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文案策划

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精选文案策划汇编9篇

文案策划篇1

1、负责公司对外形象宣传的策划，能独立完成相关项目方案的撰写。

2、负责公司品牌市场推广与宣传相关文字策划。

3、负责客户广告提案建议书的编写与制作。

4、配合销售工作需要，和相关设计人员完成客户需求。

5、能撰写广告文案及公司内部相关文稿。

6、完成公司交办的其他事务。

文案策划篇2

1、负责电商部门日常文案的编辑，收集广告素材;

2、对店铺内已有产品信息描述进行文字渲染、图片构想、撰写文案，提升产品展现力;

3、撰写产品宣传文案和商品广告文案;各种促销及营销策划方案和实施方案;

4、负责电商部门的整体策划和编辑，实现多样化、内容化、品牌化;

5、配合美工完成相关的表述设计，配合美工完成活动页面的策划与发布。

文案策划篇3

我们公司有幸成为一个教育活动的策划公司。策划到现场布置等所有一切都由我们公司负责。活动策划，以前写过一个房地产的活动策划，是老总特意让我锻炼的，写那个策划不知道被老总说了多少次，最后写出来的策划案只能勉强及格。

活动策划，活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，活动策划案形式多样，一般而言，包括ROADSHOW、产品说明会(发布会)、节日促销、新闻事件行销等，而对于上述的任何一种方案，针对于不同的企业情况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。

文案策划篇4

前期预备：市场审查及评估（城市常住人口、人均消费水平、城市消费趋向、城市文化、市场竞争、俱乐部地利人和。）

投入市场：（投入资金、俱乐部水平、役备人员、团队编制、后勤补给、天时因素影响、宣传策划及横幅单页等制作）

一、价格制定：

前期市场摸底和问卷收集调查，消费人群接受能力在1500-2500间，定价原则第一期要足够优惠，吸引客户作为开拓市场铺垫，第二期、三期价格跨度稍大。定价如下原价3298。针对市场方案。

针对竞争对手方案：凡持某会所有效会员卡客户，有效期一月抵100，不设上限。

二、团队编制及销售技能培训：

战斗人员：营销总监一名、带队经理三名。每队编制10-15人。合共34-49人。

后勤人员：客户人员、财务人员、保洁阿姨、食堂阿姨。

我队培训大纲：

1、销售技能培训。

2销售人员心态培训。

3、销售人员愿景。

4、小队编制，分两小组设组长，以兵管兵，达到执行力度最大化。

5、工作期间制度（撞单制度，TO制度，职业道德及纪律。）

6、专业技能入门培训。

三、人员薪资调整、激励机制、工作制度等落实。

四、预售时间确定及前期准备工作。预售时间暂定某月某号到某月某号共45天，业绩按照预售期累积，期间不清零。员工宿食安排。

五、会所整体培训：人员基本素质、战斗意识。

六、预售期间道具准备：合约、会员卡、收据、POSE机、收银章、财务制度等。

七、宣传推广及联盟合作。

八、建立企业在当地信任度。

九、第二期宣传用品制作。

十、岗位职责及各部门流程。

文案策划篇5

3月12日天气阴

前些，一个以前的广告客户要出一些报纸广告，这个客户是滨江绿园，是我们公司的老客户，该项目位于广州番禺，还有一些尾房剩余，所以希望做一期报纸广告，通过宣传把剩余的楼房售出。

带我的那个老师让我了解了一下该项目的基本情况，就叫我写一些报广的主题，主要是用于报纸上，这些工作看起来是非常简单的，但第一次还是觉得有点麻烦，想不出写什么东西，而自己只能无边无际的乱想，最后写了好多，但一个都没被采用，看来还是要多多努力学习啊。

文案策划篇6

1、深入了解我公司所有无线媒体产品，以及发掘客户需求，了解客户预算。

2、为客户提供相应的营销策划方案，执行客户相应项目的策划工作。

3、配合销售人员完成客户产品及品牌的定位，设计实施具体市场方案。

4、辅助与各媒体的公关策略，与公关相关的媒体，及其他机关单位建立并保持良好的合作关系。

5、参与制定营销项目的销售策略，提炼商品价值，制定配套广告投放方案计划。

文案策划篇7

一、活动主题：

爱心凉茶免费派送

二、活动背景：

一滴汗从脸颊划落，在空中自由陨落，最终打在地上，支离破碎。看着大一新生在烈日当空下军训，不由的让我们“爱协”有了这样一个想法，为他们送上一杯爱心凉茶。俗话说“生命源于水，健康源于凉茶”。也为了能够让他们在军训的时候能够感受到学校这个大家庭的关爱，让他们能更坚强的面对军训这一严厉的考验。所以我们协会决定延续往年的传统在新生军训期间开展“爱心”凉茶免费派送活动。

