| 标题 | 大班综合：中国功夫 |
| 范文 | 大班综合：中国功夫 活动目标： 1.尝试看图谱学功夫招式。 2.体验与同伴共同探索，表演的乐趣。 3.感受中国武术的魅力与精神。 活动准备：3组功夫图谱、音乐、绸带 活动过程： 一、教师腰间系红色腰带出场引起幼儿兴趣。 1.教师一登场就转个圈，看我这身打扮像干什么的`？ T:缪老师最近迷上了中国武术，你们有人喜欢武术吗？想不想看T:我练几招？我这不算什么，我师傅才厉害呢？一起来看看。 二、看录像 T:我师傅打得怎么样？有没有你们喜欢的动作？ 三、看图谱学功夫。 T:除了李连杰，你们知道中国还有哪些武术明星？ 那么多武术明星他们的武术功夫是从哪里来的呢？ 除了跟师傅练还可以怎么练？(自己看秘笈练功) 出示秘笈：看有什么秘笈？ T:今天就要请你和朋友一起来看秘笈练功。待会儿我们还要举行武林大会，比一比，看哪一组可以拿到冠军。我们分为三组：每组不能超过6个人。你们喜欢什么秘笈就站到它面前去。 T:我给你们配一首很有力的音乐，你们可以听着音乐来练动作。 T:一共有几个动作？我的这段音乐也有四句，一起听听。一会儿比赛时一句歌词做一个动作。 T:现在都到前面来，华山派的站在一起……现在是彩排，大家一起练，各看各的，忘了可以偷偷瞄一下。（要不要再练一遍，动作不要着急） 四、幼儿表演 T:武林大会马上就要开始了，请武术弟子们把自己打扮的精神一点。” 1.分组表演。 T:不要碰到别人，可以自己编队形。 2.幼儿评选。 T:你觉得哪一组好一些，好在哪里？ 今天的武林大会的冠军是---可以得到一本秘诀，待会来拿，回家慢慢练。 五、组织幼儿讨论为什么要练功夫。 1.幼儿回答 2.教师总结：练功夫可以自我保护，可以见义勇为，可以强身健体。 六、观看幻灯片 T:中国功夫除了用拳用掌，还有其他的什么中国功夫？（刀术、棍术、剑术、枪术） T:中国武术有好多种，你们有兴趣的可以回家找找资料。 |
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