标题 | 小班健康聪明的小兔子教案 |
范文 | 小班健康聪明的小兔子教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的小班健康聪明的小兔子教案,希望对大家有所帮助。 小班健康聪明的小兔子教案1活动目标: 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备: 1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。 2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。 3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。 活动过程: 一、开始部分 1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?” 2.以师生共同游戏的`形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备。 师:妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,教师先完整示范) (1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力。 师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。 (2)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。 师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了,别掉进河里去了。(孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走) 二、基本部分(游戏) 森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧! 1.教师讲解游戏规则:妈妈在睡觉的时候,兔宝宝们就绕着蘑菇跑。妈妈醒来的时候,就开始抓你们,你们要赶紧蹲下来躲到蘑菇伞里。(提出要求:不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇伞。) 2.第二次游戏。森林里有一只狡猾的狐狸,它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法,狐狸要抓你们时,赶紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。 三、结束部分 1.放松活动。 2.师:“下雨了,我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝们一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动) 活动反思: 整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。 小班健康聪明的小兔子教案2(一)活动要求: 1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备: 1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个,磁带一盒。 2、自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成三块菜地,篮子若干。 (三)活动过程 1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。 师:“今天是妈妈的生日,妈妈准备了一盒生日蛋糕,想和小兔们一起过。你们想怎样给妈妈过生日呢?” 2、准备动作 伸展运动(2X8) 下蹲运动(2X8) 体转运动(2X8) 跳跃运动(2X8) 师:“干活之前,请小兔们和妈妈一起来做运动。” 3、学习新动作:兔跳 ①教师讲解、示范兔跳动作 a.师示范怎样到菜地干活。 师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。” b.提问:妈妈是怎样去菜地的? c.师讲解、示范兔跳动作。 师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。今天,妈妈来教你们学这个新本领:兔跳。” 师:“请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。” ②幼儿练习兔跳动作,师指导。 a.先让幼儿自由练习一遍。 师:“现在,请小兔们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。” b. 分角色练习。 师:“妈妈想请男的小兔先来练习一下,比一比到底是兔先生厉害还是兔小姐厉害?” 4、幼儿游戏,师指导并提出要求。 师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:A用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻跳’,到菜地挑选自己喜欢的菜,一次只能挑一个,再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳,跳到菜地时不挤不抢,互相帮忙。” ①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。 师:“好了,小兔们可以出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。” ②师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。 ③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。 师:“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完,请小兔们帮妈妈摘完好吗?记住,要把菜放到相应的篮子里。” 5、以“兔妈妈过生日”结束。 师:“小兔们都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家,和妈妈一起过生日。” |
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