标题 | 六一幼儿园活动方案 |
范文 | 六一幼儿园活动方案 为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的六一幼儿园活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 六一幼儿园活动方案1【活动目标】 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前准备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐; (4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的`安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备; (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天) 【活动内容】 1、时间:20xx年5月31日下午5点。 2、地点:金色阳光幼儿园门前 【活动流程】 (一)、主持人:致开场词 (二)、请家长代表发言, (四)、“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单 活动安排: 1。 5月1日 —— 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目 2。 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点: ) 3。 5月22日 —— 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出 4。 5月26日 —— 5月30日 :发放各宣传单 5。 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点: ) 7。 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 ) 8。 6月1日 :放假一天 六一幼儿园活动方案2【活动时间】 20xx年6月1日下午 【活动对象】 全体师生 【活动要求】 1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。 2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。 3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。 4、各负责教师要注意学生活动的'安全,做好预防意外事故发生。 【游戏活动】 1、趣味乒乓球 活动地点:校乒乓球台 游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。 负责人:陈老师、黄老师 2、趣味夹珠子 活动地点:一(1)班教室 游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。 负责人:李老师、郑老师、欧老师 3、青蛙跳水 活动地点:一(2)班教室 游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。 负责人:傅老师、蔡老师、黄老师 4、趣味保龄球 活动地点:二(1)班教室 游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。 负责人:李老师、陈老师、黄老师 5、水中吹球 活动地点:二(2)班教室 游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。 负责人:张老师、郑老师、李老师 6、两人三足 活动地点:四(1)班教室 游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。 负责人:涂老师、林老师、杨老师 7、海狮顶球 活动地点:四(2)班教室 游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。 负责人:陈老师、卓老师、林老师 8、掌上明珠 活动地点:五(1)班教室 游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 负责人:蒋老师、陈老师、陈老师 9、巧占先机 活动地点:六(1)班教室 游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。 负责人:周老师、汤老师、翁老师 六一幼儿园活动方案3今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、指导思想: 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 童心向党 伴我成长 三、活动目标: 通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的`爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境 2、排练团体操《火红的旗帜》 3、准备活动奖品和奖状。 五、活动时间: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八时。 六、活动地点: 塑胶广场。 七、参加活动范围:全班幼儿及家长。 八、活动反思:"六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。 六一幼儿园活动方案420xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,智慧成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题: 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的: 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的.六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少准备两个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练一套学校节目。 (3)、学校定于5月23日下午进行彩排。 四、活动形式: 1、发展新队员。 2、文艺汇演活动。 3、集体活动 五、活动时间: 20xx年6月1日 六、活动地点: 学校操场 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。 3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构: 学校 九、活动步骤: 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 十、组织规模: 大队活动(全校师生参与) 十一、注意事项: 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全 六一幼儿园活动方案5一、活动背景: 六一的鲜花艳艳的,六一的歌声甜甜的,六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌,我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日,为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日,我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。 二、活动目标: 通过开展庆祝“特别的六一,特别的祝福”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐,热爱祖国的情感,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题 学会合作、学会交往、学会环保 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月选定节目,五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月十五日全园彩排) (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料); (3)各班调动家长的积极性,根据孩子的`兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各项活动的组织工作确定专人负责。 