常好听的故事，比如桃园三结义，草船借箭，赤壁大战等。

我最喜欢的故事是走马请诸葛，里面的人物有曹操，刘表，刘备，单幅等等。刘备将一匹马献给刘表，但是刘表听信部下说这骏马会害人。刘备说：“人能驾驭马，马怎能害人？”后来蔡瑁等人要害刘备，这匹骏马反而救了刘备一命。之后水镜先生司马徽对刘备说：“卧龙，凤雏是天下奇才，请到一个，便能安邦定国”。卧龙就是诸葛亮，刘备于是三顾茅庐请诸葛亮出山。

看完整本书，我还想再看一遍，等我大了我要看真正版的'《三国演义》。因为我真的很喜欢看，不仅让我对这段历史有了一定的了解，还可以从每个故事中学习增长智慧。

小学生读《三国演义》有感 篇27

今天，我们先从一句话开始：“子治世之能臣，乱世之奸雄。”这是许劭对曹操的评价，可是曹操到底为什么能有这么高的评价呢？读完《品三国》我终于有了答案。

曹操是一个很有政治眼光的人，他奉天子令诸侯，官至丞相。三分天下已有其二。并且他选贤任能，郭嘉、贾诩、典韦、张辽等尽收麾下，称霸北方，这样的魄力谁能不为之感叹。

曹操是一个能够严格要求自己的人。他曾规定马不可以踩到农民的麦子，否则就有杀头之罪。有一次他的马突然受惊踩到了农民的庄稼，为了让大家了解规定命令的重要，打算自杀，幸得众将劝说才以割去自己的胡子以示惩罚，这样一个仁心并且从自己做起的.人，怎么能不令人佩服。

因而读完《品三国》我真正的了解了这样一个人，曹操真是一个拥有智慧的政治家，军事家，许劭对他的评价一点都不为过。

小学生读《三国演义》有感 篇28

《三国演义》中关羽败走麦城的故事一直以来都让我感慨颇多，这里面不仅仅包含了故事的曲折，也包含了很多人生哲理。

从战略上，关羽轻敌失去了荆州大本营，是导致关羽兵败的.主要原因，而此时的关羽已经老迈，并不适合再冲锋陷阵，只适合作为一军统帅，起到主要的指挥作用，而关羽却还像年轻的时候一样，冲锋陷阵，以自己的威名和武力来解决问题（与庞德单打独斗就是典型的例子，最后体力不支而采取水淹的计策），轻敌是统帅知名的弱点，从本质上一开始就埋下了祸根。

其次，关羽失去荆州之后，本来应该立刻逃亡，寻找机会再次东山再起，以其威名和打仗的本事，至少不会让刘备集团损失了地盘和军队，又损失了将领，结果在逃亡过程中，还是轻敌冒进，认为靠自己的本事没人能够阻拦，选择了从小路逃跑，最终中了埋伏。

小学生读《三国演义》有感 篇29

《三国演义》是中国古代四大名著之一，书中讲述了《王允巧使美人计》、《关云长过关斩将》、《曹操煮酒论英雄》等等三国时期经典故事，我最优感触的莫过于诸葛亮的《草船借箭》。

《草船借箭》的故事讲述诸葛亮利用天时地利的因素，巧妙的借用曹操的十万支箭，真是了不起!这篇文章里诸葛亮夜观天象，他观察到了三天时间的第三天早上有大雾，曹军看不清。他就在起雾的第三天早晨命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻的假象，曹操怕中埋伏，马上命令弓箭手向江上射箭。在这篇文章里，诸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十万支箭。

《三国演义》书中的各位英雄，如朱瑜、诸葛亮、曹操、司马懿等都自小热爱学习，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我们现代的小学生学习的`榜样。我从现在开始要好好学习，学习书本中的知识，也多读课外书本，拓宽自己的学习面，长大了成为一个对国家和社会有用的人才。

