标题 | 幼儿园春节的主题活动方案 |
范文 | 幼儿园关于春节的主题活动方案范文(通用10篇) 为了确保活动科学有序进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的幼儿园关于春节的主题活动方案范文(通用10篇),欢迎大家分享。 幼儿园春节的主题活动方案1活动目标: 1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 活动准备: 1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。 2、对联、炮竹、福字等过年物品。 活动过程: 1、教师与幼儿互相问春节好。 老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西? 2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。 3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 延伸活动: 幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。 效果分析: 通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。 从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。 在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。 在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。 第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。 在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。 第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。 在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。 本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习兴趣至关重要,它是一个活动成功与否的一个关键因素。 幼儿园春节的主题活动方案2活动设计背景 快来到春节了,小朋友们天天盼着过年,为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物,特别按排了这次活动。 活动目标 知识与情感:了解春节习俗,知道春节是我国特有的古老传统节日之一。 教程与方法:能够对色彩鲜明的中国画感兴趣,喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。 情感太度与价值观:引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐。 教学重点、难点 重点:了解中国的春节习俗,喜欢中国画所表现的喜庆热烈的气氛。 难点:能够吐字清楚,感情真挚的表演,爱好民族音乐。 活动准备 1、物质准备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。 2、经验准备:收集各种不同特色的年画,红纸包,请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。 活动过程 活动一 欣赏中国年画 一、出示年画,引起幼儿兴趣 1、教师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的? 2、教师:小朋友看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛? 二、观察年画的内容 1、教师:小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等) 2、教师:画上还有许多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等,都是祝福的话) 三、观察年画的色彩 1、引导幼儿观察比较年画的不同色彩,并说出几种主要着色。 2、教师:年画的色彩有什么不同? 四、欣赏比较 欣赏各种各样的年画,感受年画中的气氛 1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画。 2、自由讨论交流对年画的认识与感受。 第一组:互相拜年。 第二组:包饺子。 第三组:剪窗花。 第四组:拼年画。 3、结束活动,分享过年的喜悦。 过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。 幼儿园春节的主题活动方案3一、活动目标: 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。 2、感受过春节的快乐。 3、知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 二、活动准备: 1、召开班级家委会、布置教室环境等。 2、音乐和制作卡片材料。 3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。 4、新年小礼物 5、幼儿自带水彩笔 三、活动过程: 欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20__年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 1、团团圆圆自做餐 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。 家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。 2、甜甜蜜蜜送祝福: 家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。 3、快快乐乐亲子游 游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。 4、喜气洋洋舞起来 家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。 5、送上新年的礼物。 幼儿园春节的主题活动方案4一、活动目标: 1、通过本次活动加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解; 2、通过活动培养家园工作的友谊和谐; 3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验; 4、让幼儿在活动中体味传统文化之美,陶冶他们的情操和艺术鉴赏能力,同时通过亲子之间的互动增进家长和孩子之间的感情交流,让家长和孩子能够一起在传统文化的海洋遨游,让幼儿能够在喜庆的气氛中,通过各种丰富多彩的活动形式快乐成长,培养他们乐于学习传统文化并乐于传承我国优秀文化的精神。 二、活动重点 1、通过活动的开展和家长的参与进一步推进我园“家园共育”理念的落地; 2、通过活动培养幼儿团结协作的意识,锻炼孩子体、智、德、美全方面能力的发展,增强幼儿舞台表演的经验。 三、活动难点 1、通过本次活动的筹备和开展,在潜移默化中加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解; 2、让幼儿在丰富多样的教学形式中,在快乐和愉悦的氛围中感受美、创造美,体验美,从而产生对于我国传统文化的喜爱之情。 四、活动准备 1、各班老师带领本班幼儿进行关于春节为主体的班级环境创设活动,让幼儿和教师一起亲手制作充满他们特色的春节主题墙; 2、各班家长在家中与幼儿一同进行以新年为主题的手工制作(如剪窗花、画画、写对联等); 3、各班老师带领本班幼儿进行新年节目的表演彩排,充分利用课间休息时间,以寓教于乐的方式让幼儿进行排练; 4、园所准备好活动当天亲子纸浆画制作环节的各种材料和工具(部分工具需家长自带); 5、各班老师准备好各班演出所需道具、服装等; 6、各班老师做好家长通知交流工作,并鼓励家长积极参加活动。 