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难忘的班会作文

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【精选】难忘的班会作文集合九篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的难忘的班会作文9篇，希望对大家有所帮助。

难忘的班会作文篇1

"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。

闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。

这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。

"加油，加油只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

第一组是"沃野何砚文搭档，沃野作"车何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。

终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。

难忘的班会作文篇2

不到你……可静下心来想想，他说的确实是真心话呀。因为他上课总是坐第一排，而平时成绩不好，上课时他稍有一动，就认为他不专心，思想不集中，难怪他现在会有这样的感觉啊！于是在讲解试卷时，我读了他的作文，当时他的头垂得很低很低，不敢抬起来。读完他的文章我说：“XX的作文虽然不长，有些句子也还不是很通顺，但是他写出了自己心中真实的想法，比以前有了很大的进步，我们在写时就要注意这些。同时，老师要向他及全班同学道歉，老师的这次以考试排座位确实不对，没有顾及到大家的感受，等一下我们马上换过来。以后同学们发现老师做的不对的，就马上向老师指出，只要是有道理的，老师一定改正。”听完我的话，他抬起头，眼里充满了难以置信的神情，他无法相信老师会这样说。

从那天开始，我发现他有了一些改变，特别是在写作方面的改变最为明显，开始能围绕一件事有争对性的写一些话。虽然字数不多，但句子比较通顺，条理也较清楚。于是，我也经常拿他的作文在班级读，对他的进步表示肯定。他感受到了老师真诚的表扬，同时班级同学对他的态度也开始转变，使他学习的劲头更足了。

在期末考试时，考出了他从来没有过的好成绩73分，达到了良好。

上面这个案例中的男孩是我教过的学生中很普通的一个，但他却让我对我以往对后进生的认识产生了质疑。“没有教不好的学生。”这句话从这个事例中又一次得到了论证。那么作为老师怎样去教好每一个学生，让每一个学生都成为好学生呢？平时，我经常埋怨自己所教的学生不认真、智力有限，经常占用副课或放学后的时间给学生进行强硬的灌输，累了学生，累了自己，但效果不大。如何让学生和老师都从这种压力下解脱出来，那么就应该抓住特定环境中的特殊事物，对学生进行触动其心灵的教育，从而激发起他们向上的力量和学习的欲望。

一、巧用沟通，走进心灵

老一辈教育家陶行知曾说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”所谓“会变小孩子”我想教师要尽量使自己具备学生的心灵——用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验，用学生的兴趣去爱好。在教育教学实践中，学生难免会出现过失或错误。当我们的学生出现这样或那样的问题时，教师应该冷静些，把自己摆在学生的位置上，体验学生的心理，以宽容慈爱之心在爱护学生的基础上教育学生，切忌讽刺、挖苦、谩骂，甚至体罚等简单粗暴的做法。

人与人之间最远的距离不是身隔千山万水，而是没有心灵上的呼应。都说师生之间有条河，那么让我们用沟通架起一座桥梁，通向彼此的心灵，体验沟通的快乐。

二、细心观察，因势诱导

每个人都会有缺点，也都会有优点。马腾飞虽然有缺点，但只要你细心观察，就会发现隐藏在他缺点后面的闪光点：他性格开朗、重感情、做事有能力、肯于表现自己等，有了这些有利的武器，我便逐渐利用它们来克服的缺点。首先要培养他的形象美，他不是好美好表现自己吗，我就把他叫到镜子面前对他说：“美的东西人人都喜欢，但并不是一切东西都是美的，你对着镜子大叫大笑，弯腰驼背摇晃走动，看美不美。”马腾飞照做了，他的回答是“不美“。从那之后，每每发现他有怪异行为，我都要让他对着镜子表演，一直到他真正悟出什么叫真美。经过半年的训练，班里再也听不到他那刺耳的尖叫和大笑了，再也看不到他弯着腰横冲直撞的走路姿势了，打架骂人的现象也减少了，这不能不说这是他的一个很大进步吧？

为了调动马腾飞的积极性，我还把班里的一些事情交给他，让他从为集体和同学们做好事当中获得自信和荣誉感。

我的爱如春雨般滋润他那幼小的心田，在爱的召唤下，他的心不断向我靠拢，他愿意听我的话，愿意去做我让他做的事。付出的越多，收获的也越大。昔日的“被告大王”终于成了“进步大王”，看到他如此大的变化，我由衷地感到高兴。

