标题 | 大班语言活动——上学第一天 |
范文 | 大班语言活动——上学第一天 活动目标: 1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。 2、理解故事主题,萌生成长的自豪感。 活动准备:故事 活动过程: 一、麦麦的午餐盒。 1、今天,我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲述故事第一节。 2、午餐盒里有哪些好吃的东西? 3、妈妈说午餐盒里的东西什么时候才能吃? 二、美味的诱惑。 1、那么好吃的'东西,小猪麦麦想不想马上吃掉?我们继续听故事。 2、教师讲述故事第二节至第六节。 3、上学的路上,麦麦想吃午餐盒里的东西,他吃了吗?他是怎么做的? 4、上课的时候,麦麦想吃东西了吗?它心里对自己说了什么话呢? 5、麦麦吃了午餐以后,还想吃桃子吗?有没有吃掉? 6、下午,麦麦肚子很饿很饿,他想吃桃子了吗?有没有吃掉? 7、麦麦几次想吃掉五彩和桃子,他忍住了吗?你觉得麦麦做得对吗?为什么?(麦麦很想吃掉午餐和桃子,可他忍住了。麦麦知道要听妈妈的话,到该词的时候才能吃)。 三、不平常的桃核。 1、麦麦回家,把午餐盒交给妈妈,他问妈妈要了那个桃核,你知道这是为什么吗? 2、教师讲述故事最后一节。 3、麦麦把桃核放在纸船里,望着它,想着这一天发生的事,我们再来完整地听故事。 4、教师完整讲述故事一遍。 5、麦麦以前嘴很谗,上小学的第一天,他还是很谗吗?为什么他觉得这一天非常高兴? 6、引导幼儿讨论后得出:麦麦虽然几次谗得想早早吃掉午餐和桃子,可他都忍住了。他上小学了,知道自己长大了,应该忍住嘴谗的念头。 7、幼儿阅读幼儿活动材料第四册第29——31页,结合画面复述故事。 |
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