三、活动时间：

xx年9月16日——20日

四、活动目的：

1.为大一新生能更及时的补充水源，并为他们做好防暑工作。

2.促进和大一新生的交流，弘扬协会爱心助人的宗旨。

3.通过此次活动让大一新生感到有家的味道，能更好，更快的融入到大学生活。

五、活动地点：

第一食堂周围

六、策划举办单位：

怀化学院爱心协会

七、活动内容：

1.前期准备工作

（1）后勤部准备好要用的工具及材料。

（2）宣传部负责搞好此次活动宣传工作。

2.活动的具体安排;

(1)由后勤部及其他部门成员负责把桌椅放置到指定点。

(2)由工作人员将凉茶泡好提到供应处并做好执勤。

(3)由工作人员维持好现场纪律。

3.活动后期安排：

(1)由后勤部将桌椅归还。

(2)由工作人员打扫好工作现场卫生。

八、活动经费预算：

金银花、菊花50元+藿香正气水40元 +一次性杯子30+其他30=150元

怀化学院爱心协会

xx年9月7日

文案策划篇8

【摘要】由于新媒体环境下，电商文案的业务范围无限扩大，但教学相对滞后，在教学资料、训练方法等诸多方面均面临着巨大的挑战。本文结合学生的特点，引入任务驱动式教学方法，为电商文案策划课程教学模式提供新的思路。

【关键词】电商文案策划任务驱动教学模式

电商文案策划是一般高职院校电子商务专业的必修课程，其应用性和实践性极强。在以往的教学实践中，虽然部分院校采用过情景模拟教学法、案例教学法等多项实战式教学方法，但仍存在着学生参与性不强、动手能力差等问题。为此，本人在学习和借鉴其他高职院校电商文案策划课程教学改革实践的基础上，参考业内对于相关专业人才的需求情况，提出了基于任务驱动的电商文案策划课程教学模式改革。

一、“电商文案策划”课程特点及教学现状分析

（一）课程特点分析

电商文案策划课程的教学目标主要是培养学生初步的电商文案策划及写作能力。该课程不仅要求学生具有扎实的理论功底，而且还需要具备一定的文案撰写能力。换句话说，即使学生了解再多的文案写作技巧，但在实际写作时不会运用，教学效果也不理想。

（二）课程教学现状

教材案例陈旧，针对性不强。目前，涉及到电商文案写作的教材基本没有，市面上绝大部分的文案写作教材主要还是围绕应用文写作、商务文案写作等传统的框架结构，其中对于电商文案的部分，案例陈旧且不经典，写作技巧也缺乏深入的介绍。

采用传统授课方式，效果一般。目前，该课程主要采取教师课上讲、学生课后练的传统教学方式。尽管教师在上课内容的选取以及课件的制作上花了很多时间和精力，但学生学习积极性不高，作业完成效果不理想。

闭卷考核，不符合课程教学目标。该课程采用闭卷考核的方式对学生进行考查，这对于实践性和操作性极强的文案策划类课程来讲显然不合适。

为了改变这种状况，就需要充分发挥教师的主观能动性，创新教育教学模式，转变教学方式，使教学更加贴近现实的需要，从而培养出符合电商行业发展需求的人才。

二、何为“任务驱动”的课程教学模式

“任务驱动”的教学模式指的是在教学活动过程中，以任务为核心，教师仅作为引导者，学生则以团队作业的方式共同完成某项实践性任务，从而实现既定教学目标的教学方法。

具体到电商文案策划类课程，则是指以电商文案策划的岗位技能需求为主线，在对各个岗位工作任务进行细分的基础上，通过团队合作的'方式，共同参与和完成若干细分任务，从而使学生明确电商文案策划工作的流程、步骤，熟悉电商文案策划各岗位的工作内容，从而全面提升电商文案策划的实践操作能力和综合素质。

三、“任务驱动”教学模式实践思路

与情景模拟教学法、案例教学法等多项实战教学模式相比，任务驱动教学模式在目标上更加明确，另外以团队合作的方式，更加有利于训练学生的职业核心能力和团队协作能力。

（一）教材的改革

现有的电商文案策划教材系统性缺乏，不利于教师开展教学以及辅助学生学习。针对这种情况，可以结合电商企业实际需求展开调研，并与电商企业合作开发教学资源，对相关专业知识按照岗位任务形式进行分类整理。

（二）“任务驱动教学法”的应用

第一，明确教学流程。首先，由教师把学生按照个人意愿或抽签等方式进行分组。然后，以“任务”为核心，按照“寻找并确定适合的学习任务—教师简明扼要地讲授基本知识及注意事项—学生以小组合作的形式完成任务—教师围绕任务做好各项专业技能的辅导—对各小组的任务完成情况进行评比和总结”的教学流程展开教学活动。