三、创设和谐家庭，温暖心间

为马腾飞创造一个比较宽松和谐的家庭氛围，消除家庭教育的负面影响，与他父母保持密切联系，改变其错误的教育观念和方法。每次同他父母沟通时，我都反复强调孩子犯错属于成长过程中的正常现象，希望他们多一点呵护，少一点指责；多一点表扬，少一点批评。诚恳地指出，“棍棒教育”会使孩子表面上服从，但不能治本，而且容易使孩子形成不正确的道德认识。

合理运用奖惩技术，坚决杜绝体罚，提倡“以奖代罚”，及时鼓励、适当奖励马腾飞的合理行为，使其正当行为及时得到强化。

建立和睦的亲子关系。鼓励父母多于孩子交流谈心，营造宽松和谐的家庭环境，是他的归属与爱的需要、自尊的需要得到满足。同时要求每天家长接送（避免他放学不回家，在街上玩）。

四、精心疏导，改变自我

使学生成为老师心中的最爱，爱自己的孩子，这是人之常情，但作为老师，不光要会爱自己的孩子，还应该去真心的爱你所教的每一位学生。扪心自问，要做到这一点确实不容易，像刚才这个案例中的那个小男孩，一开始，老实说我并没有真心的去爱他，对他的表扬也有些虚夸。孩子其实并不笨，他能感受到，因此他并没有改变，而他考试中的那封信，对我的触动较大，对他和全班学生的话也出自真诚，他也感受到了，于是就产生了动力，从而改变了学习态度，以致在期末考试时得到了超常的发挥。作为老师，怎样真心的去爱每一位学生，让每一位学生都成为心中的最爱，这还需要有一副博大的心胸。如：上课认真听，不做小动作加一颗“胜利星”；每次做了小动作，在老师提醒后马上改正为一颗“进步星”；和同学们好好相处，就加一颗“文明星”；上体育课好好表现加一颗“运动星”。让他在浓浓的比赛中，

感受成功的喜悦，从而减少错误行为的发生，直至基本消除。

总之，学生的缺点并不是与生俱来，要教育好有行为问题的学生，需要教育者对他们付出真诚的“爱”，这份“爱”不是我们为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是一个教育者真诚的人道主义情怀的自然流露，是用心灵赢得心灵。当他们愿意沐浴在师爱的春风中，在春风雨露的滋润下，主动向我们敞开心扉时，我们的教育就会让他们体验到成功的快乐。

难忘的班会作文篇3

上周星期二，是我们班的教学开放日，我们6.1班在教室里，邀请各位家长参加了我们以“学会感恩”为主题的班会活动。

班会是在《感恩的心》这首歌悄然响起时正式开始的，当熟悉的旋律再次常回响在我们的耳畔时，我们不约而同地站了起来，和着优美的音韵，不禁做起了手语，以表达自己对父母、老师的深深谢意。

“学会感恩”这四个字，说起来容易，做起来可不简单。为此我们特意举办了这次主题班会。班会第一个环节就是向自己的父母说出心里话或致歉家长。同学们那真挚的话语，诚恳的语气，以及最后的那声感谢或者“对不起”，都饱含了他们对父母的爱与歉意。我想，他们的父母一定会原谅自己的孩子，原谅他们以前的不尊敬和不懂事。虽然自己的孩子太过于自私，但是父母还会一再地包容与原谅。想起我平时的所作所为，我真是后悔自己太不懂事。爸爸妈妈，真对不起！

第二个环节可就精彩了。是为了感谢自己的父母，用多种形势，表达出自己的爱，同学们的节目应有尽有，使我目不暇接：有的送上自己的歌声，有的朗诵出了自己对父母的爱与祝福。还有卢柏杉和张铮荣，她们一个拉小提琴，一个弹电子琴。优美悦耳的音乐在教室荡漾，我也不由得陶醉在其中。不过，我最喜欢的，还是唐志潼演唱的《父母我爱你》这首歌了，这首歌是他自己创作的，他的歌曲没有经典曲目中华丽的词语，没有流行音乐明快的节奏。他的歌，是十分朴实的，雅俗共赏，朗朗上口，还有几分押韵。虽然很短，但是非常动听，他的这首歌，唱出了自己对父母发自肺腑的爱。他的父母一定会很高兴，并且惊讶于自己的儿子终于懂事了吧！

