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写感受的作文

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【精选】写感受的作文十篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写感受的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写感受的作文篇1

今天我读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书的第九章，这篇文章的题目是：失踪的果酱馅饼。这篇文章主要讲了：爱丽丝来到了这里的法庭，兴奋的看着这里的一切，国王让白兔严肃地念着起诉书，这时，他们传了第一个证人，这个证人是帽匠，他不小心说错了一句话，吓得丢掉了茶杯和面包，这时，他们传了第二个证人，她是那个女仆，她什么都不知道，一眨眼便不见了，他们传了第三个证人，竟然是爱丽丝。

从这篇文章我懂得了：我们不能见人不说话就出去，这样没有礼仪。

写感受的作文篇2

看了天津爆炸事件之后，我感到触目惊心，我真想为住在那边的人而伤心，爆炸事故共造成44人死亡，她们的亲人肯定很伤心，我们似乎也探究另外一些疑问：在这样一起突如其来的灾难面前经历灾难的人们和有关部门究竟体现出了怎样的人性、文明的行为？

在这场爆炸中，消防官兵足以肃然起敬。地点是爆炸中心附近每一名消防队员均手持一个灭火器，那里有就往哪儿冲。此外，许多私家车主动向医院运送伤员，不少居民赶来医院献血，为了赢得最佳抢救时间，有的医生、护士都累倒了……

希望爆炸事故不要在发生了。

写感受的作文篇3

今天是教师节。

我和同学们商量着去给程老师送花和贺卡。云老师在第二节课大课间把我叫去办公室，让我把学生送给她的鲜花都扎成一束，给程老师送去。又交代让我在A4纸上做一张贺卡，并附上祝福语和全班同学的亲笔签名。在办公室的老师听了纷纷把自己学生送的鲜花递过来，也让扎进去。邱老师更为热心，不单单拿出了花，还给了我一张贺卡，说写在这上面好看，并帮我把一大捆花扎了起来。

我抱着一大捧花，手里拿着两束单捧的小一点的花和贺卡回到了班里。我一进班，全班同学都投来好奇的目光，都问：“给谁的？”我说是给程老师的。这么一说，同学们都说加我一个，把我的也扎进去！并一下子拿出来三四支，我一看，绳子也解不了啊，就撑着往里塞吧！我收了好多，已经塞不进了，还有人拿，我说：“塞不下了！”他们有些遗憾地走了。第三节课是科学课，上自习，我画完贺卡后，让每个人轮流签了名，一个也不差！

第四节下课，我和几个班委一同去了程老师家，到走廊，那一大捧花突然散了，绳子被撑断了！花太多了，我们只好拾起来抱着。

到了老师家，一看，哇！还有那么多同学！这些人在老师小小的家里显得颇为拥挤，以至于老师卧室里一拨人出来了，外面一拨人再进去。

此时，我的心情万分激动，有一种说不出来的滋味。有对老师的留恋，有对老师的感激，也有对老师的不舍。在这个特殊的日子里，我们用自己的方式来表达对老师的爱。老师，您辛苦了！

写感受的作文篇4

我似乎没有太多的想法和目标，就是想要好好的做下去。唯一的`收获就是积累了一些有用的经验。也许我曾体味到各种艰辛，但也能从中得到别人所得不到的经历。道路近在眼前，说是近，是因为路就在每个人自己心中，求助于他人的做法本来就是错误的。我坚信不抛弃，不放弃！会为我打开另一扇门，只为我还年轻我有似火的热情和动力.......

写感受的作文篇5

记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。

朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。

有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。

如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。

写感受的作文篇6

在我心中，初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

初二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但是紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初二，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入初中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对初中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性；懂得努力才会有新的天地；懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能够有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能够成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我的初二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

写感受的作文篇7

寒假走了，终于开学了，一想到马上就能够看到分离已久的同学们了，我的心情就久久不平静！过了一个月，同学们变了吗？

我迅速走进教室，发现教室里没有一个人，我变慢吞吞的走向我的座位上，突然，一个披着头发的女同学进入教室，咦？这是谁呀，我怎么没见过，难道这是新生吗？我仔细打量他，一个不小心就被发现了，她冲我笑了笑，之后我听见了一阵脚步声，一群同学跑了进来，她们居然都和那个女同学长得一模一样，不会吧！突然我猛然睁开眼睛，原来是一场梦。我连忙换好衣，望望四周，怎么是虚幻的？

