《小班科学优教案《认识洋花萝卜》》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

小班科学优教案《认识洋花萝卜》

范文

小班科学优教案《认识洋花萝卜》

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班科学优教案《认识洋花萝卜》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.认识洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。

2.通过观察、交流、品尝了解洋花萝卜的特点。

活动准备：

教具：洋花萝卜、记录纸、刀，兔妈妈的标志牌

学具：洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹

活动过程：

一、导入，认识洋花萝卜。

1今天，兔妈妈给小朋友带来一件小礼物，看看，这是什么呀?(小萝卜)

2它其实有一个好听的名字，叫洋花萝卜。

3你们和它打个招呼吧!(小朋友们好!幼儿：洋花萝卜好!)

二、观察洋花萝卜，感知萝卜的外形特征。

1、师：请你们想看看洋花萝卜到底长得是什么样子吗?(想)

每个小朋友可以拿一个，可以摸一摸，看一看，闻一闻哦!

(幼儿观察，发现)

2谁来告诉我，你看到的洋花萝卜是什么样子的?(3-4名幼儿回答)

(颜色，形状，味道，)

1)形状：圆圆的扁扁的颜色：红色的2可能有味道、

2)摸摸它们的皮有什么感觉?(滑滑的)

3、1)咦!洋花萝卜上面是什么呀?(叶子)

2)谁能告诉我，洋花萝卜的叶子是什么样子的?

(绿绿的)

(追问：叶子什么形状?只有一片叶子吗?引导：长长的，有很多)

4、洋花萝卜下面的这是什么?(根)

洋花萝卜的根长得是什么样子的?(细细的，长长的，上面有很多小的毛毛)

其实，这些根上的毛毛就是根须呢!

5、教师小结洋花萝卜的外部特点。

师：洋花萝卜的皮是红颜色的，摸起来滑滑的，长着扁圆的身体，它的顶上长着绿绿的`长长的叶子，还有一条像小尾巴似的细细的根呢!!

三、观察探究洋花萝卜肉的特点。

1、师：

1)谁知道洋花萝卜里面是什么样子的呢?(请个别幼儿讲述)

2)幼儿猜测

师：1)你们猜一猜，萝卜里面的肉到底是什么颜色的?

2)教师出示记录表，记录幼儿的猜测。(根据幼儿的回答涂色)

洋花萝卜

图片

2、教师小结：原来我们看到的这红红的是洋花萝卜的皮，切开洋花萝卜我们能看到白白的肉。

四、品尝萝卜

1、幼儿品尝生洋花萝卜，讲述自己品尝中的发现?

师：1)你们谁吃过洋花萝卜呀?是什么味道的呢?(请个别幼儿讲述)

2)洋花萝卜吃起来到底是什么味道的呢?

兔妈妈请你们尝一尝，把你们的发现告诉大家

3)幼儿品尝

4)谁来告诉我，洋花萝卜到底是什么味道的?

(脆脆的，有些辣，有水分，有点甜)

5)你们吃过洋花萝卜做的菜吗?

(如果幼儿说有，追问：什么菜?好吃吗?)

2、幼儿品尝糖醋洋花萝卜，讲述自己品尝中的发现

1)其实呀，兔妈妈也可以把洋花萝卜也可以变成一道很好吃的菜。是凉拌糖醋洋花萝卜，你们尝一尝看看有什么不一样。

2)幼儿品尝

3)凉拌糖醋杨花萝卜好吃吗?是什么味道的?

五、介绍洋花萝卜的营养及对人身体的好处。

师：其实杨花萝卜最喜欢春天，这个季节它生长的最快，味道最好!!洋花萝卜有很多的吃法，可以做汤，凉拌，红烧，都可以呢!我们也可以让爸爸妈妈做一些洋花萝卜的菜，看看吃起来有什么不一样的感觉哦!

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。