而我的节目，是与平日里的两位好朋友安丽娟、康迩杨一起表演的诗歌。这首诗，虽然不是最华丽的篇章，但也是我们对父母发自内心的真诚祝福。我们不仅背诵了下来，还加上了自己设计的动作。一次又一次的排练，一遍又一遍的背诵，这倾注了我们许多心血的节目，最终赢得了家长和同学们雷鸣般的掌声。

不过，好戏还在后头，第三个环节才是我们的压轴戏。知道是什么吗？告诉你吧，是我们特为自己的父母准备的神秘礼物。有美丽的鲜花，有深情的拥抱，还有真挚的祝福……这个礼物，我早在几天前，就准备好了。是用我自己攒下的零花钱买的一个精致的水晶球，还会发光呢！东躲西藏地瞒了爸爸好几天，可现在，万事俱备了，“东风”也来了，是时候送给爸爸了，我望了望贵宾席，向爸爸走去。爸爸高兴极了，高举着手臂，好让我能看见他。我把礼物藏在背后，笑嘻嘻地来到他面前，坐在了他的腿上，问：“爸爸，你知道我给你准备了什么礼物吗？”爸爸兴奋地脸都红了：“哎呀，快给我吧！”我看他那迫不及待的样子，拿出礼物，递给了他，说：“好吧，那就给你！”爸爸打开一看，脸上充满了说不出的喜欢与感动。他趁我不注意，狠狠地在我脸上亲了一口，他乐滋滋地说：“哈哈，我家女儿终于懂事了！”我也很高兴，心想，爸妈养了我这么多年，这个小礼物何足挂齿！我长大之后，还送给你更多的礼物呢！

我们要感谢父母，还要感谢老师。要是没有老师，我们怎么会有今天这么丰富的知识？于是，我们唱起了《每当我走过老师窗前》，心里充满了感激与敬意，用歌声表达了自己心中的无数声“谢谢”。老师，你们辛苦了！

班会结束了，当时，许多前来听课的老师、家长眼眶都红红的，都流下了感动的泪水。是啊，自己的孩子终于懂事了！在这种时刻，他们怎能不高兴？怎能不感动？

这次别开生面的班会课，不仅使我难忘，还让我受益匪浅，也让我懂得在成长的路上，父母、老师，许多帮助过我们的人都是我们的恩人。

难忘的班会作文篇4

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁出我的脆弱……”随着一曲优美动听的《感恩的心》乐曲的响起，同学们深情的演唱，带领我们走进六一班以感恩为主题的班会。这次班会与往日不同的是：我们每位同学的家长都来到了我们的学校，走进了我们的课堂，来倾听同学们的感恩之心。

我是这次班会的主持人之一，同其他3位同学：唐志潼、张铮荣、龚俸平一起主持这场班会。

我们几位主持人一上台，就给大家讲解了感恩是什么？我们为什么要感恩？说起感恩，我们当然首先要感恩父母，只见主持人张铮荣语重心长地说到：“也许，世界上只有两个人能原谅我们的一切，那就是父母，现在请全体女同学跟我一起怀着感恩的心齐诵古诗《游子吟》。”“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”女同学们饱含了多少深情来吟诵这首古诗呀！接下来，唐志潼带领了全班男同学一起齐诵名言！“没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。……”几句短小的名言，却充满了同学们对父母的爱！字里行间表达出了滴滴真情！

