| 标题 | 大班生活：东方书报亭 |
| 范文 | 大班生活：东方书报亭 活动目标 1.知道报纸有不同的种类，积累相关生活经验。 2.了解“东方书报亭”的功能以及它给人们生活带来的便捷。 活动准备 教师根据幼儿买的报纸、杂志进行分类，“东方书报亭”字卡，卫星电视和数字电视的.图片 活动过程 1.导入活动 (1)你们猜猜，老师手里的报纸是哪里来的？（出示“东方书报亭”字卡） (2)你们在哪里看到过“东方书报亭”？ 小结：为了方便大家买书买报，所以，“东方书报亭”都设立在人们经常走过的地方。 2.交流讨论 (1)电视报 提问：这是一张什么报，它会告诉我们什么？它和别的报纸有什么不一样？ 小结：电视报可以告诉我们今天的电视节目，上面有时间。 (2)体育报 提问：这是一张什么报，它会告诉我们什么？你怎么知道的？ 小结：体育报上有体育明星。 (3)新闻报 提问：这是一张什么报，它告诉我们什么？和其它报纸有什么不一样？ 小结：新闻报告诉人们最新新闻，上面有许多文字，有领导人照片。 3.操作游戏 （1）书报亭里今天进了许多报纸，可是不小心都弄乱了，我们帮忙分一分，新闻报和新闻报放一起，电视报和电视报放一起…… （2）幼儿操作 教师逐一举起幼儿曾介绍过的各种报纸，先让幼儿说出其名称，再由幼儿说出自己创编的儿歌。 例：东方书报亭，书报真不少，快来买份《体育报》，《体育报》信息真不少。 活动生成及建议 1.此活动可以和社会活动相结合，带领幼儿参观周围的东方书报亭，看看书报亭里有些什么书，尝试自己购买书报，并带到幼儿园里向幼儿介绍，同时可以在角色游戏时，设置东方书报亭。 2.此活动还可以和音乐领域相结合，跟幼儿一起唱唱“东方书报亭”。 |
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