标题 | 对手小学作文 |
范文 | 对手小学作文合集15篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的对手小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 对手小学作文1每个人都有对手,每个人都需要对手,只有有对手,每个人才会进步。 我的对手是田诗阳,她长得很漂亮,她有一头秀丽的长发,一对水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,红润的小嘴巴像一颗红樱桃。 别看她长得漂亮,其实成绩也很优秀。这次期中考试还取得了好成绩,当然我的成绩也不错,我们俩差不多成了平手。 还有一次,我们正在做英语的单元考试,大家都非常认真,可我却写一会望一会田诗阳,看她有什么动静,生怕她的分数超过了我,我就这样心不在焉、马马虎虎地把卷子做完了交上去后,心里总是有些不安。果然,卷子发下来了我只考了八十几分,而她则是全班第一名,我落后了心里真难受。但我不气馁,继续跟田诗阳比拼,就这样,我的成绩也随着自己的信心和努力提高了许多。这也就是每个人都不能没有对手的道理。 在不断的追赶和比拼中,我和田诗阳都取得了很大的进步。我相信,以后我们还会不断地努力,不断地取长补短,不断地进步! 对手小学作文2每个人都有自己的对手,有学习对手,有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间,我们总会凑到一起去比悠悠球。 “叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们拿着悠悠球来到了下面比赛,他的悠悠球比我的厉害多了。 我想:我输定了。到了下面,果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球,只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔,球便“刷刷”地转了起来,我看见他这种发射方法很特别,于是,我也照着他的样子,把球发了出去。不料,我的球和他的球距离越来越近。然后,我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了,解下绳子来就走了。可赵永超呢,他还在沉稳地用手提着绳子,球还在慢悠悠地旋转。作文 怎么样,这就是我的对手,一个沉稳的对手。 对手小学作文3我的对手有一双水汪汪的小眼睛,一只小鼻子,和一张红润的嘴,她还戴着一副眼镜,扎着一头短发。她的个子很高,我和她说话时,便要仰起头,才可以看见她,她也很喜欢读书,是班里的小书虫,我们经常会看见她,抱着一本书看。 一次考试,她考了100分,可我只考了90分过点,那次之后,我把她视为我的对手,也视为我的榜样。也从那次之后,我每次考试时,写作业时,都认真了许多,可即使这样,我的成绩还是忽高忽低,每当我失去信心,想要放弃时,我便再次想起了我的对手,我下定决心,下次一定要考好。 又到了考试的时候了,我告诉自己一定要考好,我认真的答完了题,觉得这次应该考好了,可成绩发下来的时候,我还是差了一点儿,但我不甘心,决定一定要超过她,于是我就更加努力,功夫不负有心人,终于再一次,我和她的成绩并排了。但我知道我不能松懈,还要更加努力,我一定要超过她。 对手小学作文4今天在崔老师组织的一次悠悠球比赛中,我的对手李晨曦教会了我永不放弃的精神,同时也让我相信了奇迹。这不,崔老师宣布悠悠球比赛现在开始。我们的配球犹如一只只小狗迫不及待地向外跑。比赛开始了,赵永超的天马神弓玩“自杀”,我想不会吧!没事,少一个对手更好!不久就剩了我和李晨曦了,我的配球光明使者犹如一条猎狗一样地奔跑着,永不停歇。李晨曦的超光子精灵也不甘示弱,我们对视了一眼,彼此急了。突然我的配球光明使者即将停下了,我想了一个办法,我抓到了光明使者的侧轴承,配球在不停地旋转,我胜了!这件事让我相信了奇迹,也学会了永不放弃的精神!友谊第一,比赛第二,我们战场上是对手,赛下我们还是最要好的朋友。指导教师 崔梅茹 对手小学作文5在学习中,我一直有个对手,那就是小熊,我每次考试都想超过他,可一直都不成功。 就像那一次,数学考试。那次的卷子题很简单,我很有信心超过他,可我因粗心把小数点点错了位置,本来是他差我三分,变成了我差他两分。下课后,他对我说:“你想超过我,我没意见,可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是,只要我认真,一定可以超过他!