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中班音乐教案小金鱼教案

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中班音乐教案小金鱼教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的中班音乐教案小金鱼教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动设计背景

因幼儿对动物了解较为缺乏，所以制作这个活动。

活动目标

1、幼儿会读儿歌。

2、幼儿理解并会认：金鱼美丽这两个字宝宝。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

教学重点、难点

重点是会读，难点是理解儿歌含义。

活动准备

1、制作小金鱼的头饰

2、金鱼以及美丽这两个字宝宝的字卡

活动过程

(一)幼儿跟着老师随着音乐进入教室，并做课前律动。

(二)引入课堂(括号里是小朋友说的话)

1、小朋友们好，今天老师带来了一个神秘魔术箱，小朋友们想不想知道魔术箱里有什么啊?(想)好，那我们就一起来看看魔术箱里到底有什么。老师就从魔术箱里变出一张图片。

2、让小朋友们观察图片。(引出教学挂图)

教师：小朋友们看看，图上面有什么啊?(金鱼)金鱼长什么样子啊?(圆圆的.眼睛，大大的肚皮)金鱼生活在哪里啊?(水里)那小朋友再想想图上的小金鱼在做什么啊?(玩，做游戏)

3、引入儿歌

(1)教师示范读

(2)幼儿跟读

(3)幼儿跟着老师边做动作边读儿歌

4、认识字宝宝

(1)今天小金鱼跟我们玩得很开心，它们还送了礼物给我们，小朋友们想不想知道是什么礼物啊?(想)出示字卡，幼儿跟读。

(2)游戏一(摸摸字卡)

教师手里拿着字卡，走到幼儿面前，请小朋友摸摸字卡并读出字卡上的字宝宝，读的对的小朋友就用字卡亲亲他。并把字卡送给读得棒的小朋友。

游戏二(送字宝宝回家)

教师给每个幼儿发字卡，并在黑板两边贴出金鱼、美丽两个字宝宝。让幼儿跟着音乐把字宝宝送回家，并贴在相应的位置。

(三)课后总结

今天小朋友真棒!小朋友们学习了小金鱼这首儿歌，并且还学会了儿歌里的：金鱼、美丽两个字宝宝，还知道了金鱼的样子，那请小朋友们回去把这首儿歌读给爸爸妈妈听，好吗?

(四)现在请小朋友们跟着老师去外面做游戏

教学反思

1、幼儿对本节课内容掌握还可以，字宝宝掌握得较好，基本上理解儿歌的含义。

2、教具做得不够好，幼儿不是很感兴趣。

3、与幼儿的互动较少，应该要多一点。

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