标题 | 《珍珠泉》快乐练习试题 |
范文 | 《珍珠泉》快乐练习试题 【目标导航】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 4、积累课文优美语言。 【实践支点】 一、用你喜欢的方法理解下列词语的`意思 镶嵌(xiāng qiàn):________________________________________ 干涸(gān hé):________________________________________ 缘故(yuán gù):________________________________________ 太阳筛(shāi)下一束束金光, 筛在文中的意思是:________________________________________ 二、在括号里填上量词 一( )清泉 一( )泉水 一( )珍珠 一( )金光 一( )青苔 一( )小路 三、课文语言优美,请把你最喜欢的语句摘抄一两处 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【能力跳板】 一、我知道为什么要这样朗读下面的句子 这/就是美丽的/珍珠泉,这/就是我们村的/珍珠泉! 读这句话时,除注意停顿外,美丽和我们村还应读重音,因为这样读才能表达出作者_________和___________________的感情。 二、我会理解课文最后这句话 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠泉啊! 这句话中,作者把挑的一担水中的水滴比作 ,表现了作者对珍珠泉的_____________之情。 【创新台阶】 读了这篇课文,你一定知道作者村子前面的那眼清泉为什么叫珍珠泉吧!把你的想法写下来,与同学交流交流。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ |
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