标题 | 中班语言《小兔子种麦子》优秀教案 |
范文 | 中班语言《小兔子种麦子》优秀教案 作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的中班语言《小兔子种麦子》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标 1、知道种麦子要付出很多的劳动,并认识字卡。 2、能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。 活动准备 1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。 2、记录本、字卡若干。 活动过程 一、听故事学汉字。 1、出示字卡“小兔子”“麦子”。 幼儿认读,再完整地读《小兔子种麦子》。 2、卡片“春天”。 小兔子看见农民在地里播麦种子。 3、卡片“麦种”它也把麦种撒在地上。 4、农民伯伯的麦子长出了“苗”可是小兔子的`麦种却不见影子。 小兔子问牛伯伯,牛伯伯说:“种子要撒在翻过的土地上,才能扎下根的。 小兔子把土扒拉扒拉,重新撒下“麦种” (每个字词老师自己说出或引导幼儿说出。) 故事讲完,字卡全出示在黑板上。 二、集体认读字卡。 三、游戏:找字宝宝。 教师指读一个,幼儿从众多的字卡中找出来。 四、听录音故事。 延伸活动 集体结伴种五谷类,体会播种的乐趣,并做好种子生长观察记录。 附故事:小兔子种麦子 春天,小兔子看见农民在地里撒下麦种,它也把麦种撒在地上。过了一段时间,农民地里长出了青青的麦苗,小兔子的麦种连影子都没有了,小兔子问牛伯伯:“牛伯伯,我也在地上撒下麦种,为什么没有了呢?”牛伯伯说:“种子要撒在翻过的土地上,撒在硬土上扎不下根。”小兔子听了以后,把土地又扒拉扒拉翻了一次,重新撒下了麦种。 夏天,农民地里的麦子长 得绿油油的,小兔子的麦子又矮又黄,小兔子问猪阿姨:“猪阿姨,我种的麦子怎么会是那样的呢?”猪阿姨说:“麦子种下去以后,要给它上肥料才长得好。”小兔子赶紧给麦子追肥。 秋天,农民地里的麦子结了穗,小兔子地里的野草长得比麦子还多,小兔子生气地叫:“怎么会这样呢?”小马告诉它:“种麦子要除草、抓虫,天干的时候还要浇水。”母鸡大婶说:“麦子收割以后还要打场,磨粉”。 小兔子张大嘴巴说:天啦!种麦子这么麻烦呀! 中班语言领域《我也要搭车》应彩云视频+课件PPT+教案+音乐(中班绘本)版本2小班绘本《老鼠阿姨的礼物》语言教学实录视频含动态PPT课件教案音乐 |
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