五、活动规则及注意事项: 1、新年表演顺序:舞蹈兴趣班、小(中)班、大班、学前班、口才班; 2、请在活动开始前完成本班幼儿的喝水及如厕活动,尽量减少幼儿在活动期间离场; 3、在其他班表演的过程中,其他班级幼儿应该在老师的带领下到指定区域坐好,在表演过程中安静观看; 4、如果在活动期间幼儿需要入厕请本班教师做好安排,确保幼儿安静离场并尽快归位,保证幼儿的人身安全,禁止在活动期间嬉戏、打闹、吃零食等。 六、活动过程: 整体活动流程: 活动时间:20xx年12月31日(星期四) 活动地点:包头铁西幼儿园大活动教室 活动流程: 1)9:20家长准时入园 2)9:30~12:30,xx年春节活动:(共180分钟) ①舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》 ②园长致新年贺词 ③小(中)班表演《吉祥娃娃》 ④大班表演《新年大吉》 ⑤学前班表演《新年快乐》 ⑥亲子纸浆画制作 ⑦全勤宝贝颁奖仪式 ⑧抽奖 ⑨亲子包饺子 ⑩自助餐 3)12:30家长带幼儿有序离园 具体节目表: 1、9:30——9:35开场舞蹈:由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕,5分钟(大约时间) 2、9:35——9:40,园长致新年贺词,15分钟 3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分钟 4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分钟 5、9:50——9:55,学前班表演《新年快乐》,5分钟 6、9:55——11:25,亲子活动:纸浆画制作,1.5小时 7、11:25——11:40,颁奖仪式:铁西幼儿园20--年下半学期全勤宝宝,15分钟 8、11:40——11:55,抽奖活动,15分钟 9、11:55——12:00,谢幕&合影留念,5分钟 10、12:00——12:15,亲子活动:包饺子,15分钟 11、12:15——12:55,自助餐,40分钟 12、12:55,家长有秩序带幼儿离园 幼儿园春节的主题活动方案5一、活动意义 通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自己的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。 二、活动目标 1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。 2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。 3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的'机会。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。 三、参加人员: 小班教师、全体幼儿及家长朋友。 四、活动场地: 小班教室 五、活动准备: 1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2.活动道具、小礼品。 3.布置富有新年欢庆气氛的环境。 4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。 六、活动内容: 1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。 2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。 3.幼儿展示本学期所学的技能。 4.节目表演及游戏活动 七、活动时间及程序安排: (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分 (二)活动程序 1.全园活动 地点:操场 (1)3点40之前家长签到。 (2)4点领导致辞和讲话和讲话。 (3)庆新春幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 (4)节目表演及游戏活动 2.班级活动 地点:本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学情况。 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展示活动。 (3)交流反馈。 幼儿园春节的主题活动方案6活动目标 1、在阅读、交流春联活动中,感受春联的韵律美。 2、初步理解春联的含义和结构。 3、感受人们的美好愿望。 活动准备 幼儿每人带一副春联,活动前学会念自己带的春联。 活动过程 1、知道贴春联是中国过年的民俗。 教师:小朋友家是怎么迎接新年到来的?家门口有什么变化? 教师着重引导幼儿注意观察自己的春联。 2、幼儿介绍自己带的春联,知道春联上下联字数相等,讲究对仗、押韵。 教师:你家的春联内容是什么?是什么意思?你发现春联有什么特点了吗? 3、通过讨论春联的内容,激发幼儿积极向上的生活态度。 教师:你喜欢谁带来的春联?为什么? 活动延伸: 将幼儿带来的春联布置在活动室内,供大家欣赏。 幼儿园春节的主题活动方案7活动目标: 1、学习儿歌,理解儿歌内容,感受新年的喜庆氛围。 2、学习用“祝愿”仿编儿歌内容 活动准备: 幼儿自作的贺年卡,幼儿用书等 活动过程: 一、说一说我的贺年卡 请幼儿说一说自己贺年卡上的内容,写了什么祝福语等(引导幼儿关注贺年卡的内容,知道祝福语的意思)。 二、欣赏诗歌 1、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏 2、诗歌里说了些什么?(引导幼儿根据诗歌内容回答问题) 3、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。 三、幼儿仿编诗歌。 1、假如你有一张贺年卡,你想送给谁?想写什么祝福语? 2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人,说出不同的祝福语。 3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。 幼儿园春节的主题活动方案8一、主题说明: 春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验: ①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。 ②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。 ③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。 ④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。 ⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。 二、主题目标: 1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗。 2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。 3、参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。 三、活动网络图: 略 四、预设内容安排: 语言: ①谈话:年画和春联。 ②诗歌:贺年卡。 数学: ①区分上中下。 ②逻辑关系。 音乐: ①歌曲:新年好。 ②音乐欣赏:铃儿响叮当。 科学:美丽的冰花。 纸工:剪窗花。 社会:你给谁拜年。 体育:卷炮仗。 健康:保护皮肤。 