5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持 五、活动内容 一、“我折祖国天安门”比赛 1、活动要求:全体幼儿参赛,看谁折的天安门最快,装饰的最漂亮。 2、比赛评奖:本班老师和部分家长,看看那位幼儿折的又快又好,比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。 3、时间安排:5月28日 二、“服装设计师”爱国服装 1、活动要求: 利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装,从而表现幼儿的爱国主义精神。 2、比赛评奖: 幼儿和家长共同参加比赛,评出“爱国奖”、“环保奖"、“设计奖”三个奖项。 3、活动时间:5月28日 三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆 1、活动要求: 在了解祖国的建筑物的基础上,老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志,要求材料要安全、卫生,注重环保。幼儿的作品要精致,组成的图案要美观。 2、比赛评奖: 幼儿比赛:根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。 3、活动时间: 5月29日 四、“我去天安门"亲子运动会 1、活动要求: 全体家长和幼儿共同参加,由家长背着幼儿跨越障碍物,与幼儿共同穿过隧道,跨过小河来到“天安门”。 2、比赛评奖: 比赛分一、二、三等奖。 3、活动时间;5月29日 五、“舞动小精灵六一”颁奖party 1、活动安排:“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等,各班确定两名主持人主持活动。 第一个环节:颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项,每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。 第二个环节:快乐集体舞,老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈,表达节日的祝福和快乐。 第三个环节:美食共享,分享“六一”节日蛋糕和水果美食。 活动时间:5月31日 六、活动反思 本次活动是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“童真、童趣”,不仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在此次活动中,我们结合实际以及孩子的年龄特点,我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动开展得很顺利,也很成功,不但我们的孩子玩得投入开心,连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代,在给孩子加油鼓劲指导的同时,自己也玩了起来。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽,一再表示这活动开展的好,希望以后还能参加这样的活动。在精彩的背后,我们进行了认真的反思,觉得不足之处今后加以弥补。总之 此次的活动开展的很顺利,使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动,真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力! 六一幼儿园活动方案6一、活动目的: 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的'快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备: 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化。 2、各环节负责人及人员分工职责: 总负责人:孙健活动策划人:任娜 (1)节目审核(负责人:):筛选积极向上的节目,并监督排练,做好节目顺序的编排。 (2)节目主持语言类节目(负责:)负责节目环节的排练及语言类节目的排练。 (3)宣传工作联系外围赞助(负责:)负责进行活动前的宣传工作(制作活动宣传资料)并联系外围赞助,确保活动顺利开展。 (4)幼儿服装(负责人:)联系总部及其他幼儿园服装配送问题,确保活动前将幼儿服装到位,并在活动结束后清点服装数量,并积极进行归还。 (5)幼儿化妆(负责:各班级老师):每班一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备; (6)活动音乐(负责人:)做好活动前节目的收集,并在活动当天监督音乐的播放。请各位教师在20号前将音乐传至刘老师处。 (7)游戏环节(负责人:)制定游戏方案,并主持整个游戏环节,做好活动前道具的准备。 六一幼儿园活动方案7一、朗诵《毕业诗》。 二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。 三、汇报展示。 1、歌曲:《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。 2、儿歌和古诗:《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。 四、快乐大比拼:幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示。 1、生活能力:叠被子比赛、夹球比赛、整理书包。 2、看谁找得快(相邻数、汉字、拼音、找图形) 3、益智游戏:安全知识抢答。 4、折纸、剪纸组画:由家长和幼儿共同参与。 五、舞蹈《亲亲茉莉花》(女孩)、《好爸爸、坏爸爸》(男孩) 六、亲子游戏。 (一)、自理能力比赛:穿衣服比赛。 活动规则: 1、分小组比:五人一组,不分男女; 2、要穿的`衣服如下:一件套衫、一条裤子、一双鞋子。 3、记时比赛,谁最快又穿得整齐为优胜。 (二)活动名称:蛤蟆跳井 活动目标:通过活动,让幼儿的投掷能力得到提高。 活动准备:海洋球若干,篓篮若干 玩法:幼儿游戏时要俩俩合作,一名幼儿拿篮子,另一幼儿拿海洋球进行投掷,投掷进篮子为胜。 (三)活动名称:欢乐一家亲 七、难忘的记忆:家园共舞《感恩的心》 八、送礼物。 六一幼儿园活动方案8“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节,感受家长、老师、社会对他们的关爱, 使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐,培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力,使家长进一步感悟新的幼儿教育理念,培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动,进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识,倡导保护我们的地球,爱护我们的环境,特制定以下庆六一活动方案: 【活动主题】 我健康 我快乐 我自信 【活动准备】 1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境); 2、以班为单位作好参加活动的准备:各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等; 3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。 【活动时间】 5月27日 【活动地点】 天使乐园广场 【活动内容】 本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。 1、 亲子大比拼活动 (1)目的: 通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。 (2)形式: A、(全家总动员):以家庭为单位分组,幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品,请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的'作品,评出最佳创意奖、参与奖。 