标题 | 幼儿园小班体育跑步教案 |
范文 | 幼儿园小班体育跑步教案 作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园小班体育跑步教案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班体育跑步教案1活动目标 1、锻炼幼儿跑和跳的能力; 2、发展幼儿注意能力和记忆能力; 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备 1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干 2、音乐磁带、音乐播放器。 3、平整、空旷的活动场所 活动过程 一、创设情境,激发兴趣。 小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。 师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们决定组织一场比赛,看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。 二、开始游戏: 幼儿分成人数相等的4组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。 裁判大喊:预备,跑 各组的第一个幼儿开始跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。 一轮完成后,可以交换较色再比。 三、结束部分 孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。 幼儿园小班体育跑步教案2活动目标: 1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。 2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉快心情。 活动准备: 经验准备: 材料准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置) 活动过程: 一、音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的.方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。)果园到喽!我们把小背篓放下来,自己找个位子坐下来休息一下吧。 二、学习踵趾小跑步小朋友,你们发现老师刚才是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。 下面我再来一次,你们看仔细了,我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)谁来试一试? 这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧! 三、学习摘果子动作 1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来,邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作,我来摘给你们看。 我刚才是怎么摘苹果的?请你来学一学。 2、展开想象,进行各个方向的摘苹果练习。 上面的苹果被我们摘下来了,还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边,高的地方我们还可以踮起脚尖采,下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀,我们去那边摘苹果吧! 这里有好多苹果树,请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧! 3、练习踵趾小跑步和摘苹果。 四、整体示范舞蹈,学习、创编结束动作 1、欣赏舞蹈,学习结束表示丰收喜悦的动作。 看着这么多的苹果,真实太高兴了,老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈,我跳给你们看吧? 我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈,我最后是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很开心)来,把你们的苹果也端起来给大家看看,转个圈,好开心呀! 我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧! 2、创编表示开心的动作。 你会用什么样的动作表示开心?我们一起学一学他的动作。 我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。 谁还会用不一样的动作表示开心? 五、活动结束。 小朋友,时间不早了,让我们把苹果送到仓库里面去吧! |
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