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看一看课件是什么

范文

看一看课件是什么

课件一

活动目标：

1.引导幼儿用常用的方法来比较两个物体的长与短。

2.学习对应排列相关物体，初步获得对应的经验。

活动准备：

1.笔、小棒、吸管、筷子等实物若干（长短比较明显）。

2.《数数玩玩》第1页，油画棒若干。

活动过程：

1.出示两支长短不一的笔，让幼儿来比较它们的长和短。

（鼓励幼儿自己动脑筋，想办法，对想出办法的小朋友及时表扬，并让其现场演示。）2.提问幼儿：用什么办法来比较两个物体的长、短又方便、又准确？

3.让幼儿用想到的好办法来比较长、短不一的吸管、筷子、小棒等物体。

提醒幼儿在比较它们的长短时，要将一端对齐（上下或者左右）进行比较。

4.带领幼儿打开《数数玩玩》

启发幼儿观察格子中的两个物体，比一比，它们有什么不一样？

找出比较长的东西，用红笔圈起来，找出比较短的.东西，用绿笔圈起来。

（如果这个要求对于幼儿来说有一定的难度，可以适当降低要求，只要幼儿找出长的东西或者短的东西并给它圈起来就可以。）

活动延伸：

鼓励幼儿在日常生活中来比较物体的长和短。

课件二

活动目标:

1、学习散文，能有感情地朗读散文2、通过观察图片、玩猜测游戏和表演，感知散文的画面情景，理解和表达散文内容3、积极参与活动，感受、体验学习的乐趣。

活动准备：

1、教学挂图：《看一看》

2、教师能熟练并有感情地朗读散文。

活动过程：

1、教师逐幅出示教学挂图的画面，引导幼儿分别观察，进行猜测活动。

2、教师完整地朗读散文3、教师带领幼儿有感情地朗读散文活动延伸：

带领幼儿走出室内,去观察室外的景色,并用语言来形容.

活动反思：

孩子们都积极参与活动，感受、体验学习的乐趣。

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