五、环境创设: 1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。 2、主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。 3、语言区: ①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。 ②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。 ③学习人们互相拜年和祝贺的话。 4、生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。 5、表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。 6、美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。 六、家园共育: 1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。 2、带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。 3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。 幼儿园春节的主题活动方案9—、活动目标: 1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。 2.感受过春节的快乐。 3.知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 二、活动准备: 1.召开班级家委会、布置教室环境等。 2.音乐和制作卡片材料。 3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。 4.新年小礼物。 5.幼儿自带水彩笔。 三、活动过程: 1.团团圆圆自做餐。 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。 家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。 2.甜甜蜜蜜送祝福。 家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。 3.快快乐乐亲子游。 游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。 4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。 5.送上新年的礼物。 幼儿园春节的主题活动方案10一、时间安排 14:00家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作)14:00—15:30年俗活动(主要包括:写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意"灯谜"、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)幼儿园春节活动方案15:30—17:00联欢活动 17:30—18:00团圆饭 二、活动安排 年俗活动 1、为了让孩子保持一个良好的状态,上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、请家长最晚14:00到园,当天的下午点不统一吃,点心由幼儿 园准备,孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。 3、家长到园以后,可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。 4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联,写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备,幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业,但那是我们自己写的,让我们自己动手,写出自己的心声,迎接新的一年的到来! 联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄,统一剪裁编辑制作。) 2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福) 3、节目表演(期待大家精彩的表演) 吃团圆饭 1、各家自带食品 2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。 3、幼儿园准备的汤菜 三、需要家长们配合的事: 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装,和孩子一起拍。内容不限,语言自己组织,要求有声音,自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、每家准备一个小节目,也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主,不要给孩子太大压力和勉强孩子。) 3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜,也可以是"饺子馅和饺子面团"的组合(馅儿:可以提前调制好,也可以拿到幼儿园统一调制,量不超过一斤肉;面团要彩色面团,量一斤面以内。)具体事宜xx妈会跟大家沟通。 4、以上各项请2月3日前上报或上交,这个期间,将有专人和各家联系落实。 四、注意事项和其他 1、请穿戴节庆服装 2、室内温度较高,请注意不要给孩子穿太多的衣服,同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。 3、请准备室内鞋 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班,并开放蒲公英班室外活动场地,大家可以带领孩子在这三个场地活动。 5、喜欢拍照的请准备相机 6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品,如山楂条,自制饼干一类的东西。 7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外,还有现场制作的包子、饺子、粘豆包,幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品),每家一盘;包子、饺子、 粘豆包,幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。 8、活动结束,请家长协助幼儿园恢复场地。 9、活动结束后,请开车和没开车的家长们自己组合,将没开车的家长顺路捎回,谢谢大家! 五、筹备工作及分工: 这次活动的总协调人为xx妈,xx老师协助,幼儿园老师和家长们配合,具体分工和任务: 一、年俗活动和团圆饭 总负责:xx妈 协助:xxxx妈、xx妈、xx老师、xx老师。 负责事项:年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。 二、联欢活动 总协调:xx老师 筹备小组:xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx妈、xx妈。 负责事项:联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持各家节目和拜年小视频的汇总、现场布置和气氛营造。 期待一个欢乐祥和的春节联欢活动! 期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长! 期待明年会更好! |
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