其实，父母是上天送给我们的最好最珍贵的礼物，在我们平时的生活中，父母包容了我们太多太多，宽容了我们太多太多，同学们在此时都不约而同地上台讲出父母包容自己任信、淘气的故事，并向父母致谢，道歉。首先是王万万，她讲述了自己欺骗了妈妈很多次，却不曾向妈妈道歉，今天，她借此机会向妈妈道歉，请求妈妈原谅自己的过错，最后，向妈妈深深地鞠了一躬。我觉得，此时，她的妈妈哪怕是她犯了天大错误，也应该原谅她吧！说到这儿，我想到了我自己，以前，我也总是欺骗妈妈，我也想对妈妈说：“对不起妈妈！”接下来是韩晓，她要感谢，她要感谢她的姑妈，因为她父母外出工作，是姑妈在养育她，所以她感谢姑妈在她生病时无微不至的照顾，感谢姑妈在她最无助时的帮助，感谢姑妈像第二个母亲一样爱着她，说着，她流下了激动的泪水，我相信，在此时坐在旁听席的韩晓的姑妈一定非常非常的感动吧。她会庆幸自己多了一个乖巧的女儿！除此之外，还有许多的同学表达了自己对父母的歉意、谢意，难道，你不能感受到，同学们内心真诚的致谢吗？

这次班会是我们的舞台。接下来，主持人宣布：“同学们，现在父母就在我们身边，让我们大胆表达，说出自己的爱！”随后，同学们都表演了自己的才艺，献给父母，这些表演形式多种多样，有唱歌，有乐曲演奏，有诗歌朗诵，虽然没有那么专业，动作没有那么熟练，唱歌时也常常跑调，但我们仍表达出了对父母的感激。其中，给我印象最深的，就是唐志潼的自创歌曲了，名字叫做《父母，我爱你》，“我生在我家乡，我爱我的家，我家有两位，慈祥的爸和妈……”多么动听，多么深情的`歌曲啊！简直唱进了我们每一个人的心里，传递着我们每一个人心中的感动，这首歌曲，虽然没有什么优美华丽的词句，但却是发自内心、发自肺腑的情感，他唱完，全班响起了雷鸣般的掌声。另外，就是龚俸平的一则小故事《妈妈的吻》，虽然简短，却饱含了一个女儿对妈妈的感恩，对妈妈的爱！也体现了一位母亲对女儿的亲情！张玉雪、卢柏杉给我们带来的歌曲《鲁滨花》，也充满了深情，特别是这一句歌词：“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。”对呀！妈妈的一句句话语像无数轻捷的手指，拨动着我们的心弦，这首歌真是让人潸然泪下，感动之极，让我们的心情久久不能平静！同学们都在大胆表达，都在倾诉自己心中幸福，一句句话语，一句句歌词，都传递着爱。

才艺展示后，最激动人心的一个环节到了，那就是给父母送礼物，这也将我们的班会推向高潮。同学们送给了家长自己精心准备的小礼物，或是一句温暖的问候，或是一个幸福的拥抱，或是一些家长喜欢的小礼品，或是一个充满爱的吻。家长收到孩子送给自己的礼物激动得不知如何是好，有的夸自己孩子长大了，有的深情地微笑，有的觉得非常欣慰，有的家长甚至流下了泪水。我也将我花了一晚上做的贺卡，礼貌地送给爷爷，爷爷抚摸着我的头说：“乖孙子，此时的我像吃了蜜糖一样开心。”这些礼物虽不奢侈、豪华，但却融入了儿女们一片孝心，我下台采访了一位同学的母亲，她很是激动，说：“啊！我收到了我一生以来最珍贵的礼物，我非常激动，我感谢我的女儿，祝她学习进步，也祝全班同学学习进步！”

在这个时候，我们还有一个人要感谢，那就是教导了我们六年的老师。我走上台，说：“师恩是一支不朽的歌，时刻回荡在我们的耳边，让我们用歌声表达对老师的爱！”“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”《每当我轻轻走过老师的窗前》这首歌曲响起了，我们打着节拍，大声表达着对老师的爱！这时候，我眼前好像浮现出了老师给我们讲题的情景，老师陪我们玩耍时的开心。此时我们邀请出了班主任庞老师和数学李老师，最后，我们全体同学不约而同地站起，深情地向站在台上的老师深深的鞠了一躬。庞老师和李老师热泪盈眶……

最后，我们全班朗诵诗歌《感激》，在感动与泪水中，我们的感恩为主题的班会也落下了帷幕，但这次班会我终生难忘，将是我们一生的财富，它带给我的精神粮食，我们会好好珍藏！他教会了我们应该感恩，感恩父母、感恩老师、感恩一切！

