网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 小班艺术教案:我是小豆子_小班艺术教案
范文

小班艺术教案:我是小豆子_小班艺术教案

作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的小班艺术教案:我是小豆子_小班艺术教案,希望能够帮助到大家。

活动设计意图:

幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开,小豆子自己从豆荚里“跳”出来,幼儿感到非常的兴奋。

设计《我是小豆子》以音乐的形式来表现小豆荚生长的过程,有利于幼儿的理解与记忆,丰富孩子的知识,更能陶冶孩子热爱自然的情操。

活动目标:

1.熟悉旋律学唱歌曲。

2.鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。

3.在活动中与同伴共舞,交流情感。

活动准备:

1.录音磁带,录音机,课件

2.三种颜色的小豆子图片,让幼儿贴在手腕上。

3.认识小豆子,知道它的生长过程。

4.场地画有一株株长有豆荚的图片。

活动过程:

一.启发式谈话,导入课题。

1.出示用小豆子制作的小兔,引起幼儿的兴趣。

2.教师:你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的小豆子),引导幼儿来认识小豆子。

二.学习歌曲《我是小豆子》

1.教师引导幼儿观看课件:在一片种植园里,小豆子发芽、长叶、开花,以及小豆荚成熟了裂开后,小豆子自己跳出来的情景-------

2.教师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟悉歌词。

3.教师有感情地演唱歌曲。

4.教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

三.创编表演动作。

1.幼儿观看课件,讲述故事,看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现。

2.启发幼儿想象,用什么样的动作来表现小豆子宝宝从小豆荚中出来的?(跳呀、蹦呀、跑呀------)

3.重点引导幼儿创编动作小豆子从豆荚中出来的.动作。

4.全体幼儿随音乐自由表演,鼓励幼儿大胆地创编动作。

5.幼儿站成大圆圈为一个大豆荚,面向圆心,带领全体幼儿随音乐做动作。

6.全班幼儿分成若干小组,让幼儿自己看一下粘贴的小豆子的颜色,明确自己所在的小组,每个小组就是一个小豆荚。

1)第一遍:戴同色的小豆子宝四在一起,围成几个圈,

2)第二遍:小豆子宝宝分散开。

3)第三遍:小豆子宝宝长大了。

7.让幼儿听音乐完整表演一次。

8.幼儿自由组合成若干个小豆荚进行表演。故事内容:这是一个阳光明媚的下午,风轻轻的吹着。很轻,很轻------小豆荚在太阳公公张开小嘴巴,小豆子宝宝离开了妈妈,跟着风婆婆,跳呀跳呀,蹦呀蹦呀,真快乐。小豆子噼里啪啦,噼里啪啦的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中,有的跳到池塘边,有的蹦到了柳树下,有的跑到了花丛中。下雨了下雨了。小豆子宝宝张开小嘴开心的喝着水。渐渐的,小豆子宝宝长大了,个子越长越高,越长越高。有的和他们的妈妈长的一样高,有的长的更高。又过了一段时间,他们开花了。身上长出了许多小豆荚了,也有自己的豆宝宝,他们也做妈妈啦!

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/24 9:56:59