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奇妙的静电大班教案

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奇妙的静电大班教案

作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的奇妙的静电大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目标：

1、引导幼儿探索出是摩擦产生的静电。

2、尝试将操作材料分成可摩擦起电和不可摩擦起电两种。

二、渗透目标：

实验器材要轻拿轻放，用完放回原处。

三、活动准备：

塑料制品：笔管梳子尺子塑料袋

轻微物品：聚苯泡沫颗粒海绵

纤维物品：毛手套丝巾气球棉毛巾

其他物品：竹筷小铁棒小木棒

四、活动过程：

一、魔术导入，激发幼儿探索兴趣。

1、（请幼儿仔细观察我是怎么做的？）

2、演示（用同样的两把塑料尺，一个经过摩擦，另一个不摩擦，去吸引轻微物品，泡沫和碎海绵）产生的现象一样吗？（幼儿回答）

3、提问：为什么泡沫会跳起舞来？（幼儿讨论）

原来呀是塑料尺和衣服摩擦产生的一种奇妙的小精灵，它是静电小精灵。

二、激发幼儿探索兴趣：

1、你想和我一样变个魔术是吗？

2、幼儿自己动手体验用塑料笔管和尺子摩擦去吸引岁海面和泡沫。

请幼儿说说自己的操作过程和结果。

3、小结：听来自录音：（我是静电王国的国王，在我的`国度里有很多有关静电的现象，宝贝们想了解更多的静电发生吗？欢迎到我的国度里做客。）

4、孩子们想去吗？游戏：《开火车》（到静电国去）

三、幼儿亲手体验操作：

1、幼儿分四个组，利用桌子上的材料亲自体验感受摩擦起电。

2、分组选出幼儿介绍自己的实践过程和结果。

四、总结：

通过实践结果证明：塑料制品和纤维织物经过摩擦最容易产生静电，奇妙的静电能吸引轻微细小的海绵泡沫纸屑头发等。生活中在干燥的季节里塑料梳子梳头发，脱毛衣、风衣、羽绒服时，会发出啪啪的响声，这也是奇妙的静电现象，但是它和电视电灯用的电视不一样的，请你们回去和爸爸妈妈找一找还有那些会摩擦起电，明天告诉我好吗？

五、结束：

请把东西放回原处和静电国王再见坐上火车回幼儿园。

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