| 标题 | 中班美术活动：一瓶花 |
| 范文 | 中班美术活动：一瓶花 中班美术活动：一瓶花 一、活动目标： 1、尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形，并用色彩进行装饰。 2、培养幼儿的观察能力和创作能力。 3、体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。 二、活动准备： 花瓶一只；黄色、橙色雏菊各2朵，插入花瓶中放在桌子上，；写生板、纸、勾线笔、油画棒人手一份；幼儿范例一幅；录音机、磁带民族音乐“赶花会”“春江花月夜”；场景布置：桌上铺上深蓝色的纱巾，四周都撒上皱纹纸成的花瓣和少量的`香水。 三、活动过程： 1、幼儿随着音乐“赶花会”走线，并做开花、照相的游戏。在圆圈中间的桌上放置一瓶花，引起幼儿的兴趣。 2、请幼儿在线上坐好。谈话：你看到了什么？ 3、幼儿仔细观察，引导他们说出花和花瓶的特征。 （1）花瓶中的花有些什么颜色？花有什么组成？（花茎、花萼、花瓣、花蕊）；这些花瓣长得怎样？我们来数一数一共偶几朵花？ （2）告诉幼儿这种花有一个好听的名字叫“雏菊”，并丰富词汇“雏菊”。 （3）花插在哪里？花瓶是什么颜色的？花瓶是什么样子的？（说出花瓶的脖子、肚子、底座）。 （4）请3“4位幼儿触摸、感觉花瓶的质感，闻闻花的香味。（光滑、有花的清香味） （5）幼儿书空练习摸花瓶的外形。 （6）中二班小朋友介绍自己是如何画好“一瓶花”的。 4、幼儿尝试写生：一瓶花。 提出写生要求： （1）一定要把你看到的实物花瓶和花用笔在写生板上画下来。如果你看到的是正面的花，那你就要画出正面的花，如果你看到的是花的侧面，那你就要画出侧面的画。 （2）先画花瓶，再画花茎和花。提醒幼儿注意画面的布置。 （3）画好后要从上到下，按照花瓶和花的颜色来涂色。 幼儿操作： 幼儿自由发挥，自由创作，教师不参与任何意见，多支持、多鼓励、夸奖幼儿。 5、作品展示。 幼儿相互欣赏同伴的作品，自由讨论。 教师帮助幼儿小结一瓶花的外部特点和创作技巧。 6、教师小结。 今天，我们小朋友画了一瓶花，可是你们和花瓶中的花比一比，有没有发现谁的花瓶中的花多呀？你今天画了几朵花？你想不想把花瓶中的花全部都画下来呢？我们下次再一起来画，好吗？ |
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