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标题

二氧化碳的性质教学设计

范文

二氧化碳的性质教学设计

教学内容：

【导入新课】魔术——可乐喷泉

【物理性质】

色、味、态、密度

实验探究一：溶解性

将水倒入装满二氧化碳的塑料瓶中旋紧振荡，观察现象。

介绍干冰，小结物理性质

【化学性质】

过渡：二氧化碳能溶于水，难道就只是二氧化碳溶于水么？二氧化碳是否与水反应呢？

实验探究二：向溶有二氧化碳的溶液中滴入滴紫色石蕊溶液，震荡，观察现象。

现象：溶液由无色变为红色。

分析：是谁让滴入的紫色石蕊变红的呢？

猜想1：可能是水

猜想2：也可能是二氧化碳

猜想3：还可能是二氧化碳与水反应生成的.新物质

演示实验，分析现象

实验探究三：水中滴入石蕊，与最初实验探究二的现象对比。

总结归纳：二氧化碳的性质

当堂练习、布置作业

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