标题 | 4月22日世界地球日教案 |
范文 | 4月22日世界地球日教案(通用7篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的4月22日世界地球日教案(通用7篇),希望对大家有所帮助。 4月22日世界地球日教案1教学目标: 1.培养想象力 2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。 重点:学会联想并发展发散思维。 难点:运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。 教具:录象、图片、范画 教学活动: 一、导入: 森林的面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少, 空气严重污染┄┄ 人类要快快重视环境问题的威胁, 保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。 如果让你来做一个环保小使者,你会怎样宣传自己的想法,能不能让大家更深刻的意识到环保的作用? 二、板示课题 同学们,老师想知道你了解哪些环境问题呢? 请你来说一说。 三、出示录象 每个小朋友想象中的地球都是不同的, 你的想法是什么呢? 分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗? 你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来? 那一定很有趣。 想不想也来试一试? 四、作业选择: 1.地球环境日益恶化的现象,你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受? 2.创作一幅画,表达自己的忧虑。 4.画完后还可以写上简单的文字说明。 教学随笔 4月22日世界地球日教案2(一)活动由来: 幼儿对各种袋子都有了一些了解,为了让幼儿产生环保的意识,特开设此次活动。 (二)活动目标 1、初步知道“可回收标记”的含义,了解一些常见的环保材料。 2、萌发幼儿的环保意识。 活动重点:制作爱心。 活动难点:布局粘贴 (三)活动准备: 1、物质准备:纸条、胶棒、剪刀、彩笔。 2、经验准备:欣赏教师作品。 (四)活动实录: 提问:“你们刚才用什么买菜的?布袋袋桌上也有许多环保袋,请你们看一看,摸一摸,讲一讲,这些环保袋是用什么做的?”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀?你们仔细看看这些标记是什么样的?”幼儿说说看到了什么样的标记。”引导幼儿认识“可回收标记”:“这个标记有一些箭头,这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记?猜猜看它有什么作用?原来,可回收标记,表示这种环保材料可以回收再利用,就是可以收到工厂里再重新加工出产品来,而且就算把它埋在土里,它也会自己慢慢化解到泥土里面,不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样?幼儿讨论回答。现在我们知道了,有环保标记的塑料袋和布袋袋,纸袋袋一样,都有环保袋。” (五)活动反思: 孩子们明白了地球正在受到我们的破坏,我们要一起保护地球,孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾,也发现了袋子上各种不一样的小标记,孩子们对这些小标记产生了兴趣,此次活动,如果幼儿认识的标记能在班级中用到,效果会更奥好,以可以在生成活动制作环保回收箱。 4月22日世界地球日教案3教学目标: 1.培养表现力 2.学习利用材料的特点表现自己的画面 重点:培养欣赏美、创造美的能力 难点:学习运用各种材料进行制作的知识 教具:范例、图片等 教学活动: 一、导入: 过去、现在、未来,地球都是我们生存的家园。拯救地球,保护家园,使它永远美丽、安全,是人类共同的心愿。 今天,让我们用我们的一些作品,材料? 来为“世界地球日”作一份宣传。 二、出示图片 这个小朋友用画笔寄托希望,提出倡议。 三、板示课题 你身边有什么样的破坏地球的现象? 四、你了解他们的做法吗?能说一说吗? 五、作业选择: 1.用你的画笔寄托希望,提出建议,发出“拯救地球”的呼喊。 2.可以在画上写上简单的文字说明。 4月22日世界地球日教案4活动目的: 爱我绿色家园。 活动目的: 通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人。 活动过程: 一、队仪式 仪式主持人:各小队报告人数(4个小队) 小队长:起立——报告中队长,第一小队原有 人,实到 人,报告完毕。 中队长:接受你的报告。 小队长:稍息。 中队长:全体立正——报告辅导员,本中队原有53人,实到53人。今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动,请辅导员老师预于批准和指示。 辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功! 仪式主持人:出旗,敬礼,奏乐。 仪式主持人:礼毕,唱队歌。 仪式主持人:请坐,请中队长讲话。 中队长:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动。通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园。为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人。 仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始。有请主持人。 二、活动开始:(主持人) 合:第一部分:美丽的家园。 女:黄棕色的陆地, 男:蔚蓝色的大海, 女:碧波荡漾, 男:浪花起舞, 女:青山层层, 男:美丽的云彩在飘荡。 合:这是一幅多么美丽的图画啊! 女:这是一个美丽的家, 男:是一个广阔的家, 合:是我们人类祖祖辈辈居住的家。 女:首先,请听诗朗诵《地球》。 男:我们的祖国幅员辽阔,地大物博。 女:祖国的山河美,美不胜收。 男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美誉。 女:这里风景秀丽,气候宜人,是江南著名的鱼米之乡。 男:山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》。 女:我们的平湖是个美丽的城市。 男:我们每个人都能感受到她的洁净和美丽。 女:一株株绿树为我们提供新鲜的空气, 男:一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市。你们看: (播放课件:东湖广场,案山公园,当湖公园……)学生简介 女:看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了, 男:鹰击长空,鱼翔潜底。 女:万木争荣,百草竞秀。 男:我们的家园是那么美丽,那么年轻。 女:但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了。 合:第二部分:受难的家园。 男:请听故事《地球的眼泪》 女:多么悲凉的场景啊! 男:随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少。 女:还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化。 合:你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌。 (学生分别饰大地,沙漠,海洋,森林) 男:同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌, 女:我们人类的未来令人担忧。请听《世界儿童的呼声》。 (不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰日本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的儿童) 女:人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己, 男:把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门。 女:同学们,我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏。请看自己同学们发现的一些画面。 (播放课件:肮脏的小河 折断的小树 贴满广告的大门 随地乱扔的垃圾……) 学生简介 男:看到这些,我的心在滴血:这可是我们自己的家园啊!怎么能这样破坏呢 女:同学们,你们愿意行动起来,保护我们身边的环境吗 (齐声答:愿意) 合:第三部分:爱我绿色家园。 男:同学们,环保问题应该放在首位,这也引起了国家的领导人的注意。