小学生读《三国演义》有感 篇30

我们每个人的心中都有自己喜欢阅读的书，在我的心目中，最喜欢阅读的是《三国演义》。

在《三国演义》里，最让我感到的是《身在曹营心在汉》，讲的是关羽投降了曹操后，曹操很欣赏关羽的人品和武力，每三天一小宴，每五天一大宴。曹操把关羽送到门口的时候，看见他的马很瘦，给他换了匹赤兔马，关羽见了很高兴，曹操问他为什么高兴，他说这样可以找到刘备，曹操听了很后悔。

关羽的.有情有义这种品质让我感动，在生活中，我和梁益也有一件有情有义的事。

小时候，我和梁益天天在一起玩，到了学校，我们还是在一起。记得有一次，我和梁益正玩得起劲，蔡扬就找梁益，对他说了一些悄悄话，让他不要告诉我，我问梁益，他也不告诉我，我走了，蔡扬也走了，梁益跑过来对我说：“刚刚蔡扬对我说这星期让我到他家玩，还说了些你的坏话，让我不告诉你。”我说：“谢谢。”

这就是我和梁益之间有情有义的故事。

小学生读《三国演义》有感 篇31

《三国演义》是我国四大名著之一，从老妈把它带回的那一刻起，我便对它爱不释手，读了它后我深受感触，也让我对历史有了一定的了解，随即写下这读后感。

《三国演义》中有各色各样的人物：武功高强的关羽、骁勇善战的吕布、有勇无谋的张飞、足智多谋的诸葛亮、求贤若渴的曹操、爱民如子的刘备、身经百战的赵云……可最令我佩服的还是赵云赵子龙。

刘备说过：子龙一身都是胆也;大闹长板坡时曹操见赵云以一敌百，面无惧色，反而愈战愈勇，便下令只许活捉;在大军的包围下单枪匹马救出年幼的阿斗(刘备的儿子)，可见赵云是多么的骁勇善战，可谓是一代战神!读了他的`英勇后，我立志一定要为国家作贡献，让国家再次出现一代战神，我一定要做到!

看了赵子龙的辉煌战绩之后，我燃起我为国家做贡献的火焰，好好学习，天天向上，做国家的栋梁之才!

小学生读《三国演义》有感 篇32

这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，引发了一个又一个惊心动魄的`故事！ 这就是《三国演义》，它是由明朝的罗贯中写的。在这本书里，我最喜欢的是被评为“治世之能人，乱世之奸雄”的曹操和才华横溢的诸葛亮。

我喜欢诸葛亮，是因为看过草船借箭和空城计。诸葛亮利用曹操的多疑，从曹操那里借走了10万多支箭，说明了诸葛亮对曹操很了解，知道曹操多疑，不会贸然出兵，所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又会觉得曹操很谨慎。空城计里，西城只剩两千五百名士兵留在城里，但是诸葛亮很平静的坐在城墙上弹琴，把司马懿吓跑了。

我觉得如果没有诸葛亮刘备根本就不可能建立起蜀国。诸葛亮的才华，可谓是前无古人后无来者。他考虑周到，而且不讲私情，想当初诸葛亮的隆中对，巧借东风，六出祁山，七擒孟获，空城计等无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也用计把司马懿吓跑了，正是因为如此，我深深地敬佩他。

小学生读《三国演义》有感 篇33

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”

三国，在我们眼里，无非就是曹操、刘备、孙权的一场智力之战，但在《三国演义》中，三国，就不这么简单了。

汉朝高祖一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。天下大乱，盗贼蜂起……经过重重困难，三分归一统。

这本书一共有一百二十回，宴桃园豪杰三结义、斩黄巾英雄首立功、张翼德怒鞭督邮、何国舅谋诛宦竖……我最喜欢第九十二回，赵子龙力斩五将，诸葛亮智取三城，赵子龙用自己的能力打败了韩德、韩瑛、韩瑶、韩琼、韩琪，诸葛亮乘机使用“空城计”占领三城。

这些人物各有千秋：曹操老谋深算，三思而后行：刘备艰苦卓绝；孔明遇事冷静……

所以我们应该学习他们三思而后行、艰苦卓绝、遇事冷静、爱国等优秀的'品质。

小学生读《三国演义》有感 篇34

滚滚长 书中的情节是以东汉皇叔刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合要兴复汉室，所以三人于桃园结义，发誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡 我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其飘荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡篇小说之首，真是一部千古奇书。

