标题 | 大班儿歌:蜘蛛结网 |
范文 | 大班儿歌:蜘蛛结网 目标: 1、理解并学习儿歌 2、能有感情的朗读儿歌和表演儿歌 3、体验和小朋友合作的快乐 重点: 学习儿歌。 难点: 有感情的表演儿歌。 准备: 图片,音乐,绳子。 过程: 1、我和绳子做游戏 幼儿能够发挥想象,用不同数量的绳子拼出各种各样的图形,请幼儿介绍自己的图形。 2、讨论蜘蛛与蚊子。 A、出示蜘蛛、蚊子的图片一起说说它们的特点。 B、提问:他们之间会发生什么。 转折:让我们来看看它们正在做什么? 3、学说儿歌。 A、对课件内容提问,帮助幼儿掌握主要句型。 B、朗诵儿歌,以游戏接力的形式熟悉儿歌内容。 4、手指游戏。 1)老师示范表演 2)幼儿跟老师一起表演儿歌 (能够根据儿歌内容进行手指表演儿歌) 5、儿歌表演 1)老师示范表演 2)幼儿分组表演 活动反思: 第一个大环节,我和绳子做游戏。幼儿能够发挥想象,用不同数量的绳子拼出各种各样的图形。老师示范后请大家自主去摆,孩子们的'积极性很高。有的幼儿还摆出了潜水艇,有的摆出了汽车,有的摆出了蝴蝶......第二个大环节是儿歌:蜘蛛结网,这个活动是幼儿理解并学习儿歌,并能有感情的朗读儿歌和表演儿歌。谜语游戏,一下子就将孩子们的注意力抓了过来,大家都迫不及待的想知道是怎么回事。接下来的情境小故事更是将儿歌含义诠释的淋漓尽致。在这基础上,孩子们学习儿歌的积极性很高涨。第三个大环节是儿歌表演,我们将手指游戏变成了真人角色表演。不同的形式,同样的儿歌,孩子们的兴趣不减。而且儿歌也掌握的很快。 这次对家长开放英语教学活动,是想让家长了解幼儿现在的英语口语发展状况,了解老师的教学方式,等等。活动形式为开放式,自主参与式等。活动中,老师能充分调动每一位幼儿的积极性,激发大家主动积极地参与活动。幼儿的机会是均等的,教学形式的活泼生动,老师的循循善诱,孩子的积极参与,都获得了家长的好评。孩子们很开心。自己也觉得很满意。 |
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