标题 | 幼儿园中班幼儿安全教育教案 |
范文 | 幼儿园中班幼儿安全教育教案(精选5篇) 作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班幼儿安全教育教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班幼儿安全教育教案1活动目标: 1、使幼儿了解暑假中在家应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护及安全全意识。 2、通过讨论,认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备: 《暑假安全高家长的一封信》;一组幼儿在家危险活动视频、安全标志若干、蜡笔每人一盒; 活动过程: 一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。 1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿说说自己不同的见解和想法。 3、教师暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。 3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 4、出示《告家长的一封信》,老师读给幼儿听听暑假安全知识。 5、播放幼儿在家危险活动视频。提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。 三、教师暑假里要注意的安全事项。 (1)如果小朋友很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。 (4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康。 (5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。 (6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 (7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。 四、请幼儿看安全标标志,说说是什么意思,请幼儿制作一些简单的安全标志。 五、幼儿活动情况,结束活动。 幼儿园中班幼儿安全教育教案2教育目标: 1、感受与小朋友一起游戏的快乐。 2、知道在家要如何注意安全。 3、提升自我保护能力。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础。 3、物质准备:拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子,玩具若干。 活动过程: 1、导入:幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。 2、活动主体: 师:我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意? (1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。 (2)双方首发队员入场,进行答题。 红队所遇题目: 第一题:陌生人敲门怎么办? 第二题:在家是否可以爬到高处? 第二组队员替换。 第三题:碰煤气对与否? 第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。 绿队所遇题目: 第五题:碰不碰刀具? 第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。 第二组队员替换。 第七题:在家能否玩火? 第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办? 活动结束: 双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。 师:小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好? 幼儿与教师一同退场。 幼儿园中班幼儿安全教育教案3【活动目标】 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。 2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 3、掌握自救的方法。 【活动过程】 一、以谈话导入主题。 1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?” “如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流) 2、看图片,了解水灾的危害性。 “连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流) 二、交流感受和逃生方法。 “看到这样的`灾情你是怎样想的?” “洪水来了,我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 3、了解洪水发生的原因。 “现在为什么每年有特大洪水?” “减少灾害天气有什么办法?” (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 三、教师总结: 1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。 2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。 幼儿园中班幼儿安全教育教案4活动目标: 1、初步了解“三无食品”、过期食品、,明白吃了这些食品会危害身体健康。 2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。 3、在生活中增强食品安全意识,提高自我保护潜力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、活动课件。 2、食品若干、牛奶若干。 活动过程: 一、了解三无食品。 (PPT第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因) 教师:原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎样办才好呢?(送医院) 教师小结:对了,如果觉得身体不舒服到医院检查一下,这样会让我们的身体持续健康。 教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话,) 教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答) 教师:原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们明白什么是三无食品吗? 教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮忙幼儿了解其含义。 教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论) 教师播放路边小摊、小贩的视频。 小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友不要去路边摊上购买食品。 二、学习选购食品的方法及了解过期食品。 教师:我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?(幼儿讨论) 教师:老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?(播放录像) 教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示) 教师:老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作) 教师:你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭) 教师结合牛奶介绍过期食品。 教师:原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧! 三、尝试选购安全的食品。 1、我们小朋友明白了选购食品的方法,懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊? 教师:懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候就应准备些什么呢?(礼物) 教师小结:你们都是会关心别人的好宝贝。 教师:你们看,我们教室中就有很多的食品,请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊,挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。 教师:谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍) 2、互相检查验证挑选的结果,如果有错及时纠错。 3、给懒羊羊送礼物,分享礼物。(PPT懒羊羊家) 活动延伸: 家园共育:和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。 知识拓展:了解一些有机食品、绿色食品。 幼儿园中班幼儿安全教育教案5活动目标: 1、通过真实案例,知道乱吃东西的危害性。 2、提高安全意识,养成乖乖吃饭的好习惯。 3、能够积极表达自己的想法。 活动重难点: 1、重点:知道乱吃东西的危害性,提高安全意识。 2、难点:吃饭时不打闹,养成乖乖吃饭的好习惯。 活动准备: 案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》 活动过程: 1、故事导入,引发兴趣 老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事,这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。一天,四岁的东东突然咳嗽不停,有时还感觉喘不过气来,晚上也睡不好觉,这可把爸爸妈妈担心坏了,着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经验的老医生的检查,终于发现了问题——这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还说这个五角星卡的地方很危险,幸好爸爸妈妈来的及时,要不然呀,东东就会有生命危险了。经过了一段时间的治疗,东东终于好了,医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。 2、基本部分 提问:老师的故事讲完了,有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢?东东的身体感觉怎么样?东东的爸爸妈妈心情怎么样?医生从他的喉咙里取出了什么?医生最后对东东说了什么,小朋友还知道有哪些东西是特别危险,不能放入口中的呢? 小结:当老师听到这个故事时,我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢?多危险呀!幸好医生的及时治疗。你们说危险的东西能放进嘴巴里吗?希望小朋友一定要记住这个教训,千万不能往嘴里乱放东西。 老师这里还有一副图片,小朋友们一起来看看吧。提问:图片中有什么呢?他们在干什么?小朋友这样做对吗?为什么?小朋友吃东西时应该怎么做呢? 小结:我们在吃饭时,饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里,如果吃饭时打闹、说话,饭宝宝就会走错路,呛到小朋友。严重的时候饭会卡在气管里,会因为喘不上气而死亡,所以小朋友在吃东西喝水时一定要安静,不能说笑和打闹。大家能不能做到呢? 3、结束部分 今天老师还给小朋友带来了一首好听的儿歌,是叫大家吃饭时应该怎么做的小朋友一定要认真学哦! 《乖乖吃饭》是一节中班健康领域的课,在本次教学活动中,小朋友们的表现都特别棒,不但知道了乱吃东西的危害性,还能够跟着音乐学习儿歌,积极地参与活动。从整个活动的效果来看,幼儿兴趣浓,参与活动的积极性高,较好的实现了本次活动的教学目的。 在本次活动中也存在着一些不足,比如教学过程中互动环节较少,部分幼儿会走神,如果适当添加一些有趣的互动幼儿的参与积极性提高,教学目标就可以更好的实现了,活动也就更加完整。另外,我在语言组织上还有所欠缺,需要勤加练习和改进。 |
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