苏教版小学美术六年级下册街头标识物教案 教学目的: 
1、培养观察、创造力 2、学习街头标识物的`设计 教学重点及难点:色彩新奇强烈,引人注目 电教、教具、学具准备:图片 教学过程: 一、揭示课题:街头标识物(二) 二、欣赏一组街头标识物图片 1、讨论、发表自已觉得成功之处。 2、不足或自已觉得可改进之处。 三、谈一谈家乡的商店、宾馆和饮食娱乐业的标识物。 师:它们的设计有些什么问题和不足吗? 1、小组讨论 2、交流意见和建议 四、构思、想象心中的标识物 1、继续欣赏图片 师:这些设计简洁明确、新奇强烈的标识物是现代城市繁荣的标志,也给商业注入了艺术气息。 (1)家具店标识物 (2)汽车配件商店标识物 (3)鞋店标识物 2、学生构思 从色彩、形状上考虑,大胆创新 五、学生创作:为商店设计一个街头标识物。 要求:注意标识物的实际大小和放置位置。 色彩新奇强烈、引人注目 学生创作,教师巡回指导。 六、作业观摩 观摩、交流大家的设计,看谁的最能吸引人们的注意力,也较有趣,同时能符合特定的商业服务要求。 |