B、才艺大比拼:(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周,激发家长、幼儿踊跃报名参与)家长与孩子同台展示才艺,参与者可任意选择比拼班级,例如:红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺),蓝队选手可主动应战,也可由队长选派人员应战,家长评委亮分,累计分数高的一队获胜。(红队:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班) C、我会做:(体味生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心)。 2、文艺汇演(以班为单位预报名,截止日期:4月30日) (1)目的:通过本次活动,给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。 (2)要求:展示内容健康向上、有创新意识,能激发教师的工作热情;启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料:充分利用废旧物品,倡导资源再利用,体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗! (3)形式:相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。 3、颁奖、活动小结。 六一幼儿园活动方案9设计意图: 一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的'过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动目标: 1.在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。 2.在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。 活动准备: 1.各班环境布置,增添节日气氛。 2.主持人员安排:年级组长 3.儿童节小礼品。 活动主题:庆六一,秀自己 活动时间:5月31日上午3:00——3:45 活动对象:小班组全体幼儿、全体教师。 活动地点:多功能活动室。 活动过程: 一、各班集中到多功能活动室。 开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。 二、幼儿才艺表演 集体表演“儿童节”歌曲 小一班 演唱 1.好妈妈 2.春天 3.我是人 4.我爱我的小动物 小二班 歌曲: 1. 袋鼠妈妈 2. 蝴蝶花 3. 表情歌 4. 小手爬 三、发放六一儿童节礼物 六一幼儿园活动方案10活动序言:“ 六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了,树绿了,小草也高兴的钻出大地,迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子,在我们开心欢畅的同时,灾区的孩子们可能还在流露街头,没有一顿饱饭,没有一件像样的衣服,没有了学上。我们在此,借助这个特殊的日子,让我们用我们的歌声,用我们的舞姿,用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱,表达我们对他们的惦念,再寄出我们的节日礼物,让他们和我们一同过节,感受节日的快乐,驱走灾难的痛苦,我们和他们共同手拉手,共度难关。 活动时间: xx年5月31日(根据各加盟园情况而定) 一、活动主题: 迎六一,爱心舞动 二、活动目标: 1.献爱心,用歌声来表达对灾区小朋友的问候。 2.通过此次活动,让小朋友体验爱别人是一件开心的事,同时也会得到别人的爱。 3.让孩子能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受,并能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。 4.充分调动老师们的主观能动性,给老师机会大胆呈现自我,同时调动家长积极性,配合孩子的献爱心活动,同时懂得保护的环境,从爸爸妈妈做起,带动孩子一起去行动,爱护我们的地球,爱护我们生存的'环境。 三、活动形式: 文艺表演 附:节目单 1、 开场舞:《欢聚一堂》 2、 舞蹈:《开门红》 3、 儿童剧:《小兔子乖乖》 4 舞蹈:《好一个小能手》 5、模特步 6、舞蹈:《坚持》 7、 现代舞 8、 师幼操 9、 英语童话剧 10、舞蹈:《嘿!加油》 11、 舞蹈:赛马 12、 结束舞蹈:《恭喜祖国富起来!》 四、活动准备: 1.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰教室的环境。 2.以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。 (2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早(课间)操和队列的练习。 (4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。(各加盟园根据实际情况灵活掌握) 4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。 6、活动前,全园合理安排彩排场次,确保演出效果。 五、活动原则 1.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。 2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日,每一个孩子都要上台展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同层次的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。 3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名“志愿者”,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。 4.节约为主,减少不必要的浪费。 六、活动内容: 7:00 1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。 2.合唱台摆放到位,并做好会场准备工作。 7:20 1.孩子来园化妆 ,各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。 2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场,定位与摆放。 3.演员候场的地方张贴节目单(标注:各节目负责人、主要演员) 7:40~8:10 早餐、继续化妆、补妆,换服装。 8:30 1.演出人员全部候场——催场人员(2名)点名、安排地方 2.观众入场——会场人员(2名)组织安排:关掉手机、环保、喝彩等 3.主持人入场——2名老师、2名孩子 4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具:喇叭、自制手铃、彩旗等 5.确定保健人员2名 6.确定照相、摄像人员各1名 7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花(确定花、孩子) 8.确定安全巡视人员(如在社区内可请社区保安协助等) 9:00 演出正式开始 1.主持人:致开场词 2.入场式:国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场 3.请到会领导发言 4.“迎六一,爱心舞动”大型联欢晚会 5.播放《歌声与微笑》音乐,活动在音乐声中结束。 11:00 演出结束 1.合影留念 2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等 11:30 老师欢送家长、孩子离园、放假 11:30 学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等 12:00 联欢会结束 六一幼儿园活动方案11一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。 一、活动目标: 1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。 2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。 二、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的环境。 2、帮助幼儿作好参加活动的准备: (1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目; (2)游戏材料 (3)准备父母给孩子的自制礼物。