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二年级数学角的初步认识的测试题

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二年级数学角的初步认识的测试题

二年级数学角的初步认识的测试题

一、填一填（20分）

1. 长方形有（）个角，它们都是（）角。

2. 三角板上有（）个角，有（）个直角。

3.填出下面角的各部分的名称。

（）

4、角是由（）顶点（）条边组成。

5、红领巾上有（）个锐角，（）个钝角。

6、是（）角，比它小的角是（）角，比它大的

角是（）角。

7、角的两边张开得越大，角就越（）。

8、共有（）个角。其中锐角有（）个，

直角有（）个，钝角有（）个。

9、所有的直角大小都（）。

二、判断（对的在括号里打“√”，错的`打“×”）（14分）

1.由两条直线组成的图形一定是角。（）

2.角的大小与角两边的长短有关，边越长，角越大。（）

3.所有的直角都相等。（）

4.锐角>直角>钝角。（）

5.判断下面是不是角，如果是角，在括号里打“√”。

（）（）（）（）（）（）（）

6、判断图中时钟上时针与分针是不是钝角，是的画“√”错的画“×”

三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（8分）

1.下面图形中，两个角相比（）。

A．左边的角小 B.右边的角大 C.同样大

2.下面的角中，按从小到大的顺序排列的是（）。

A B C

A. B>C>A B. A<B<C C. A<C<B

四、用三角板的直角比一比，是直角的标上直角符号，并在括号内填上直角的个数（12分）

( )个（）个 ( )个（）个

五、认角（把角的序号，按要求填入○里）（9分）

钝角锐角直角

六、按要求画一画（12分）

1.在三角形中画 2.用给出的点画 3.利用给出的一条边，

出一条线段，使三角形画一个钝角画一个直角

增加2个直角

七、数一数，下面图形中各有几个角。（12分）

（）（）（）（）

八、聪明屋，开心数一数（13分）

1、上图中有（）个直角，有（）个锐角，有（）个钝角（9分）

2、图中画一条线，使图形多出8个直角。（4分）

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