虽然为了突出刘备的.仁义，曹操被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几东征西战中，占领了长作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇，说明曹操也是一位有文才的人。

三国之所以精彩，如三国开书所说，天下大事，分久必合，合久必分。三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，是不可磨灭的经典之作。

小学生读《三国演义》有感 篇35

《三国演义》 中把一个个人物的个性特点描述的`淋漓尽致，把一个个场面描绘的栩栩如生，让我过目难忘。

比如说第四话“三英战吕布”中，张飞第一个冲上去战吕布，但一直分不出胜负，刘备和关羽一来，吕布一看，招架不住了，便趁机跑了出去。从中我看出来了张飞刘备关羽各个都是猛将，同时吕布又很机灵，能战就战不战就退。

在生活中，我也见过这样的情节，三个人去欺负一个人，但那个人不害怕冲了上去，但是打不过，打不过就跑。这就叫智慧，不能死扛着挨打，适当的示弱也是保护自己的方法。

在生活中我有时候也会用到诸葛亮的“识”。像一天中午家里没人，我准备弄泡面吃，但是还想煎鸡蛋，但是如果弄完泡面在弄鸡蛋，就会浪费很多时间。于是我就趁着做面的时间去煎了鸡蛋，就这样两全其美，节省时间。

我们要多读书多学习书中的知识和技巧，这样既丰富自己又能学以致用。

小学生读《三国演义》有感 篇36

暑假看了《三国演义》这本书，合上的时候，心久久不能平静。很多有正义感的人都写在这本书里。不过，我最佩服的'还是诸葛亮。

他很机智，很敏感。自从刘备邀他出山，他就致力于辅佐刘备。刘备死于白帝城后，诸葛亮忠实于辅佐刘备的儿子——-刘禅。他为舒尽了最大的努力，死了。诸葛亮在攻打武章远时，发誓要打败司马懿。那些年，他忙于战争，过度劳累得了肺结核，但在生病期间，他为战争而努力。直到去世，他都没有忘记告诉下属战后的事情。诸葛亮，一个史诗般的爱国者，用他为一件事奋斗到底的决心为我树立了光辉的榜样。

曹操在《三国演义》被写成恶毒奸诈的阴谋家和奸臣。有人评论曹操是：“治国有方之臣，乱世之奸。”但我觉得不能简单的说曹操是能臣，或者奸夫。

第一，曹操很会打仗。在他指挥的官渡之战中，他以7万精兵击溃了袁绍的70万大军。他是军事史上杰出的战略家。

小学生读《三国演义》有感 篇37

在世界上，无奇不有。话说天下大势，分久必合，合久必分，在暑假里，我觉得最有意义的书就是《三国演义》。

《三国演义》讲述了蜀、魏、吴三国纷争的故事，这本书叙述了从汉武帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止，描写了许多鲜明的.历史人物，如：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的董卓、奸诈的曹操、小心眼的周瑜。

在这本书中，我最喜欢诸葛亮，它上知天文、下知地理、用兵如神、聪明博学，帮过刘备许多忙，曾草船借箭、三气周瑜、七擒七纵孟获、智算华容道……

关羽他那忠肝义胆的精神打动了我，虽然他放了奸诈的曹操，但那时因为，曹操对他有恩，他从不临阵而逃。

看完三国演义后，我若有所思，我希望通过自己的勤奋和努力，成为一个像诸葛亮一样聪明、能干、对社会有用的人!

小学生读《三国演义》有感 篇38

暑假里，我读了《三国演义》这本书，这本书是明朝的罗贯中所著。书中不仅给我们呈现了一个英雄辈出的年代，还给读者呈现出一幅幅震撼人心的打斗场面，其文学价值和艺术价值，几百年来这本文学著作影响着一代又一代人。

当你翻开这本书的时候，仿佛是进入了一个英雄辈出的世界，看那刘备——关羽 张飞桃园三结义的豪情壮志，孔明的足智多谋。

在那个年代，魏。蜀。吴三国为了要一统天下展开了一场场殊死搏斗。其中我最喜欢关羽这个人物，因为他武艺超群，胆识过人，在华佗给他刮骨疗毒时，他还能忍痛疗毒，还在悠闲的喝酒。下棋，这充分表现出了关羽的`英雄气概。到了最后，司马炎一统了天下，老百姓从此过上了幸福的日子。一场轰轰烈烈的三国争斗也结束了。