果然,在下次考试中,我超过了他,下课后,他对我说:“看!只要你认真,一定可以超过我!” 虽然我这次超过了他,可他依然是我的对手,因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 对手小学作文6今天体育课上,我们进行了跑十圈练习。 矮个子徐薇从跨出起跑线后一直遥遥领先,保持第一名的好成绩。眼看着我与她的距离越来越远。不过,我没有灰心,不擅长长跑的我另有目标——郑志强。几次练习都表明,我俩实力相当,所以我双拳紧握,前后摆动,紧紧地跟在他后面。 郑志强似乎感觉到我紧逼其后,双肘大幅晃动,加大步子离我而去。我也咬咬牙,一边做着深呼吸,一边身子前倾继续追赶。这时,他的摆臂频率更快了,头也高高地昂着,似乎准备冲刺。我没有加大步子,心想:还没到冲刺的时候呢,一定要稳住,他肯定跑不远!果不其然,他的步子又明显慢了,甚至还走了几步,再跑,而我依然稳着步子,渐渐向他靠近。 就这样,他跑跑停停,频繁地加速又减速,反而乱了自己的节奏,更甩不开我了。 哼,甩不开我的吧,就像牛甩不开苍耳!这样一想,我自己都忍不住笑了。 对手小学作文7什么?感谢对手?对手也能感谢?有的人会这样说,为什么会感谢对手,他是你的敌人呀! 不不不,你们想错了,我的对手不仅仅是我的敌人,还是我的“朋友”。也许我的举动会让很多人不得其解,那么我告诉你,你的对手是你的一位“老师”。在与对手的争夺中,我们得到的不仅仅是胜利后的奖励,在挫折中,我们还锻炼出的道理与精神。那是比奖励更重要的东西。 记得那是一个冬季,我的伙伴王金宇想来一场友谊跑,我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的“枪声”后,开跑。因为是冬季,大雪将跑道覆盖上,在北风的抚摸下变成了坚硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,脚下一滑飞了出去,我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王金宇,闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤,脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着,跌跌撞撞的跑到了终点。 这不就是吗,你们永远要记得“其实你的对手,是你最好的朋友”。 对手小学作文8我感谢对手,因为他曾经在我失败时,嘲笑过我。我感恩对手,因为他曾经打败过我,我感恩对手,应为他曾经伤害过我。 你们也许会感到疑惑,对手这么坏,我为什么还要感谢他。其实原因很简单:他让我拾起了自尊心,以前的我,很容易得到满足。考试没考好,自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨,他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气,问他为什么这样说我,他说我是笨蛋,是白痴,成绩这么差,还想但班干部,肯定直接就被淘汰了。 那夜,我哭了很久。我把他作为自己的对手。我打败了他,同时,我也感谢他,感谢他让我重新拾起自尊心! 对手小学作文9是什么激励着我们一次次超越自己?一次次挑战自己?一次次战胜自己?那就是对手,成长需要对手。 我从小就有一个对手,每次考试我们都争第一名,虽然表面上没什么,可是我们都默不作声的在暗中较量。哪是上五年级时,xxx有一次考试得了第一名,而我得了第二名,我为此很不服气,总想着要超越她。在早读课上,每当我不想背书时,看看对手还在背,我就坚持下去;每当我想出去玩耍时,对手还在学习,我就控制自己不要出去玩耍;每当我想把作业乱写一通时,看到对手在认真做每一道题,我就会更用功的去写;每当我上课不想听课时,看到对手还在认真听课时我就会控制自己注意力要集中……终于,在对手的'激励下,我取得了成功,在考试时获得了第一名。 其实,对手让我们一次次成长,一次次克服自己,一次次挑战自己,一次次战胜自己也让自己变得有理想,有目标,有信心,有勇气,让自己不再迷茫,不再放弃,不再骄傲。不再自满总之,成长需要对手。 对手小学作文10这次期中考试,老师给我们一人规定了一个对手,我也不例外,我的对手是张晨晓。 这次考试,语文和品社的对手是一样的。考前,老师规定,输了的药给对手买一个本,语文品社都输了的给对手买两个本。 