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语言活动《水果歌》教学设计

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语言活动《水果歌》教学设计

作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的语言活动《水果歌》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一．活动目标：

1.知识与能力目标：

（1）能用普通话说出梨子、苹果、西瓜、葡萄的名称。

（2）能以各种水果的颜色为题材创编儿歌,学说普通话。

2.过程与方法的目标：游戏教学法、引导法、谈话法、实际操作法

3.情感目标：能用普通话大胆地和别人交流

二．活动准备：

1．苹果、梨子、葡萄、西瓜等图片（包括涂色和没有涂色的）

雪花插片（制作四种水果）

3.红、黄、绿、紫四种颜色的彩笔。

红、黄、绿、紫四件衣服。

三．教学过程：

1.谈话导入：

（1）教师：今天呀，我们班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面吧。

（2）幻灯片出示贴有苹果、梨子、西瓜、葡萄的水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

2.学习儿歌

（1）学习四种颜色：“这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，老师这有4种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。

（2）出示4种颜色，让幼儿说一说，引导他们学说“红红的.““黄黄的““绿绿的““紫紫的“。

（3）让幼儿在四种水果中找一找，哪个水果是红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。

（4）什么水果黄黄的？幼儿找一找，说一说，并把梨子图片贴到儿歌中。

（5）什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴到儿歌中，并把这两句话连起来说一说。

（6）告诉儿歌名字，完整念一遍。

三．练习

1．（老师问，幼儿答）

现在老师想考考我们班的小朋友，我来问，你们来回答我好吗？

2.实际操作：用雪花片制作这四种水果。

再练习说：苹果苹果红红的。、、、、、、

3.涂色游戏:每个小朋友发四种颜色的彩笔和四种水果，并让他们涂色。涂好之后相对应的粘在那四件衣服上。

附儿歌：

《水果歌》

什么水果红红的？

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的？

西瓜西瓜绿绿的。

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