在那个年代，人们受苦挨饿没有好日子过，所以，我们要珍惜现在的幸福生活，反对战争，倡导和平。

小学生读《三国演义》有感 篇39

12月25日晚上，我读了三国演义中的草船借箭。让我深深感受到了诸葛亮的聪明才智。

其中周瑜要谋杀诸葛亮就叫诸葛亮十天之内完成十万支箭，诸葛亮一点都没怕，还说三天之内完成，如果没完成，他甘愿被周瑜重罚，周瑜非常高兴。第一、二天诸葛亮还是没动，到了第三天四更的时候，诸葛亮把所有伪装的东西都做好了，到五更的`时候他对鲁肃说："现在大雾天，曹操不敢出兵。"这时江中传来鼓声，曹操一听心想：诸葛亮肯定有阴谋。于是曹操叫士兵放箭，谁知中了诸葛亮的计，都把箭射到诸葛亮伪装的草人上了，密密麻麻扎满了箭，哈哈，诸葛亮轻而易举得了十万支箭。

啊!诸葛亮真是聪明，让我感受到了只要认真去对待事物就会取得成果。一个人有了真正的聪明就要认真的去对待。

小学生读《三国演义》有感 篇40

《三国演义》是中国四大名著之一，为罗贯中编写。当我拿到这本书看了几天，就被书里面的'情节、人物描写深深吸引着，打动着，让我十分喜欢。

书中我喜欢的人物是诸葛亮，因为他十分聪明。自从他走出山口，就一直真心帮助刘备。有一次，周瑜要害诸葛亮，在十天之内造好十万支箭，诸葛亮用计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，说明诸葛亮多么足智多谋。其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，比如黄忠、赵云等都很值得我们学习。

日常生活里，我不是个特别热心的人，如果别人有困难或者难题，我就会旁观，不自动帮他们，看了《三国演义》后，就没有那样做了，好像热心了很多，自动地帮助他人，保护同学，做一个好学生。

我推荐大家读《三国演义》。

小学生读《三国演义》有感 篇41

寒假里我阅读了许多的书，有：《十万个为什么》……我最爱看的《三国演义》,因为它深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，里面还有好多小故事：刘备关羽张飞桃园三结义、刘玄德三顾茅庐、周瑜火烧赤壁、孔明挥泪斩马谡……

我最爱看刘玄德三顾茅庐的.故事，话说一天刘备准备好礼物，同关羽、张飞去请诸葛亮来帮助他，来到诸葛亮家，一个童子出来开门，刘备问：“诸葛亮在家吗?”童子说：“先生一大早就出去了。”刘备失望的回去了。第二天，刘备再次去请诸葛亮，然而，刘备再次失望而归。第三天，刘备又去请诸葛亮，诸葛亮见刘备态度诚恳，非常感动，便答应了刘备的请求。这个故事很好听吧，它还告诉我们做事要像刘备一样态度诚恳，有耐心!

这本书实在是太好看了，并且我们还能收获不少呢!大家也去看看这本书吧!

小学生读《三国演义》有感 篇42

这个假期，我读了《三国演义》这本中国古代名著，受益匪浅… 《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋，共经历了五大时期，便是黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下和天下归晋…这本书刻画了两百多个人物形象，如勇猛的张飞，纳贤的刘备、忠厚的鲁肃…其中我最佩服的是重义的.关羽…关羽，一个红脸，大胡子，丹凤眼、卧蚕眉的大将军…他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，实在有情有义…我还很喜欢曹操…虽为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他在几年的战争中占领了大片土地，很有才干，魏国也是三国中最强盛的…他奠定了国家的基础，晋才能统一天下，所以他也是一位真正的英雄… 《三国演义》中的人物各具其态，剧情跌宕起伏…读过这本书之后我大开眼界，真不愧是名著！

