《幼儿园大班《森林畅想曲》教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

幼儿园大班《森林畅想曲》教案

范文

幼儿园大班《森林畅想曲》教案

活动目标

初步感知舞曲的结构和特性。

尝试用肢体动作表现A段旋律的断顿与连贯以及B段的节奏型与休止。

体验和同伴一起玩音乐游戏的快乐。

熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

喜欢参加音乐活动，体验森林畅想曲的快乐。

活动准备

音乐、黑板

活动过程

一、引入故事情境，初步感受音乐

森林里举行盛大的聚会，各种各样的小树精灵都赶来参加舞会，还一起开心的玩游戏。听听什么地方树精灵在跳舞，什么地方在做游戏？

二、随乐记录图谱，进一步感受音乐结构

1.随乐记录图谱

一边听音乐，一边把森林里的.热闹样子画下来，看看画的和音乐像不像？

2.了解音乐结构

音乐有几段？一共有三段：树精灵跳舞——做游戏——再一次跳舞

三、肢体表现A段，树精灵的舞蹈

1．听辨音乐细节，感受旋律的断顿与连贯

树精灵为了参加舞会，长出了小嫩芽把自己打扮的漂漂亮亮，听听音乐里树精灵长叶子和跳舞的感觉有什么不一样？

（体验音乐旋律的断顿和连贯）

2．幼儿肢体表现

座位表现，分辨断顿和连贯。

散点站立表现，增加动作表达的丰富性要求。

四、游戏体验B段

1．听辨音乐细节，感受节奏型X X X X ｜ XX X XX X ｜，休止

情节引入：树精灵请精灵之王帮助实现愿望。

第一个问题：找找“精灵之王，快快来，快快来”在音乐的什么地方？在这张画上又表示在什么地方？

第二个问题：这个黑黑的小圆点在音乐里是什么意思？提醒我们干什么？

（听辨乐段中的节奏性和休止）

2．加入语词和动作辅助体验

座位表现，语词辅助表现节奏型、体验B段速度。

散点站立表现，重点关注休止。

五、完整表现乐曲

1、交代游戏规则

精灵之王帮助树精灵实现愿望，只要轻轻一摸，树精灵就会快乐的跑起来，

2、游戏数遍。教师及时鼓励

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。