标题 | 《亲亲绿色》幼儿园中班语言设计教案 |
范文 | 《亲亲绿色》幼儿园中班语言设计教案 活动目标 1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。 2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。 活动准备 1.故事图片。 2.绿色的透明玻璃纸,自制教具树、青草、小草。 活动过程 一、导入 谈话:今天我们的教室里真美呀,因为我们班来了几位美丽的客人,你们看是谁? (出示树、青菜、小草)。 小朋友,这些小客人都是什么颜色的呀?你们喜欢绿色吗? 绿色宝宝也喜欢你们,还给你们带来了一个故事,你们想听吗? 二、展开 1.教师结合挂图,有感情的讲述故事一遍。 2.提问: (1)故事的名字叫什么? (2)绿色为什么不高兴? (3)山羊公公,兔姐姐,长颈鹿和小朋友分别对绿色说了什么?绿色听了之后怎么样啊? (4)最后,它对小木偶说了什么啊? 3.教师再讲一遍故事,让幼儿学讲故事中的对话。 4.教师:你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说句话,你会说什么呢? 老师先来说一句:“我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的颜色”。 5.教师:你们想看看绿色世界吗? 幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。 教师引导幼儿说一说自己看到的景象。 三、结束活动 在走廊的.围墙上面有绿色的玻璃,我们去看一看透过绿色的玻璃,外面的世界是怎么样的? |
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