标题 | 今天你安全吗教学课件 |
范文 | 今天你安全吗教学课件 导语:同学们,在生活中,你们遇到过危险的事情吗?要预防不安全的因素发生,该怎么办呢?下面是小编给大家整理的今天你安全吗教学课件的相关内容,希望能给你带来帮助! 今天你安全吗教学课件1 教学目标: 1.过对实际生活 观察,知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。 2.初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。 3.初步知道一些与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。 教学重难点: 1.家庭生活中存在着安全隐患。 2.有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。 3.与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。 教学过程: 同学们,在生活中,你们遇到过危险的事情吗?要预防不安全的因素发生,该怎么办呢?今天,我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片,说说图中存在那些安全隐患。 1.开展活动一:安全小检查 ①检查预习:你家中有那些安全隐患,它可能会出现什么结果,想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。 ②以小组为单位汇报检查情况,并一一列出。 A分析这些隐患属于生活中的那些方面。 B为什么认为它们是隐患。 C怎样才能避免危险发生。 ③小结:安全事故应防范于未然。 2.开展活动二:小组擂台赛 将小组汇集的情况编成问题,各小组以“我出题,你答题”的方式进行擂台赛 3.开展活动三:大眼睛转转转 提出活动要求:认真检查校园存在不安全的因素。 全体师生按一定的顺序巡视校园,寻找不安全的因素。 教室开展活动,主持人宣布规则:把全班学生分成六组,在黑板上画出六只眼睛,分别表示六个小组:每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成,图中最里边的一圈是实线,往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况,本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。 给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。 4.开展活动四:要不要搭话 提出活动要求: A直接告诉他,因为待人要真诚。 B看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。 C就说我不认识你,我不能告诉你。 D告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。 5.总结: 通过对课文的学习,我们懂得了生活中存在安全隐患,因此,在学习生活当中要防范于未然,有备无患。 今天你安全吗教学课件2 教学目标: 1、通过对实际生活的观察,知道在家庭中存在着安全隐患,要有安全意识。 2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火、防溺水、防食物中毒、防烫伤、防摔伤、防动物抓咬伤等小常识,掌握一些避免伤害的办法。 3、 通过小组合作制作安全树,培养整理信息的能力和合作意识。 教学准备:多媒体课件、安全树干及用于让学生整理信息的树叶。 教学过程 一、导入 师:首先请同学们观看两则新闻(课件播放) 师:看完这两篇报道,你有什么想说的吗? 生回答。 师小结:是啊,有些时候,只有亲身看到事故现场,才能让人们的心理深处得到震撼,不由感叹,事故是如此的可怕,它可能就在我们身边埋伏着,今天就让我们一起来关注一下我们身边的安全吧。板书课题:今天,你安全吗 二、新授 (一)家庭安全的重要性 1、师:人们常说,家是避风的港,安全的`岛,其实,家里也有不安全的地方。(出示课件:书图14页)请大家仔细观察,看看他的家里安全吗?请同学们先在小组内讨论一下。 生自由讨论,全班交流。 2、师:设想一下,这些不安全的因素可能给他家带来什么后果呢?(生结合已有生活经验谈后果) 3、师小结:隐患不仅会给自己带来伤害,受伤,死亡,甚至会给他人带来同样的危险,自然隐患也会给我们带来财物上的损失与破坏。(课件出示) (二)自查隐患 师:可见,家庭安全的重要性。同学们,咱们还能不能让不安全的因素存在于我们的家中?(不能)赶快成立安全自查小组,想想我们家里还有哪些不安全的因素?在小组里交流一下。 学生汇报自查情况,全班交流。 (三)防范于未然 师:只要有隐患,就有可能发生事故,但如果我们能在危险发生之前就意识到了它们的存在,做到防范于未然,我想,我们就能减少危险对我们的袭击,少一些痛苦,多一些安全和快乐。那怎样才能做到防范于未然呢?请同学们观看录像(播放课件) 出示造成煤气中毒的原因。(课件) 提出造成煤气中毒的关健因素:通风(课件出示) 中毒之后我们该怎么办?(课件) (四)制作安全树 1.师:刚才我们已经总结了许多避免危险发生的方法,现在让我们来回顾一下,把它们整理出来,为了让所有人都安全,让我们一起做一棵安全树来帮助大家(教师在小黑板上贴出树干)。让我们分工合作,一起动手把刚才所学的安全知识整理到叶子上,把茂盛的安全树摆放到学校最显眼的地方,让它提醒大家注意安全。 2.请组长到前面抽一个叶子,几个叶子上分别写有:如何避免触电;如何避免火灾;如何避免烫伤;如何避免摔伤;如何避免溺水;如何避免食物中毒;如何避免煤气泄漏;如何防动物抓咬伤。 3.以小组为单位在树叶上写出各种方法。 预估:哪个组课上整理完,就把写有方法的叶子贴在安全树上,如果有的组没有整理完,课下整理后再贴在安全树上。 三、师小结 师:同学们,我们知道了一些家庭安全的小常识,也知道了怎么避免家庭危险的发生,希望同学们回家以后再次找一找自家的安全隐患,并和家长一起想办法消除这些隐患。 板书设计 今天,你安全吗 如何避免触电; 如何避免火灾; 如何避免烫伤; 如何避免摔伤; 如何避免溺水; 如何避免食物中毒; 如何避免煤气泄漏; 如何防动物抓咬伤 |
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