难忘的班会作文篇5

记忆好比星星们一样，每一颗都绽放着属于自己的光彩，有哭，有笑，有烦恼，有欢乐……然而那颗最亮的，一直保留在大脑的宇宙里。

那是一个秋高气爽的下午，老师让我们去干活：到会议室搬椅子。我们搬完之后，个个累得满头大汗。老师说第二天会给我们一个奖励。第二天，老师神神秘秘地拿出一个她亲手做的蛋糕。那一刻，我们不亚于一匹匹饥饿的狼，好像我全身的细胞都在叫嚣：拿下它！拿下它！但这时老师提出了一个问题：“一个蛋糕，我们47个人怎么分得过来？”有的说：“干得好的吃。”有的说：“每人都揪一小点吃。”还有地说：“我们比赛写字，写得好的吃。”老师说：“要不这样吧，干的人吃，没干的不吃。”话音刚落，有些同学就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因为我也干活了。有些同学看起来比较伤心，一副垂头丧气的样子，因为他们没有干活，此刻的他们可能肠子都悔青了！就在这时，王宇辉却猛烈地摇着头，“王宇辉，我看你摇头，你有什么想说的话吗？”老师和蔼地问道。“我认为我们是一个集体，应该有福同享有难同当，我们可以把蛋糕分的小一点，这样全班同学都可以吃到美味的蛋糕了。”话音刚落，全班想起了热烈的掌声，有些同学的手都拍红了。老师似乎也被感动了，决定让每个人都吃到这个蛋糕。

开始分蛋糕了，我们每个人都不舍得吃，仔细地端详，细细地闻着，我抿一点到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一种无法言说的美味立刻刺激到我的味觉神经，那味道，简直了！每个人脸上都露出满意开心的笑容，

小小的蛋糕里，包含着老师对我们的爱，包含着来自同学之间的友谊……

对我来说，这堂不一样的班会我将终身难忘，我会好好保留这颗最亮的星在我的记忆中！

难忘的班会作文篇6

下午第三节班会，刘老师叫我们讨论班里有哪些不好的习惯。

老师说完后，同学们便议论纷纷，有的同学说:“放学时，大家站的乱哄哄的不整齐，体育委员整好几遍队才能站齐。”有的同学说：“老师讲课时，有的同学乱讲话，不认真听。”有的同学说：“有同学带小食品来学校，这样不好。”还有的同学说：“前一阵，男同学在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的头上了，非常不安全。”张靓颖说：“有的同学上课喝水，不太尊重老师”赵琳说：“有的同学不按时交作业。” 而我想说：“在我开教室门的时候，有些男同学老往前挤，把我的钥匙链都弄坏两个了。有一次，上科学课回来，我开门，钥匙还没拿出来，那些男孩就往前挤，把我的科学书弄到了地上，还被人踩了好几脚！”我想，要是换成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一语，讨论得非常热烈，直到下课。

通过这一节特殊的班会，我们找到了我们班日常存在的问题。我觉得，这些习惯都不好，我们必须虚心改正。

愿我们班会变得更加优秀！

难忘的班会作文篇7

10月31日，星期五，今天是女巫之夜：万圣节。我们五<六>班在教室里展开了“万圣节”主题班会。

教师被布置得特别有气氛。窗上挂起了狞笑的南瓜，门上、地上爬满了可怕的蜘蛛，不停地吐丝，等待猎物的到来，黑板突然飘来了一位幽灵┄┄最让人感到害怕的还是门前放的那只“南瓜大王”，教室里只要发出一丁点声音，它就会亮起来，发出毛骨悚然的尖叫声，让人不禁吓出一身的冷汗。

班会还没开始，可同学们早已等不急了！有的同学坐得笔直，屏住呼吸等待开始；有的同学兴奋地手舞足蹈，满脸写着期待；还有的同学不管三七二十一，抢先一步，抓起了桌上所有的东西扮起了鬼，胆小的女生吓得被逗得哈哈大笑，教室里热闹极了！

上课了响了，开始了！只见一位小猫女从们那边探出了一个小脑袋，接着又走来了一位小女巫。在掌声中，我和潘逸雅，小猫女和小女巫，今天的主持人上台了，大家发出了一阵阵惊叹和欢呼声。

活动的内容非常有趣，有话剧表演，分糖，唱歌跳舞，点亮南瓜灯等。其中同学们最喜爱的是开头让人哈哈大笑的小话剧。小话剧用巧妙的手法生动形象地再现了孩子们要糖的趣事，让同学们也亲自体验了：“Strick OR Strick!”