我连忙奔进学校，走进教室，我才发现我已经迟到了，我低着头，不敢把头抬起来，怕被老师骂，不抬头还好，一抬头吓一跳，这是老师吗，准确的说这是一个人吗？我又看看在座的同学，哎呀！怎么都只是一张脸，没有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我吓得跌跌窜窜地跑出学校，发现一路上所有的人都是这样的呀！我吓得跌倒在地。我有惊醒过来，怎么会又是一场梦呀？

这一次不会又是一场梦吧？没想到一开学就压力山大呀！

等我去了学校，才发现这次真真实实的不是梦了！

写感受的作文篇8

有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的5·12地震中；有一种烈焰，温暖了我们每个人的内心深处。那就是温暖的爱！——题记

暖暖的微风，暖暖的阳光，暖暖的午后，打开电视，看着一个个关于四川汶川的新闻，看着震后重建的美好家园，看着汶川人脸上灿烂的笑容，不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川，当天昏地暗、地动山摇的那一刹那，当无数生命被夺去的那一瞬间，我噙满泪水；抗灾中一个个感人的故事涌现在我眼前时，我的灵魂一次次地受到震撼，内心不禁被温暖笼罩着——地震无情人有情！

在5·12地震发生一天后，当人们从德阳市东汽中学废墟中将谭千秋老师拔出来时，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而4名学生则在他生命的保护下成功获救。那张开的双臂，这是他一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当地震来临时，人民教师站了出来，用自己沉着、智慧，甚至生命，保护着学生的生命，奏响了感天动地的生命赞歌，他们用行动锻铸师魂，诠释着那份对学生绵绵的爱心！

武警战士在坍塌的房屋废墟里找到一具尸体，她的姿势很特别膝盖蜷曲着，双手撑在地上，身体已被砸了变了形。战士在她的身子下边掏了很久，掏出一个熟睡的孩子。细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里，上边竟有一条打好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。一个姿势，一句话藏了多少爱恋，也许她想让孩子知道，虽然没有妈妈的陪伴，但爱永远不会消失。此时此刻，我震惊了，空气在瞬间凝固，母爱在这一刻是那样的伟大！

写感受的作文篇9

今天是我们期中考试报分的日子。我有点着急，生怕没有考到理想的分数。听班上的同学说我的数学是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

不知不觉的数学课就到了，老师拿着试卷来了，我的心悬了起来。老师说班上有两个一百分的。当老师说出那两个一百分的同学时，我失望极了，我只考了九十九分。平时我在班上名列前茅，考试成绩总是一百分，没有一百分也是第一名。而这次期中考试却因为一道简单的判断题让我没得到自己所想要的分数。

整整一个上午，语文老师都没有说考试的情况，直到下午最后一节课，老师才公布成绩。最高分九十六分，而我只得了九十点五分，光是作文就减了三点五分，还有一道题是因为字写错了，剩下的错题有一些是马虎了，还有一些是意思表达得不够完整。

这次期中考试我没考好，不能垂头丧气，要继续努力，要踏踏实实的学习，下次一定要考出好成绩。

写感受的作文篇10

上周,老师让我们做《关于新校园更环保的调查报告》，我认认真真地走访、调查，回来做成了报告。我的感受很深，觉得搞调查报告真好啊！让我学到了知识，增长了见识。这种与社会零距离的感觉是从未有过的。

这次调查报告的对象除了爸爸妈妈还有亲戚朋友，我到姨姥姥家一番问候后，问姨姥姥：“学校大楼的实用安全、美观设计你有什么金点子？”他思量了一下说：“最好用耐火的材质，不能用易燃的材料。”我觉得他的建议真好，这是从长远的安全考虑的，我赶忙记下。我想胶州路一大楼11月15日火灾，就是用了易燃材质才引发的，血的教训要吸取啊！我一开始就没想到这一点。

我又问了表叔同样的问题，他说：“建校舍啊！防震抗震第一条。”我一听，眼睛一亮，对啊！上月日本9级大地震，校园大楼尽管摇晃，几乎成了S形，却没有倒下，这都因为建筑牢固，建造时就考虑了防震、抗震的原因，而我们中国的汶川大地震，北川中学的教学楼却全垮了。这次建校舍要可不能有一点马虎噢，它是千秋万代的大事，我在报告中写下了。

还有绿化问题、隔音措施、太阳能发电等建议都是金点子，我都记下了。

通过这次学写调查报告，我懂得了走访调查是把别人的金点子收集到自己手中，让自己获得知识；我也学会了如何和别人交流。这是在学校里接受不到的教育啊！

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