小学生读《三国演义》有感 篇43

周瑜真是一个为国为民的好军师，但是因为自己的工作方式不正确，让事情反而变得更糟糕。当时，因为周瑜中了一支有毒的箭，情绪不能激动，但周瑜不肯离开，于是便在那儿养病。之后，邻国的.人要抓周瑜，又说了一些令他生气的话，周瑜的病情又加重了。

刚刚打了败仗，又受了伤，就就应好好养伤，等精力十足的时候再来，而不是坚持斗争。就像在2008年北京奥运会上，刘翔的脚也受伤了，如果再跑，脚的伤就重了，或许在往后几年就都跑不了，于是他便选取了退出比赛，好好地治疗和养伤，准备以后的比赛。我认为他这么做是对的。这场比赛或许对于2008是一个很大的遗憾，但如果不这么做，将来便会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快，拿不了第一名啊！

遇到这些状况，我必须不会做出像周瑜一样的笨选取。

小学生读《三国演义》有感 篇44

读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。

《三国演义》透过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话！而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。

《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的.道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的这天，更是如此。我深知自己身上肩负的职责，从此刻开始，我必须努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。

小学生读《三国演义》有感 篇45

我最喜欢看军事方面的节目了，但是阅读《三国演义》，却让我体会到了另一番军事天地。《三国演义》中有许多侠人义士，作者极力地歌颂了他们的忠肝义胆，他们豪情满怀，为了朋友，为了正义的事，他们可以放弃一切，甚至是生命。

《三国演义》中对于许多战争情况的`描写，作者注重战争前期智慧的碰撞和谋略的较量，具有较高智慧的人，运用高超军事谋略，有时不费一兵一卒便能让强大的敌人退却，就像孔明运用空城计吓退司马懿一样，集中体现了智慧和力量。

我们现代化的战争，运用了许多高科技武器，而且在战争中，这些高科技武器占据了主要地位。而人力则好像只占了一个配角的位置。三国时代，智慧的角逐演变到现在，便变成了科技与生产力的角逐，但是在我们现代化的战争中，是不是也可以多多发挥智慧的力量呢?

小学生读《三国演义》有感 篇46

放假这几天，我读了一本《三国演义》，从开头到结尾，里面每个人的姿态，神情，动作都被描写的栩栩如生，活灵活现的。

在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的.智慧和学识，在三天内向曹操”借“了十万余支箭，出色的完成了任务。

读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。

小学生读《三国演义》有感 篇47

三国演义是说的那时的君王非常残暴，于是，就有许多民兵起义，这时候，刘备遇见了张飞和关羽而且他们志向相同于是，他们结拜了，刘备是大哥关羽是二弟张飞是三弟，刘备平定了民兵起义，当了官，这时，董卓长了大权，于是刘备认识了曹操。 后来，王允用计让吕布把董卓，之后，孙权、曹操、刘备开始争天下，之后，关羽、张飞都被杀了，只后；刘备病死了，再后来，诸葛亮也病死了，再后来，三国统一归晋国。我的感受是人与人之间要信任，曹操是英，但是他刚愎自用，又疑心太重，那时候的人都说卧龙和凤雉是天下最聪明的人，卧龙是诸葛亮，凤雉是庞统，当时，庞统去投奔曹操，但曹操疑心太重，所以庞统去投奔了孙权，而刘备却对人很好，也相信人，所以他可以当长胜将军。

对自己身边的.人都不信任，还自大，这是曹操的致命弱点，如果他从战斗中汲取经验，不在有这么重的疑心，也许他就不会吃这么多败仗了吧。

小学生读《三国演义》有感 篇48

东汉末年，天下大乱，群雄争霸。魏、蜀、吴三国呈鼎立之势，徐徐拉开了三国演义的帷幕……

《三国演义》是我的至爱，其中里面有许多人物，都个性鲜明，有仁义谦和、礼贤下士的刘备；有忠肝义胆、骄傲自负的关羽；还有足智多谋、料事如神的诸葛亮……但是，我更喜欢的`还是雄才大略、任人唯贤的曹操。