活动在歌曲《Baby》的歌声中结束了。大家又唱又跳，期待着下一次班会。

难忘的班会作文篇8

星期五大家在讨论过生日的事，红红说：“我上周过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”军军说：“我也刚刚过了九岁生日，是我们全家一起过的。”大家聊得很开心，只有李晓明在一旁对着窗户，自言自语地说：“我明天也过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，我也想要全家一起过生日，妈妈给我买一个大蛋糕。”

李晓明的话，让军军和红红给听见了，于是就利用下课时间计划李晓明的生日。首先军军去找老师帮忙打电话给李晓明爸爸妈妈说：“李晓明爸爸妈妈，明天是李晓明生日，你们能不能抽空来一下。”李晓明爸爸妈妈说：“正好，明天公司放假。”然后红红和所有女生一起布置教室，有的挂彩带，有的吹气球，还有的布置黑板报，准备了丰富多彩地节目。军军和所有男生带着李晓明打篮球、打羽毛球、踢足球，因为他最喜欢运动了。3点40分放学了，老师在微信群里说：“明日，所有同学9点20分来学校开班会。”

第二天早上除了李晓明，另外的同学都是九点整来学校的。当9点19分的时候，军军拿着望远镜大喊道：“李小明来啦，快关灯躲起来！”有的躲在桌子底下，有的躲在门后面，还有的躲在书柜后面。李晓明推开门发现没开灯就把灯打开了。所有人说：“生日快乐！”李晓明听见了他爸爸妈妈的声音大吃一惊！李晓明的爸爸妈妈拿着蛋糕走向李晓明亲切地说：“儿子啊，生日快乐！”李晓明高兴地流下了眼泪：“你们终于回来了，我好想你们！”

大家一起唱着生日歌，非常开心。李晓明一辈子都不会忘记这个难忘的生日班会！

难忘的班会作文篇9

星期五下午，我们班举办了“学习孙中山精神，争做时代小先锋”的主题中队会。

中队会由李天琪和王一鸣主持。在嘹亮的队歌声中，旗手於子豪和护旗手张瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鲜艳的队旗像是用鲜血染红的一样，仿佛在告诉我们：要对得起为革命而牺牲的先烈们！我们庄严地立正敬礼。礼毕，主持人王一鸣大声宣布：“四（2）班主题中队会现在开始！”

第一个节目是王泽晨讲述“孙逸仙为什么会改名孙中山”的故事，原来是孙中山为了革命以免暴露他的真实身份而起的日本名字。王泽晨声情并茂的演讲，仿佛让我们看到了孙中山为推翻满清王朝活跃在日本的身影。接着，由缪骎羽主持“关于孙中山的生平事迹”的知识问答，答对一题奖励一个星。主持人话音未落，同学们便迫不及待地举起了手。由于大家准备充分，人人争先恐后，个个不甘示弱，场面异常火爆。第三个节目是我和邵安邦、滕研、张瑾瑜四人一起歌颂孙中山事迹的三句半。中队会主持人李天琪的话音刚落，我们四人便一齐登场，高矮不齐的队形，抑扬顿挫的语调，节奏鲜明的响板，吸引了老师和同学们的眼球，引来现场一片掌声。随后，同学们你一言，我一语，谈起了各自的理想。学习孙中山，争做小先锋，大家发言踊跃，气氛热烈，条条红领巾好像在胸前摆动。最后一个节目是集体朗诵诗歌“我骄傲，我是中国人！”将这次中队会的活动推向了高潮，同学们的激情被彻底点燃，教室里回荡着铿锵有力的声音，句句诗歌中迸发出少先队员的赤子之心，整个班级沸腾了！

中队辅导员李老师对本次会议进行了简要总结，祝贺这次主题中队会取得了圆满成功，并带领我们呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

这次中队会的节目可谓是精彩纷呈，激动人心，既丰富了我们的知识，又增长了我们的能力，真是一次难忘的主题中队会啊！

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