第二，整合案例教学法、团队合作教学法等多种教学改革方法展开教学活动。首先，结合众多的广告营销类网站、博客论坛、微信、微博等社交媒体优势，帮助学生了解最新的观点资讯以及最前沿的方法案例，并通过新媒体提高写作能力。其次，在任务实施过程中，要求学生以小组为单位展开合作，共同讨论来完成教学任务。

（三）考核方式的改革

考核注重对教学过程的评估以及对团队成果的检测。学生成绩的评定主要围绕学生态度、小组团队精神、小组任务完成情况等因素进行综合考查，其中小组得分占个人成绩的70%，个人表现占30%。

设定单项奖。为了激发学生的学习兴趣以及团队协作愿望，通过设置最佳组织奖、最佳团队以及最佳贡献奖等单项奖，每项得奖者可在总分数上加5分。

四、面临的挑战

“任务驱动”教学模式虽然具有一定的优势，但仍然面临着巨大的挑战。

（1）教学内容的变更。课程教学内容不要面面俱到，而要选择重点的、有实际操作意义的内容编写任务，进行重点学习和讲解。其中以新媒体环境下“威客”为代表的新媒体工具，为课堂教学“任务”的选择提供了新的途径及方向。另外，教师可以利用小组学习的便利性，布置题目，让学生自己搜集、汇总材料，进行课前演示。

（2）教学形式的改革。现在课程教学采取自然课表的形式，不利于实操训练任务的完成，建议采取专用周的形式，这样既保证了学生掌握相关的知识、取得相应的学分，又方便任务的完成。

（3）教学硬软件环境。首先，要求教师必须非常熟悉教学的内容和要求，能够把知识有机地串联起来，简明扼要地阐述任务要求。其次，需要实训场地，以便学生在“真实”的情景下更好地完成教学任务。

（4）激励机制尚未形成，部分学生存在“搭便车”现象。首先，由于分组安排不合理，任务分配不均等原因，部分同学参与热情度不高，少数人有意或无意地完成了大部分的工作任务。其次，部分小组成员抱有敷衍心态，合作意识有待加强。因此，如何引导学生明确团队内部分工，建立起组与组之间的竞争机制就显得尤为迫切。

总之，为了更好地实现“电商文案策划”课程的教学，在今后的教学实践过程中，还需要配合时代的变化和学科的进步不断地进行教学模式的变革与调整。

参考文献：

[1]龚燕玲.学习任务教学法在《电子商务文案写作》课程的实践与思考[J].考试周刊，20xx.

文案策划篇9

中国茶分为传统的六大茶类，分别是绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、黄茶和白茶。

白茶和其他茶类比起来，主要的特点是没有加工工艺，采用自然萎凋的方式杀青，所以在很大程度上保留了茶多酚等抗氧化物质。

白茶最初被人类所重视其实始于欧美国家，其主要的抗氧化物质多被应用于化妆品和保健食品，然后，白茶的抗氧化功效以及“三降三抗”的功效才被开始关注保健养生的国人所认知。

白茶讲究“三年为药，七年为宝”，年份越久，药用价值越高。白茶的主要药用价值是清肝、明目、去火。在白茶的原产地福鼎，当地的茶农家里都会存放一些老茶，遇到风热麻疹以及病毒感冒时，就会抓一把老白茶在锅里熬煮，喝后浑身大汗，立刻缓解病症。所以山民都把老白茶当做“药”、“宝”。

喝茶时的注意事项：

一，茶宜常饮，不宜多饮。每天三泡为宜。常饮

清心醒脑，涵养精气神，多饮则久而伤脾伤肾，得不偿失。

二，每泡茶出汤也有讲究，如：绿茶黄茶出三道汤，红茶五道，乌龙七道，生普十道，熟普和黑茶十五--二十道，新白茶七到十道，老白茶则有的可以出三十道汤。所以，每种茶能出汤多少道，根据茶的年份不同也会有所不同。

三，喝茶的时间，最好选择上午、下午。每餐之前尽量不喝茶，如果喝，可以选择红茶，因为餐前空腹，茶对于肠胃刺激比较大，容易导致肠胃不适。所以很多爱喝茶的人士选择在用餐时以茶水来助餐，也是种不好的习惯。另外，晚上十点以后尽量杜绝饮茶。

建议思考的问题：

1 如何选择茶叶

2 如何泡好一杯茶

3 茶、茶叶、茶艺、茶文化、茶道分别是什么意思？

4 茶为什么能升之为道用？

5 夏季喝什么茶好？

6 夏季怎么喝茶？

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