在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。李鹏委员长说出了全国人民的心愿。瞧,地球大使也来了! (音乐配音地球大使出现) 地球大使:我是地球大使,我们来拯救地球吧!我们目前已经有了一些解决环境的办法,我们把每年的6 月5 日定为世界环境日。世界环境日是全人类的'共同行动日,在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会。世界各地都喊出了人类的共同呼声:保护人类环境吧! 女:环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存。人们的环境意识逐渐提高,许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命,投入抢救地球的活动。 男:同学们,你们自己又准备如何保护环境呢 请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法。(学生展示环保画,并交流想法) 女:是啊!我们要保护环境,保护地球!(学生齐说:保护环境,保护地球!) 男:地球——我们的绿色家园。 女:我们要建设保护好这绿色家园。 男:让天更亮, 女:水更清, 男:山更绿。 女:环境 合:更美好! 女:请听配乐散文《绿海滔滔》 男:绿,跳动着无限的生机与活力, 女:绿,是植物放射的生命之光。 男:有了绿色,山才有生机; 女:有了绿色,水才清澈; 男:有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸…… 女:在这绿色的土地上,我们忍不住尽情弹奏。 男:请听电子琴演奏《欢乐舞曲》。 男:绿树,生机昂然, 女:鲜花,争奇斗艳, 男:绿色也点缀着我们美丽的校园。 女:请看——(播放学校绿化美景) 男:你看,有了绿色,我们的学校变得多美丽。 女:一群活泼可爱的女孩们来啦—— 男: 请看舞蹈《学校就是我的家》。 女:水清了, 男:天蓝了, 女:美丽与整洁的环境,要靠大家一起去维护。 男;让我们携起手来,共同描绘着绿色的家园。 请听快板《行为习惯教育儿歌》。 女:我们生在地球上,长在地球上, 男:爱这山山水水吧,这是我们绿色的家园; 女:爱这一草一木吧,这是我们绿色的家园; 男:让我们携起手来,共同描绘家园的美好蓝图, 男:让我们携起手来,爱这孕育我们。 女:养着我们的母亲。 合:绿色的家园! 合:让我们齐唱《明天会更好》,来道出我们的心声! (齐唱) 三、队仪式 仪式主持人:下面请辅导员讲话。 辅导员:队员们,今天的队活动开展得很成功,祝贺大家!希望通过今天的活动,大家能从小树立环保意识,落实行动,保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更整洁,使我们的绿色家园更美丽。(行队礼) 仪式主持人:全体起立,呼号。 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员:时刻准备着! 仪式主持人:呼号毕。退旗,敬礼,奏乐。 仪式主持人:礼毕,请坐下。 仪式主持人:今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束。 4月22日世界地球日教案5一、活动来源: 今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。 二、活动目的: 1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间:XX年4月16日20日 四、活动实施: (一)幼儿园 活动内容: 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动; 2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育活动:环保教育图片展; 4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。 6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。 7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。 你拍一,我拍一,环境保护是第一; 你拍二,我拍二,爱护小草和花儿; 你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,墙上不能乱写字; 你拍五,我拍五,江湖河流要保护; 地球妈妈我的家,争做环保小卫士。 (二)年级组 各年龄段活动: 小班: 课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》 中班: 课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》 1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。 2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀” 4月22日世界地球日教案6活动目标: 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 4、培养探索自然的兴趣 5、培养幼儿对事物的好奇心 活动准备: 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因 2、组画的材料 3、图片 活动过程: 1、引导幼儿了解地球是动植物的家 教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。 2、观看图片 (1)、教师提出问题,引发幼儿讨论 教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的? (2)、幼儿交流自己了解的相关经验 师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。 (3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。 师幼小结: 由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。 3、师幼共同讨论如何保护地球 (1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么? (2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。 4、宣传画:地球的灾难 幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。 小百科:“地球日”这天,美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用,以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国,当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话,中央电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从此,中国每年都进行“地球日”的纪念宣传活动。 4月22日世界地球日教案7活动名称: 世界地球日 活动目标: 1、知道4月22日是世界地球日及其由来 2、结合时事提高幼儿环保意识 活动准备: 1、儿童剧——我们的环境 2、自然灾害的课件 活动地点: 一楼多功能大厅 活动内容: 一 问题导入: 1、师幼问好,教师提问今天是什么日子,幼儿自由讨论 2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来 二 欣赏儿童剧——我们的环境 1、故事导入 这是一个美丽的早晨,太阳公公出来了,森林里的小鸟也出来玩了,过了一会又来了许多的小动物,他们在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的时候,一个猎人悄悄地向它们靠近了,只听“砰 砰”两声枪响,猎人向他们开枪了,吓得小动物们四处跑开,猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。 不一会儿听见滴滴滴的喇叭声,一辆小汽车开来了,从车上下来了一些砍伐工,他们在森林里大肆的砍伐树木,一棵棵树就这样倒下了,小动物们没有了家,会发生什么事情呢。 2、视频短片 ① 教师结合时事讲解其内容并观看视频,对自然灾害有直观了解,引出口号:“地球只有一个请爱护我们唯一的家.” ② 讨论如何保护环境,我们该为地球做点什么? 活动结束:教师陈述,今天我们破坏环境,小动物们没有了家,明天我们继续破坏境没有家的将是我们。 |
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