曹操，字孟德，他打过许多“漂亮”的仗，比如，官渡之战就是其中之一，因为曹操以少胜多，将袁绍大军打得节节败退。他还善于随机应变，在一次出征途中，将士们口渴了，走不动了，他说：“前面有一片梅林，到那儿我们就可以吃梅子止渴了！”将士们一听，立马振作起来，直到找着水源为止。这个故事还变成了一个成语——望梅止渴。

但是，曹操居功自傲，在赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，打败了曹操的百万大军，火烧赤壁。看来，人不能骄傲啊！

《三国演义》这本书展现了一幅精彩纷呈的历史画卷，我好想约三五个朋友也来一场“煮酒论英雄”啊！

小学生读《三国演义》有感 篇49

《三国演义》是明代作家罗贯中写的一部历史小说，文中写了魏、蜀、吴三国争霸，最后被司马家族灭掉的故事。

文中重点塑造了三国的将领，比如：魏国的'司马懿、张辽、许诸，蜀国的诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云，吴国的程普、黄盖、陆逊等。这些人物性格鲜明，各不相同，给文章增添了许多色彩。

在书中，我喜欢的是曹操，因为他能屈能伸，在华容道下马求饶，是屈；在官渡之战中大败袁绍，是伸，而且他还非常聪明，但是他有一个特别大的缺点——多疑，因为多疑，他错杀了杨修和吕伯奢一家。虽然人们一直认为他是一个奸雄，但现在人们对历史的看法改变了，我相信人们会越来越认可曹操的！

在文中，描写了大大小小的一系列的战争和事件，有的甚至成为了典故，比如：草船借箭、汗流浃背、望梅止渴等。

《三国演义》不仅让我们丰富了阅读，还给我们描述了一段波澜壮阔的历史！

小学生读《三国演义》有感 篇50

啊!我终于将这本《三国演义》读完勒!

你看作者善于通过三国演义之间政治，军事，外交……多错层次多方面滴角度，把历史地各种战斗地经验和智慧，形象地表现出来。如赤壁之战的宏大场面中，作者始终将表现的重心置于大战前，从舌战群儒，草船借剑，蒋干盗书到打黄盖，借东风，放曹操浓墨重彩滴描绘诸葛亮，曹操，周瑜，鲁肃等人敌我，友错综复杂的.矛盾和剧烈冲突，集中刻画勒众多人物形象滴诸多方面。

《三国演义》的叙事，起自汉灵帝建宁2年【169】年4月。描写了的是在割据的年代，战乱的社会，群雄逐鹿，巍，蜀，吴3国足鼎立局面形成，这3国在不断互相争斗、终于3归1变成普国一统天下的历史进度课程!

说道《三国演义》丫，我可是3天3夜也讲不完!

小学生读《三国演义》有感 篇51

《三国演义》共有120回，回回引人入胜。无论是桃园三结义.草船借箭.火烧赤壁。无不叫读者拍手称好。就连我也被书中的人物给深深地吸引住了。

在这些人物之中，我最喜欢诸葛亮。我非常欣赏孔明先生的才华。他未出茅庐先知魏蜀吴三分天下,他非常聪明。在草船借箭中，他不出三天就拿到了10万只箭，而且不是造出来的，而是从曹军的`军队里送来的。所以，我非常敬佩孔明先生。

孔明先生的一生是短暂的。但他为了蜀汉基业奉献了毕生力量。可还没来得及享受荣华富贵，便升天了。正可谓是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也!

多么难得的一位高人啊!正如司马微说的:"兴周八百年之姜子牙，旺汗四百年之张子房。

我愿立诸葛亮武侯之志，为国为民尽我全部的力量，振兴中华!