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、教室的场地准备。 三、活动时间: 20xx年6月1日上午 四、活动对象: 小六班教师、幼儿 五、活动内容: 本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的'形式来进行。 1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等 2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。 3、娱乐活动 运气大比拼 准备:装有纸条的红包、奖品 规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。 4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。 六一幼儿园活动方案12幼儿园六一活动方案:我的六一我做主 活动时间:6月1日 活动地点:教室 活动名称:我的六一,我做主 活动设计思路: 六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。 活动目标: 1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。 活动过程: (一)开场白 亲爱的小朋友们, 大家好! 温暖的阳光,诱人的花香 喜悦的笑脸,激动的胸膛 连小草都在欢乐地歌唱 这一切都在提醒着我们: 六一儿童节——来到了 六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田 她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血 她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜 亲爱的小朋友们,今天是你们的'节日 今天是全世界儿童的节日 庆六一活动现在开始。 (二)节目表演 1、三句半《幼儿园我的家》 2、歌曲《庆祝六一》 3、游戏《抢椅子》 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操《世界真奇妙》 7、古筝表演 8、古诗擂台赛 (三)结束语 在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年! 让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺! 谢谢大家!让我们明年再相聚! 唱“六一”的歌曲,发放礼品。 六一幼儿园活动方案13 一、活动时间: xxxx年x月xx日 二、活动人员: 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省XX县捐款活动 3、亲子游戏活动: 蚂蚁搬家(室外): 准备:玩具若干泡沫垫子若干 规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟) 欢乐跳跳跳(室外): 规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内): 规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内): 规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内): 规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的.尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内): 规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限 3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一幼儿园活动方案14迎着6月明媚的阳光,听着百鸟齐鸣的歌声,我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应该是小朋友们美好的回忆,应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味。 中大班迎六一系列活动: 系列活动之环境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24) 系列活动之一:六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 系列活动之二:才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 系列活动之三:趣味大闯关(.5.31上午8:30——9:30) 系列活动之四:美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40) 活动总目标: 1、通过参与环境布置,感受节日欢乐的气氛。 2、能积极参与,大胆表现,在各项活动中展示自己的'能力,提高自信。 3、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情,体验幸福、分享快乐。 系列活动之环境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24) 操作要点: 各班利用这周和小朋友共同商量班级的六一环境如何布置,并在本周完成布置。 系列活动之一:六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 操作要点: 1、结合国旗下讲话,由中1班组织。 2、结合六一的系列活动,设计活动流程,鼓励和激发孩子参与到各项活动中去。 3、通过启动仪式,让孩子明确六一开展的具体活动,各班配合介绍。 系列活动之二:才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要点: 1、5月27日启动仪式后各班根据每天的活动,让孩子明确内容。 2、当天活动隔天准备好,布置好环境,创设氛围。 3、中班9:30分开始。 4、每天将成绩在班级主页及时公布,5月31日下午各班举行班级才艺比赛颁奖典礼。 5、每两个班备课一个活动的组织,在5月27日之前完成,并放入园区档案-大型活动资料—迎六一活动——才艺大咖秀活动设计 六一幼儿园活动方案15一、活动目标: 1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。 2、通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。 二、活动时间: xx年xx月xx日 三、活动对象: 小班组全体幼儿、家长、老师、保育员 四、活动地点: 户外操场3片和多功能教室 五、活动方式: 1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。 2、将班里的`学生分为7组,每组6人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩同时参加。 根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组,二等奖家庭8组,三等奖家庭12组。 六、活动程序: 1、各班主持开幕; 2、孩子表演准备节目; 3、观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则; 4、各家庭按组依次进行比赛; 5、颁奖、结束。 七、活动内容及规则 亲子“采珠情”游戏 准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。 游戏规则: 一组6对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,坐于中间,家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶,用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,到规定时间满为止。 每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。 八、颁奖 一等奖一组:奖品 二等奖一组:奖品 三等奖二组:奖品 |
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