考试前,我是信心十足,总是关注对手的表情,上考场时,我想:我一定让她给我买两个本。哼! 考试完成后的第二天,发了品社试卷,老师是倒着报的,“王玉婷47,王艺婷43……张晨晓47……”听到这,“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了她。她笑着对我说:“明天给我带个本来。”但我没有买,我想:如果我的语文考过她,那我就不用买了。可是,第二天,成绩下来了,为什么成绩不能像我所想的方向发展,你们已经猜到了,我没考过对手,我不但没考过对手,还考得极差。才考了79分,哎!倒霉啊! 对手小学作文11人人干什麽事情都会遇到对手,其实如果没有对手,那麽,你就会觉得干什麽事都没意思,正因为有了对手,你才想办法把事干得更好,超过对手,战胜对手,事情才会有了情趣。在乒乓球馆里,我就有个对手,他和我都是这个乒乓球馆里最厉害的队员,我们互相竞争着,总想哪一天比对方的球技高出许多,成为这个乒乓球馆里最厉害的队员,为了这个梦想,我们双方都付出了很大的努力,使我们比一般的队员提高的更快,正是因为有了对手才让我们有了目标,有了力量。其实,在生活中,我们的对手无处不在,比如在学习上有和你学习一样好,或者更好的学生,体育课上,有跑步比你快的,这些人都是自己的对手,这些对手使你有了目标,总之,我认为,有了对手,自己就会和对手竞争,所以提高更快。 对手小学作文12有一只猴子,觉得大象非常高大,因为它们家族都怕大象,不管怎么样,都会给大象让路,不然大象都会把它们踩死。 一天,猴子想找能打败大象的动物。就离家出走,去找凶猛的狮子。猴子问狮子:“你敢斗大象吗?” 狮子听了,吓得瑟瑟发抖,吞吞吐吐地说:“不敢。我母亲都是被大象踩死的。” 猴子听了,非常惭愧,只好走了。它走到了草丛中,看见了一只老鼠。自言自语地说:“没有能打倒大象的。”旁边的老鼠听了,自告奋勇地说:“我敢。”猴子说:“你能吗?”老鼠说:“我能。”猴子就带老鼠去。 到了那里,大象骄傲自满地说:“你能打败我吗?” 老鼠无言无语,直接爬到大象的鼻子里,乱踢,打败了大象。 对手小学作文13每个人可能都有对手,我也不例外。我可以和对手比赛,如:打乒乓球、打篮球、跑步等。我的竞争对手是荆韬,我们俩在一起比滑冰,每次都是我赢。我们俩今天准备比一次花样滑冰比赛。路线是从大门到我家门口,谁快谁就赢。“五、四、三、二、一”。比赛开始,我和荆韬一起冲了出去,我使用了飞空展翅,以极快的速度超过了荆韬。在直角路上,因为飞空展翅是加速度的招式,到拐弯那时,我摔跤了。那我也不放弃,我站起来,继续滑。我像离弦的箭一样冲了出去,一下子跑到了荆韬前面一点,眼看就要到终点了,我甩下荆韬,冲到了终点,我赢了。今天这一次比赛我自我感觉良好,我赢了这一次激烈的滑溜比赛。我战胜了我的对手——荆韬。指导教师 崔梅茹 对手小学作文14对手,不一定就是敌人,他(她),也可以是你的朋友,我就有这样一个对手。她,学习成绩和我不相上下,可是,她总是比我成熟,让我有一种压力。在清晨,可以听到她在阳台上朗读的声音;在上课,可以看到她举手的身影;在中午,又是她,默默无闻地收拾着“残局”……跟她相比,也许,我根本是一文不值。因为成绩都很好,因此,我们俩成了无话不谈的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的对手。有一天,迟迟不见她来上学,直到老师说她生病了后,才知道自己原来是那么关心她。放学了,急忙拿起书包,奔向她的家里。到了她家后,看见她那灿烂的笑脸,心中一直挂着的大石头才放了下来……啊,冰,你总是这样让我担心,但我能帮助你又挺开心的,呵呵…… 对手小学作文15你是一只斗志昂扬的狼, 我是一只萎靡不振的虎。 你生活在野外, 为食物发愁, 在草原上和动物搏斗, 为?I卫自己的领地拼搏。 我生活在虎园, 园里满是只会吃草的动物供我享用, 我悠闲自在, 睡了吃吃了睡。 有一天,你闯入了我的虎园, 抢占了我的领地, 食用我的食物, 在我的地盘上为所欲为。 我不得不发奋图强, 时而在山顶上咆哮, 时而巡视着自己领地的边缘, 企图超越你, 夺回我的所有。 我的对手, 拥有你, 我才会有危机感, 才会有竞争力。 你是一剂强心针, 一台推进器, 一条警鞭, 让我的生活充满悬念。 因为你的存在, 我才会永远做一只威风凛凛的“老虎”。 |
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