小学生读《三国演义》有感 篇52

《三国演义》中，我最喜欢曹操，我认为曹操远远强于孙权和刘备。他有着孙刘都不具备的智慧，正是因为这智慧，他才能在一次次的危机中脱困。同时，他还有着和孙权刘备一样强大而又忠心的部下。而且这些部下不同于刘备，刘备死后，这些大将便有些离心离德了。靠着人格魅力的.刘备，只能使大将忠心于一人。孙权则是疑心重重，其实手下如吕蒙陆逊等人并没有多少权力。

但曹操不同，他使这些手下忠心与曹魏，不仅是人格魅力，更有政治手腕与手段在内，说起排兵布阵，曹操的确不如谋士们，但说起用人与机智，曹操在三国中可进前三，更重要的是，他有着可怕的才能，他善待部下，但不知为何，不论军政，从没有人敢违抗曹操的命令。这，或许就是奸雄二字的含义吧：用人不疑，铁腕领袖，正乃曹操是也。

小学生读《三国演义》有感 篇53

在这个假期里，我读了一本好书，书名叫《三国演义》，它由明朝作者罗贯中所写，讲述了三国故事。

东汉末年，天下大乱，各路诸侯都开始争权争地，其中以刘备、孙权、曹操为首的魏、蜀、吴三国最为争烈，而讲了一个个关于三国的战事与兴衰。

在这本书里，讲了许许多多的精彩，令人难忘的'故事其中我最喜欢《火烧赤壁》这个故事。讲述曹操拥有百万雄兵和战船，只因一时大意而倒致差点身亡的事，不仅如此，里面还有《草船借箭》、《单刀付会》、《大意失荆州》等故事，令人百看不厌，十分吸引人。

《三国演义》里面人物特点是那样鲜明。刘备重情重义、关羽义气却大意、张飞豪爽、曹操诡计多端、诸葛亮足智多谋。一个个鲜明人物让故事更加精彩，更加丰富。然而这本书讲述战争年代的时节和种种国家的兴亡史，时而令人提心吊胆、时而令人忧心、时而令人欢喜。

我喜欢《三国演义》这本书，你喜欢吗?

小学生读《三国演义》有感 篇54

《三国演义》是四大名著之一，非常精彩！

里面的人物有：神机妙算的.诸葛亮，忠厚的鲁肃，气量狭小的周瑜，重义的关羽，勇猛的赵云。.

我最敬佩诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能鞠躬尽瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多谋，一生谨慎，可谓是奇才！他借东风、草船借箭、骂死王朗、空城计、三气周瑜。这些常人是所想不到的。

关羽面如红枣，有“青龙偃月刀”，“赤兔马”。他千里走单骑、过五关斩六将、、古城斩蔡阳、斩严良、诛文丑、刮骨疗伤不怕疼。几乎变的天下无敌。

常山赵子龙，长坂坡救幼主。赵云怀抱幼主，直透重围，赵云这一战，是他一生中最光辉的一战。为了救小主人，生死置之度外。

《三国演义》让我大开眼界，不愧是四大名著之一。

小学生读《三国演义》有感 篇55

公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。……任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。

刮骨，对连打针都觉得要疼死的我们，对于关大老爷所承受的刮骨之痛恐怕是连想都不敢想的。但关公却眼睁睁的连眉头都不皱一下的'承受下来，可见他那钢铁般的意志与精神，让人由衷的敬佩，同时忍不住长叹：“好一个英雄好汉！”不愧大丈夫之称，亦未辱没了他的傲气。常听别人说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到理想的彼岸！”我要以他为榜样，锻炼自己的意志，做一个面对困难坚强不屈的人！

有人说《三国演义》就是中国人的生活，只要我们的生活还在继续，这些英雄故事和历史风云都将会继续传颂下去。

小学生读《三国演义》有感 篇56

今天，我读了《三国演义》一书，受益匪浅。

《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中开头：“话说天下大势，合久必合，合久必分”这句话在后续中被“周末七国纷争”并入于秦国，及秦灭亡之后，楚汉纷争，又并入于汉，一说证实。

书中上至庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭小的周瑜、憨厚的`鲁肃，勇者张飞、许褚，下至行离间之计而贻笑千古的蒋干，有的阐述忠、义、仁、孝、爱的道理，有的则给了我很深的教育。

在书中我最喜欢他，千里走单骑，过五关斩六将，后来又华容道义释曹操，他重于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不顾千里万里往投。他就是关云长，书中说他丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，青龙偃月刀。后来再加上，“赤兔马”又刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎天下无敌，他的忠勇值得我们学习。

《三国演义》——心中永远的经典。
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更新时间：2024/12/24 21:31:51