标题 | 幼儿园小班益智教案 |
范文 | 幼儿园小班益智教案 幼儿园小班益智教案1《找尾巴》 活动目标: 1、知道小动物的外形特征 2、学会观察动物特征,找动物的尾巴,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1、知识经验准备:组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。 2、物质准备:投影设备、动物图片(身体和尾巴分开)、其他区域材料。 活动过程: (一)观察导入,激发幼儿活动乐趣。 师:今天老师请来了几个特别的客人,看,他们来了。你们看看他们有什么特别呢?(缺少什么?)今天就需要我们小二班的孩子们给他们找找尾巴。 (二)教师出示材料,介绍玩法。 师:老师这里有两种玩法,第一种比较简单,就是先拿起一只小动物,在脑袋里仔细想想它的尾巴长什么样子?是哪一个?找找他的尾巴,找到了就将动物屁股和尾巴上的'魔术贴碰一碰就黏住找到了。第二种比较难,看看这是什么?(出示螺丝螺帽)把找到的尾巴和动物屁股上的洞洞对齐后,螺丝从上向下穿过,这时再用螺帽对准了,轻轻地旋转,唉!旋紧后,尾巴也贴紧了。找完尾巴,互相检查一下,还可以交换动物操作。 (三)强调其他区域的注意事项个规则 师:其他区域也有许多好玩的玩具 1、去美工区做客的小朋友注意了,今天橡皮泥可以做美味的饼干、也可以做好吃的棒棒糖,还可以包糖果给娃娃家的娃娃吃。但是,材料不能掉得到处都是。 2、在生活区做客的孩子,可以给娃娃整理整理袜子。 3、在建构区和娃娃家里做客的小朋友不能太大声,收玩具时要分开整理好。 4、音乐区的小朋友,先点歌,点好了就一起按歌词轻轻地敲乐器,再用好听的声音唱出来,注意不能太大声。 (四)幼儿自由入去,教师指导。 (五)教师评价。 师:“小朋友们,你们今天玩得开心吗?你在什么区玩?你玩了什么?你是怎么玩的?有没有遇到不开心的事?为什么?后来呢? “那今天老师也看到了一些东西,我来和大家分享下。”(介绍今天孩子们的表现) 幼儿园小班益智教案2《它们喜欢吃什么》 教材分析: 在本次活动,将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物,培养幼儿热爱小动物的情感。活动中,多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式,让幼儿感知动物的喜好,增加活动的趣味性。 活动目的与要求: 1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。 2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来。 3、教育小朋友要爱护小动物。 活动准备:小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本。 活动过程: 一、以游戏形式,引出活动内容。 导语:“小朋友今天我见到了一只小猫,他想请你们帮忙,它邀请几个好朋友去旅游,你们看都有谁呀?” 1、逐一出示小动物,启发幼儿说出它们的名字。 2、鼓励幼儿相互交流。 二、组织幼儿游戏:《它们喜欢什么》 1、教师提问:“你们知道小动物们喜欢吃什么吗?” 2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物。 3、出示毛绒小动物及动物食物卡片,启发幼儿按规律进行配对。 4、组织幼儿讨论:你是按照什么配对的。 5、每人一本画册,引导幼儿观察,并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的食物连起来。 6、教师巡回指导,及时纠正连线有误的幼儿。 三、小结: 1、表扬大胆参与活动的幼儿。 2、教育幼儿爱护小动物。 |
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